【教学目标】
　　1、会认12个生字，会写7个生字。学习部首＂三点水、角字头（撇刀头）＂。
　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。
　　3、培养主动积累词语的意识。
　　【教学难点】
　　培养主动积累词语的意识。
　　【教学步骤】
　　一、破题导入
　　1、前一段时间刚刚下过几场春雨，你见到的春雨有颜色么？它与夏天的雨有什么不同？
　　2、教师小结。
　　二、初读课文，整体感知
　　1、自读课文，要读正确，不认识的字可以与同桌交流。
　　2、指名读文，相机指导读音。
　　3、再读课文，要读流利。
　　4、认读生字。
　　5、交流：课文中的小动物们眼中的春雨是什么颜色的？
　　板书：
　　小燕子：绿色
　　春雨的色彩 小麻雀：红色
　　小黄莺：黄色
　　三、细读研讨，深入领悟
　　（一）指导学习第一自然段
　　1、填一填：（ ），像春姑娘纺出的（ ）。
　　2、说一说：为什么把春雨比作线？（它们有什么相同之处？）
　　3、先想后练：＂沙沙沙＂是什么意思？该怎样读？
　　（二）指导学习第二自然段
　　1、自读课文：小鸟们在争论什么问题？
　　2、交流。
　　（二）指导第三自然段，侧重方法
　　1、思考：小燕子为什么说春雨是绿色的？你认为它说得对吗？
　　2、练一练：怎样才能把小燕子的话有感情地读出来？
　　3、比一比：指名读。
　　（三）练兵场
　　用同样的方法学习第四、五自然段
　　（四）指导学习末段
　　这一段的`＂沙沙沙＂和第一段的＂沙沙沙＂读法一样吗？为什么？
　　四、小结
　　鸟儿们为什么说春雨有颜色？
　　五、连一连
　　黄色的 草地
　　红色的 桃花
　　绿色的 雪花
　　白色的 菜花
　　六、指导学习生字
　　七、阅读
　　在课下读一篇描写春天的文章或诗歌。
　　八、实践
　　到田野看一看春天的景物。
　　附板书：
　　小燕子：绿色
　　春雨的色彩 小麻雀：红色 美
　　小黄莺：黄色

开学第一课教案设计导语教案是教师的教学设计和设想，编写教案要从学生实际情况出发，精心设计。以下是小编收集整理的开学第一课教案，供各位参考。教学内容1分享暑假里的快乐事，真切体会自己长大了，懂事了，内小学二年级语文第四册第二课时教案设计范文课时目标复习巩固生字新词，指导写好部分生字。教具准备生字卡片教学过程一复习1认读字词卡片。2朗读课文。3指名背诵。二拓展延伸，发展语言汇报交流自己从课外收集到的有关动物的图片文字资茶文化节课堂教案生了解。师很好。这里，我想考考大家今年的金秋十月，在我们天门市举办了一次具有国际影响的活动，它是什么呢？生茶文化节。（播放茶文化节的录像带）师在此次茶文化节上，一共有两千多名客人参草船借箭教案设计学生视角草船是什么样的船？为什么文章中用了借箭？整个故事发生在原因经过结果怎样？生动的情节吸引着学生学生边读边思，激发着学生学习热情。难点抓住课文内容，分清事物的前因后果。教师思考人教版追寻人类起源教案设计教学目标在教师指导下，培养学生自主组织合作探究的学习方式和科学探索精神。学习欣赏神话传说。培养搜集筛选整理资料的能力。在实践活动中，提高口语交际能力活动重点搜集资料，整理资料。口语用心灵去倾听的教学教案设计教学目标1知识目标（1）学会本课2个生字。（2）能正确地搭配词语。2能力目标有感情地朗读课文。3情感目标了解课文内容，知道小精灵苏珊是一位能给予他人真诚无私帮助的可敬的人，体会作者鸟鸣涧幼儿园小班教案鸟鸣涧幼儿园小班教案目的引导学生感受古诗的韵味，有感情地吟诵并背诵。鸟鸣涧教学内容鸟鸣涧人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。教学目的1引导学生感受古诗的韵味，有感情地吟幼儿园小班动物的尾巴科学教案引导语相信很多人都知道，大部分动物都有尾巴，那么动物的尾巴只是摆设用的么？动物的尾巴有哪些作文呢？接下来是小编为你带来收集整理的幼儿园小班动物的尾巴科学教案模板，欢迎阅读！活动目标朱自清的绿教案一直以来对绿就有一种难以言表的的心情，这种心情总在心头涌动，但总说不清道不明，直到读了我的扬州老乡朱自清先生的散文绿。以下是朱自清的绿教案，欢迎阅读。设计理念积极倡导自主合作探究的幼儿园小班红绿灯教案活动目标1。知道汽车行人在马路上行走要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。2。能根据信号做动作。3。体验模仿游戏的快乐。4。知道红绿灯的作用。5。让幼儿了解一些危险因素，懂得如何保护自幼儿园大班语言熊猫盼盼旅行记教案活动目标1通过情景表演，了解故事的起因。2通过阅读故事书，欣赏并理解故事大意。3通过看图标，学会复述故事。4知道熊猫是我国的国宝，要通过行动爱护国宝，爱护动物。活动准备1故事书熊猫