教学目标
　　知识目标
　　初步了解网页中常用的几种图片格式。
　　能力目标
　　学会插入图片；掌握设置图片的大小和对齐方式的方法；学会设置页面背景颜色和背景图片。
　　情感目标
　　通过制作＂蝉＂网页，培养对大自然深入探究的精神。
　　教学重点
　　教学难点
　　设置图片的大小和对齐方式；设置页面背景颜色和背景图片。
　　教学准备
　　网页素材＂蝉＂图片多张。
　　教学过程
　　情境创设
　　激发兴趣
　　1、学生欣赏＂蝉＂的图片，并说出图片相对于文字的优点。
　　2、如何让自己的网页变的`生动形象？
　　3、揭示课题—图文并茂的网页。
　　自主探究
　　交流分享
　　一、插入图片
　　1、任务：新建网页＂chan.html＂，网页标题为＂蝉＂，插入桌面图片＂蝉.jpg＂。
　　2、学生自学课本，探究完成任务。
　　3、找2名学生汇报演示操作。
　　二、设置图片的大小和对齐方式
　　1、任务：适当的调整图片的大小，然后输入课本上的文章，并使图片在最右边。
　　2、学生探究操作。
　　3、学生演示汇报。
　　三、设置网页的页面背景
　　1、任务：设置网页的页边背景为黄绿色，背景图像为＂bg01.gif＂。
　　2、学生尝试操作。
　　3、学生汇报演示。
　　合作学习
　　释疑解难
　　1、学生提出问题。
　　2、教师补充问题：（1）、插入图片时，选择了图片单击插入以后出现的对话框是要进行什么操作的？（2）、图片的对齐方式修改的时候要注意什么？（3）、设置网页背景要注意什么？
　　3、学生小组研究问题。
　　4、小组汇报解决问题。
　　实践创作
　　展示评价
　　1、搜集螳螂素材，制作网页＂tanglang.html＂，让网页变得更美观。
　　2、小组评比推选优秀作品。
　　3、优秀作品全班展示。
　　4、评价作品。
　　梳理总结
　　拓展延伸
　　1、学生说本节课收获。
　　2、同学们都做的很好，希望你们以后用这些知识把自己的网页变得更漂亮。

万有引力理论的成就教学反思本节课要求学生体会万有引力定律接受实践的检验，理解万有引力理论的巨大作用和价值。因此，在授课过程中要重点突出应用检验性的内容，着中讲清应用思路。应用万有引力定律求解天体质量的基本思古文阅读题目及答案文字，完成题。（8分）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰肉食者谋之，又何间焉？刿曰肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问何以战？公曰衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰小惠未徧，民什么样的行星宜居生命阅读及答案什么样的行星宜居生命？到目前为止，人类只知道地球上有生命的存在，但科学家相信在宇宙中凡是具有生命诞生条件的天体上，都有可能出现生命。必须先要寻找到与地球类似的宜居行星。不久前，美国咏雪古文阅读及参考答案咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰撒盐空中差可拟。兄女曰未若柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。问题1解释划线的古文童趣阅读以及参考答案阅读古文童趣（11分）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然孟席斯的理论阅读及答案郑和于明朝初期率领庞大船队七下西洋的创举，近百年来中外学者曾对其作过深入的研究，其中2002年的一项成果最为新奇。当年，英国的一位曾担任过潜艇指挥员的业余历史学家加文孟席斯声称，他观月古文阅读练习及答案观月（有删改）张孝祥月极明于中秋，观中秋之月，临水胜临水之观，宜独往独往之地，去人远者又胜也。今余之游金沙堆（1），其具是四美者与？盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞开发小行星漫想阅读及答案人类对小行星的研究由来已久。人们根据对拜访地球的小行星即陨星进行化学分析发现碳质陨星的含碳量很高，还含有高达20的水分，这就为人类今后移居其他星球提供了一线生机发现硅质陨星含有丰富苦闷的近义词苦闷意指痛苦心烦。如他感到苦闷。苦闷的近义词是什么，下面小编为您解答。读音kmn注音反义词愉快快活基本解释痛苦心烦他感到苦闷苦闷的近义词忧愁烦恼抑郁苦恼郁闷愁闷抑塞烦闷不快纳闷烦懑支支吾吾的近义词近义词是指词汇意义相同或相近的词语，下面是小编整理的支支吾吾的近义词，欢迎阅读参考！支支吾吾读音zhzhww释义指说话吞吞吐吐，含混躲闪。亦作支支梧梧。近义词支吾其词吞吐其词含混其关于威风的近义词威风的拼音wifn威风的意思使人敬畏的声势或气派。威风的近义词威势威风造句1叔叔穿上了新军装，显得很威风。2小号手左手叉腰，右手举着军号，嘟嘟嘟地吹起了燎亮的军号，真威风啊！3他就