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表示办事快的四字成语

  仔细想一想,我们身边有一些朋友,办事非常雷厉风行,说干就干。用什么成语可以形容这类人呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的表示办事快的四字成语相关内容。表示办事快的四字成语
  1.百举百捷:做一百件事,成功一百件。指办事万无一失。同“百举百全”。
  2.按图索骏:指按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。参见“按图索骥”。
  3.安常习故:习:习惯;故:旧例。安于常规,习惯旧例。形容按照常规和老套办事,守旧而不思变革。
  4.争分夺秒:一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
  5. 疾如雷电:快提就像雷鸣闪电。形容形势发展很迅速。
  6. 不分主次:指人办事不能分辨主要的和次要的。
  7.速战速决:用快速的战术结束战局。也比喻用迅速的办法完成任务。
  8. 性急口快:性子急,有话就说。
  9.快人快事:爽快人办爽快事。
  10.沉着痛快:坚劲而流利,遒劲而酣畅。形容诗文书法遒劲流利。形容办事快的四字成语
  1.能言快语:能说会道,言词敏捷爽利。
  2.快步流星:形容步子跨得大,走得快。
  3.胜任愉快:胜任:能力足以担任。指有能力担当某项任务或工作,而且能很好地完成。
  4.眼疾手快:形容做事机警敏捷。
  5.口直心快:想什么说什么,为人直爽。
  6.舌尖口快:尖:尖锐,锋利。快:锐利,爽快。形容口舌伶俐,说话爽快。也指说话尖刻,不肯让人。
  7.手急眼快:形容动作机警,手快眼快。
  8.操刀必割:操:持。手里拿着刀,一定要割物。比喻办事必须及时。
  9.秉公办理:秉:掌握,主持。公:公法。根据公道办事。
  10.大公无私:指办事公正,没有私心。现多指从集体利益出发,毫无个人打算。
  11.闭门造车:关起门来造车子。比喻脱离实际,只凭主观办事。
  12. 雷厉风行:厉:猛烈。象雷那样猛烈,象风那样快。比喻执行政策法令严厉迅速。也形容办事声势猛烈,行动迅速。
  13. 空谈快意:快意:使内心感到痛快。信口开河地高谈阔论,却不付诸行动,只是为了口头痛快。
  14.人心大快:快:痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。
  15.心直口快:性情直爽,有话就说。
  16.痛快淋漓:淋漓:心情舒畅。形容非常痛快。
  17.快犊破车:跑得快的牛犊会把车拉翻。比喻年轻气盛的人应当懂得克制。
  18.拍手称快:快:痛快。拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。
  19.狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急的样子。
  20.沉著痛快:坚劲而流利,遒劲而酣畅。形容诗文书法遒劲流利。描写办事快的四字成语
  1.不败之地:原意是指善于打仗的就有取胜的把握,不会落到挫败的境地。后泛指办事有成功的充分把握。
  2.风卷残云:大风把残云卷走。比喻一下子把残存的东西一扫而光。
  3.嘴快舌长:爱说长道短。
  4.大快朵颐:朵颐:鼓动腮颊,即大吃大嚼。痛痛快快地大吃一顿。
  5.眼尖手快:眼力好,动作快。
  6.囫囵吞枣:囫囵:整个儿。把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
  7.嘴直心快:性情直爽,有话就说。
  8.按图索骥:索:找;骥:良马。按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。
