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六年级语文下册鸟鸣涧教学反思

  《鸟鸣涧》的作者是唐代著名山水田园诗人王维。描写的是春夜山间异常寂静的景象。
  教学时,我引导学生按照以下程序进行学习:初读——画出不懂的词句;再读——参考学习资料进行理解;品读——与同学深入探讨重点词句,品味诗意;诵读——边读边想象诗中意境。
  在学生理解诗所表达的内容后,鼓励学生充分展开想象,将诗的意境用自己喜欢的其他方式表达出来。10分钟后,一个学生质疑:这首诗到底描写的是哪个季节?一石激起千层浪。学生争执不休。有的.说:"从第二句和第四句的‘春山’和‘春涧’中可看出描写的是春天的季节。"有的说:"从第一句中的‘桂花’和图上画的‘枫树叶红了’可看出是秋天。"我没有急于给出答案,而是引导学生分小组讨论、交流。还是有歧异。我耐心地引导学生通过品学网理解"桂花"的含义。学生们情绪高涨。学生通过品学网并结合诗的内容最后一致认为写的是春天这个季节的景色。有的同学说:"原来桂花有这么多种类。不过,我觉得书上最好画出春天才有的景物会好些。"挺有道理的。
  这就是新课程培养出来的敢想、敢问、敢说、敢挑战的新一代。

花孩子优秀教案教学目标1。正确流利有感情地朗读课文。2。联系生活实际,感受各种花的美丽色彩,感受大自然的神奇。教学重点认写本课的生字词,有感情地朗读课文,感受各种花的美丽色彩。教学难点有感情地朗好学的爸爸优秀说课稿好学的爸爸说课稿一教材内容及分析内容苏教版小学语文第二册13好学的爸爸,这节课安排的是第二课时的教学。课文主要是通过人物对话来向同学们展示爸爸好学的特点。目的是想通过朗读悟出爸爸的一年级语文上册小小竹排画中游优秀教学设计设计理念用美育照亮孩子们的精神世界。语文教学应通过欣赏美体验美创造美的活动,让学生体验语言的音韵美节奏美意境美。让课堂成为真诚对话的生命殿堂。作为教师,充分尊重学生的人格情感,用多漂亮的房子教案(通用3篇)作为一位优秀的人民教师,常常要写一份优秀的教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的漂亮的房子教案(托班小鸟捉虫游戏教案活动目标1练习跨过15厘米高的障碍物。2学习踮起脚跟摘物。3发展幼儿走跑跳钻爬等多种运动能力。活动准备1三个大树洞橡皮筋离地面15厘米当门槛将自制的三棵大树图片贴在墙上,高度不等,数学平行四边形和梯形的教学反思平行四边形和梯形教学反思平行四边形和梯形一课例1的教学重点是引导学生发现平行四边形和梯形的特征,从而抽象出他们各自的定义。因为学生有长方形和正方形特征的基础,总结出平行四边形和梯形称赞情境导入教学设计范文课时一课时一教学内容分析课文称赞所在的单元是围绕友好相处团结合作这一专题编排的。这篇课文是一个有趣的童话故事小獾在小刺猬你真能干,小板凳做得一个比一个好的称赞下有了自信和进步,小獾母亲的恩情第二课时优秀教学设计范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文,背诵游子吟2体会母亲对子女的关怀爱护之心,教育学生不忘母亲的养育之恩,从小尊重孝敬父母。重点难点理解游子吟意思,体会母亲对子女的关怀爱护,不忘依偎那片阳光阅读理解答案阳光透过淡薄的云层,照耀着白茫茫的大地,反射出银色的光芒,耀得人眼睛发花。下面是品学网小编收集整理关于依偎那片阳光阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。依偎那片阳光阅读原文一位穿着告诉你个秘密阅读答案告诉你个秘密小说结尾揭示的最后一个秘密与前两个秘密的截然不同与偶然巧合形成情节上的突转,给读者带来意料之外情理之中的艺术享受,颇为耐人寻味。接下来小编为大家整理了告诉你个秘密阅读答感谢贫穷的阅读理解题及答案穷并不可怕,可怕的是我们没有力量和勇气去超越它。这篇感谢贫穷的作者是一个面对贫穷毫不畏惧,对前途充满信心的人。下面由品学网小编为你带来关于感谢贫穷的阅读答案,希望对你有帮助!感谢贫
幼儿园游戏说课稿一说教材走进黑暗的世界里,孩子们要面对恐惧,他们将依靠各种感官来认识自己生活的另一半世界,建构对黑暗的认识。因此,我设计了这个主题的。一节课不开灯的晚上,让孩子们对黑夜充满好奇和无西南欧及中欧旅游区说课稿一说教材1。教材的地位与作用西南欧及中欧旅游区是旅游地理认识区域部分的重要内容,是在学习中国旅游地理基础上的旅游知识扩展,是学生具体了解本区某个发达国家的宏观印象形成处。欧洲是发达关于一年级上册求加法中的未知数说课稿一年级上册求加法中的未知数说课稿说课的内容是苏教版义务教育教科书数学一年级上册第6869页例11和想想做做第16题。一说教材1教学内容的地位作用和意义求加法中的未知加数这一内容,安有趣的几何图形的中班数学说课稿一说教材这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形,中班小朋友他们的思维是直觉形象的,在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而几何图形的认识往往过于单调抽象。因此根据纲要中指出的教育内加法练习教学说课稿我设计教学的是北师大版义务教育课程标准实验教科书第一册第三单元加减法(一)中的加法的练习的内容。一教材分析这是在学生学完加法的初步认识之后设计的一个练习片断。一年级的学生刚刚由幼儿阳光说课稿参考篇一阳光(说课稿)我说课的内容是语文一年级上册的第八课阳光。这篇课文以抒情的笔调,诗一般的语言,描绘了阳光给万物带来的生机与美丽。课文共有五个自然段,只有第二自然段是三句话,其它各数控编程说课稿篇一数控说课稿各位评委老师今天我说课的内容是数控车床的刀尖半径补偿。本内容位于教材GSK928TEGSK928TC车床数控系统使用手册第三章第12节。一说教材1教材分析目前,数控专观潮第二课时说课稿一说教材我说课的内容是小学语文第七册第三单元11课观潮,这是一篇绘景文,作者以事物本来的发展变化作为观察顺序,用人潮相对,动静对比的方法,写出了钱塘江大潮这一壮丽的天下奇观,从而激人教版小学数学一年级下册买洗衣机说课稿学生已经在一年级学习了百以内的连加连减加减混合运算,在本册第六单元又学习了万以内数的加减法。本节课在此基础上,创设了买洗衣机的情境,引导学生解决问题,在解决问题的过程中,注意培养学守株待兔的说课稿一说教材守株待兔是九年义务教育六年制小学语文第四册第八单元第二课。这是一篇寓言故事,讲的种田人妄想不经过努力而侥幸得到成功是不对的,守株待兔位于本单元第二篇,上承刻舟求剑掩耳盗铃下认识位置说课稿课堂教学中以学生为主体,注重知识的自然生成,培养学生学习数学的能力。下面是小编为大家整理的认识位置说课稿,欢迎阅读。一说教材今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数