在教学《鹿柴》的过程中，在—师生共同感悟诗境的幽静、空旷之后，我让学生自己去品读，反复诵读后，提出自己不理解的地方。孩子们纷纷提出自己的疑惑，有的问题其实已经解决，有的问题没有价值。我正为孩子们没有深入的体会而体会而遗憾时，突然一个孩子提出：＂诗人为什么写的是‘深林’而不是‘森林’？＂多好的问题呀，这个深字不正是诗人为表现山之空旷、林之深邃静谧而用的吗？这个孩子是真正地用心去品、去感悟的。因此，我大大地夸赞这个孩子会读书会思考，夸赞他的问题提得好，鼓励其他学生向他学习，在品读的过程中去发现问题，在独特的感悟中产生独特的思考。孩子们的学习积极性被激发了，潜心品读，产生了许多独特地思考，在分组探讨自己提出的问题时，十分投入热烈。在这样一种学习氛围中，孩子们更深层次地领悟了这首诗的意境及诗人的情感。
　　阅读教学应是让学生能有自己独特的.感悟，学生要产生独特的感悟，就要在教师的引导下与文本对话，积极地去思索，去发现问题，去解决问题，在解决问题的过程中去感悟，因此培养学生养成肯与思考的能力是语文教学的一个重要任务。

来自楚汉时期的成功典故5则楚汉相争是人们津津乐道的一段历史，诞生了很多经典的历史故事。以下是小编给大家精选整理的来自楚汉相争的成语故事，欢迎大家阅读，供您参考。约法三章秦末，沛公（即刘邦）首先打进秦国都城咸革故鼎新的典故革故鼎新是指朝政变革或改朝换代。那你们知道革故鼎新的典故是什么吗？下面是品学网小编给大家整理的革故鼎新的典故，供大家阅读！革故鼎新的意思革改变，革除故旧的鼎树立。旧指朝政变革或改朝自作自受的成语故事典故字词解析造句自作自受的典故唐高宗死后，皇后武则天独揽大权，直至登基做了女皇帝。则天女皇用严刑酷法，对那些为非作歹的贪官污吏进行制裁。当时，有人密告文昌右丞相周兴企图谋反。于是，武则天派酷吏来俊不寒而栗的成语故事典故字词解析造句不寒而栗的典故西汉武帝的时候，有个名叫义纵的人。他姐姐义姁是个医生。她因医好了王太后的病，王太后很宠爱她，义纵也因此得到汉武帝的任用。他先在上党郡一个县做县令，后又升为长安县令。他悬壶济世的历史典故是什么悬壶济世是古代颂誉医者救人于病痛，后来称卖药的行医的为ldquo悬壶rdquo，美称医生职业为ldquo悬壶济世rdquo，下面是品学网网小编带来的悬壶济世的内容，希望大家喜欢。悬一心一意典故一心一意是表示一个人的衷心忠情。一心一意有什么精彩的典故呢？下面是品学网小编给大家整理的一心一意典故，供大家阅读！一心一意典故晋middot陈寿三国志middot魏志middot杜茕茕孑立典故茕茕孑立是形容孤身一人的意思。那你们知道茕茕孑立的典故是什么吗？下面是品学网小编给大家整理的茕茕孑立典故，供大家阅读！茕茕孑立典故茕茕孑立的故事晋武帝司马炎太康元年，晋灭东吴，所谓暗箭伤人成语典故暗箭伤人是比喻暗地里用某种手段伤害人的意思。那暗箭伤人有什么典故呢？下面是品学网小编给大家整理的暗箭伤人成语典故，供大家阅读！暗箭伤人成语解析成语暗箭伤人拼音agravenjiag任人唯亲典故任人唯亲是指任用人不管德才怎样只用和自己关系亲近的。那你们知道任人唯亲的典故有哪些吗？下面是品学网小编给大家整理的任人唯亲典故，供大家阅读！任人唯亲典故出处毛泽东中国共产党在民族战出奇制胜的典故成语典故大家都知道吧，那成语都有哪些典故呢？下面是品学网小编带来的出奇制胜的典故的内容，希望对大家有帮助出奇制胜的意思奇奇兵，奇计制制服。出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取怎么用差不多造句呢1。两座房子大小差不多。2。我看见一个跟我身高差不多的小女孩在骑自行车。3。你与你朋友关系过于密集，就离你们俩疏远的程度差不多了。4。我的表弟住在高明，他今年八岁，年龄和我一样大，