获得科学知识，更重要的是激发学生对自然现象进行科学探究的兴趣和愿望。从科学小品文的特点和学生对科学的好奇心出发，我以＂课内得法，课外受益＂为指导思想，抓住文本解读和延伸拓展两大版块，通过环环相扣的流程，进行探究性学习，以训练学生的语言和思维能力，激发学生的探究兴趣。
　　课内宝贵的时间应该让学生掌握学习方法，掌握开启知识殿堂的钥匙和开启门锁的方法。通过本课学习，我们不仅要帮助学生了解文中介绍的五种说法，还要激发调动学生自主探究的兴趣，让他们主动积极地通过各种渠道了解更多的知识，开阔视野，培养科学的探究精神；不仅要让学生能够用书本中的语言来介绍恐龙灭绝的种种说法，还要能够以课本为例子，自觉地运用文中的段式来介绍自己了解的其他说法。从以上的教学环节我们可以看到，学生对于各种说法都非常感兴趣，不管是小组合作学习，还是全班交流汇报，说者都很尽兴，听者也是津津有味，并不时地提出自己的疑问和观点，课堂气氛非常活跃，教学效果也非常理想。
　　同时我们也必须清楚地认识到，课堂上必要的拓展是切实可行的.，它能激发学生求知的欲望。但如果大部分时间用来拓展而忽视对文本的解读，脱离语文学科的本位，一味地强调纯技术性的东西，一味强调课外拓展延伸。匆匆读完文本，就开始上网搜寻与课文相类似的材料，然后围绕材料进行交流。这样的语文就变质了。如何引导学生运用课外拓展的资料，将它们糅合成一个整体呢？以上案例做了很好的探索。小组合作学习给学生汇报展示的时间和空间，让他们充分感受课外探究的乐趣，领略科学的浓浓魅力；指名汇报的过程中，从易到难，提出不同的要求，巧妙地引导学生运用文本解读过程中学到的方法将各种说法整合在一起，创作出一篇新的《恐龙的灭绝》，实现了课内与课外的有机融合。
　　总之，学生看作是学习和发展的主体，是语文学习的主人，是阅读教学课堂的主人。因此，教师必须真正把学习的自由还给学生，把学习的权利还给学生，把学习的空间还给学生，把学习的欢乐还给学生，让学生有充分的条件去自主探索，去读书研究，真正实现个性的发展。

不肖的解释及造句注音buxiao意思品行不好（多用于子弟）子孙。不肖造句1当然如果你早就看过了小说，这个也就不肖我来解释了。2可怜的汤姆，他是这一家的不肖之子，总是不受人尊重。3他们是我的不肖子孙插翅难逃造句15则1我军已布下了天罗地网，敌人再猖狂也插翅难逃了。2干警们布下了天罗地网，杀人犯插翅难逃。3敌军落入了我军的重重包围之中，已插翅难逃。4我会伴随月光而来来到你身边就算那地狱般的境地让中油的解释及造句中油拼音注音zhongyou中油解释意思从煤焦油分馏出来的，沸点在之间的馏分，黄色至褐色的液体，用来提取化工原料。中油造句1中国工商银行联合我国最大的石油公司中油国际发行的工行牡丹要不的解释及造句要不拼音注音yaobu要不解释意思连词，表示两件事情的选择关系，跟否则相同从上海到武汉，可以搭长江轮船，绕道坐火车也行。也说要不然。要不造句要不造句1我必须限制住，要不我这封信就会香喷喷的饼干教案活动目标1尝试用团压印的方法制作饼干。2在制作烘烤品尝过程中体验成功的快乐。活动准备1请厨房师傅提供发好的面团干面粉，老师事先将面团分成小块。2各种花纹的压模具。3宝宝洗手并穿上围香香的饼干托班教案活动目标1初步了解饼干的外形2学习粘贴，发展幼儿动手操作的能力。3体验成功的快乐。活动准备1圆形三角形正方形长方形饼干若干。2供幼儿操作的材料擦手的毛巾八条。3视频展台。4小狗木偶喂瓶宝宝吃饼干教学反思喂瓶宝宝吃饼干这节课非常有趣，利用丰富的教学具，让幼儿在做中玩，玩中学。这节课，我们认识了正方形，长方形，三角形和圆形。在开始之前，我根据纲要，结合小班幼儿的年龄特点，以故事来导入有趣的核桃幼儿园教案活动目标1让幼儿感知核桃的大小形状硬度等特征。2探讨核桃的玩法及打开核桃的方法。3激发幼儿探索的欲望及获得成功的体验。活动准备核桃若干数字卡小筐四个砸开核桃的工具若干核桃壳贴画一张中班数学教案范本哈哈阿姨的魔法饼干活动目标1在故事情境中对图形组合的变化产生兴趣，感受图形组合的神奇有趣。2大胆想象，尝试用各种图形拼搭简单的物体。活动准备ppt大背景人手一份操作材料（三角形圆形方形等饼干和树木墙夹心饼干幼儿园小班社会教案活动目标1初步感知几何图形的基本特征并尝试根据颜色形状大小等特征进行分类。2体会制作饼干的乐趣活动准备1课件（小熊饼干屋）2幼儿操作材料（各种不同颜色不同形状不同大小的饼干，不同口小班各种各样的饼干语言活动教案活动目标1能准确区分圆方两种形状。2能根据形状进行对应匹配。活动重点认识图形，对各种图形进行对应匹配。活动准备圆方形的饼干若干，纸制的圆方形的饼干若干，圆方形的纸盘若干，小动物头饰