  9.按部就班:部班:门类,次序;就:归于。按照一定的步骤顺序进行。也指按老规矩办事,缺乏创新精神。
  10.大刀阔斧:原指使用阔大的刀斧砍杀敌人。后比喻办事果断而有魄力。
  11.倚马可待:倚在即将出发的战马前起草文件,可以等着完稿。比喻文章写得快。
  12.一日千里:原形容马跑得很快。后比喻进展极快。
  13.不分轻重:指人办事盲目,不分主次。
  14.一挥而成:挥:挥笔;成:成功。一动笔就写成了。形容写字写文章画画快。
  15.不知轻重缓急:指人办事不知事情有主要的次要的,急办的和可缓办的区别。
  16.才能兼备:既有才智,又有办事能力,二者具备。
  17.兵无常形:用兵无一成不变的形势。指办事要因时因地制宜,具体问题要用具体办法去解决。
  18.拨烦之才:拨烦:处理繁重的政务。办事利索,有处理繁重复杂事务的才能。
  19.不慌不忙:不慌张,不忙乱。形容态度镇定,或办事稳重踏实。
  20.本本主义:盲目地照搬书本或僵硬地凭上级指示办事,是一种脱离实际的教条主义作风。

中学音乐教学案例与反思案例描述那一天,在三年级上完音乐课。临近下课时,我向学生们布置了一项课外作业根据课本上给你提供的沙子黄豆酸奶盒子可乐瓶等自制打击乐器沙锤儿。做好后下节音乐课可以带来。当时,因为快下柳树醒了教学片段及反思笔者在教学柳树醒了第三小节春风给柳树梳头了,梳着梳着,小柳梢啊,绿了。有这样一个教学片段一生读得声情并茂。师让我们像她一样来读一读这一小节。生老师,我想这样读!师你想怎样读呢?(生比的应用的教学片段及反思教学片段师同学们,昨天老师要求大家调查生活中哪些地方应用到比的知识,请给大家讲一讲,另外还要说一说你每是怎样获得这些知识的(生汇报,师适当摘录,板书)生甲冲调多美滋配方奶粉的一般情异分母分数加减法教学片段与反思案例一猜测验证(学生根据题意列出算式1214)师在没研究之前,请大家猜一猜1214的得数可能是多少?(学生根据自己的理解猜得数是16261334,同时让学生说说自己想的过程。)师大打开盖子的工具教学反思这节课主要的目的是让学生对杠杆这种机械有一个比较清楚的认识,其中认识杠杆的三个点成为本课的教学重点。课本选用打开油漆桶和打开一瓶饮料这两个活动,内容既简单又常见,学生又易于操作分析荷花的教学反思内容荷花是浙教版第六册的一篇写景文章,写了我在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事,赞美了荷花婀娜多姿生机盎然的美,表达了作者热爱大自然的思想感情。课文中作者因景入情,以情观景,情景交七年级历史上册北方民族大融合教学反思核心提示兴趣的最好的老师,有效地开展多种形式的历史课堂活动,可以激发学生学习兴趣,提高学生注意力和较为稳定的学习情感。本课在导入新课时就有意识的设置两个小活动猜谜语班级小调查,让学二年级语文上册假如教学反思一在想象中寻求知识的创新。法国思想家狭镇罗普说过想象,就是一种特质,没有了它,一个人既不能成为诗人,也不能成为哲学家,也就不能成其为人。想象是一种特殊的思维活动,想象力作为一种创造关于把我的心脏带回祖国优秀教学反思文本的语言特点是叙述中安排了许多抒情的词句。透过这些与事件紧密相连的抒情语句,我们可以感受到流亡海外的肖邦时刻没有忘记自己的祖国,亡国的痛苦激发着他忘我工作,谱写出许多革命乐曲激励祖国多么广大教学反思三篇祖国多么广大教学反思(一)祖国多么广大介绍了祖国在同一时间内由南到北气候的不同和从西到东景色的不同,从而说明我们的祖国非常广大。课文共三句话,并配有相应的四幅景物图。但是,单凭这些牧童教学反思美国儿童音乐教育学心理学学者詹姆斯默赛尔指出音乐教育就是欣赏教育,就是为欣赏而进行的教育。他认为欣赏就是怀着由衷的欣喜热爱的情绪情感去自动追求从音乐中获取自我满足自我发展。他认为,
走边怎么造句1偶尔也会遇到几个和我年龄相仿的学生边走边背诵功课。2几个机灵些的女人,扔几个酸橙和些苞谷在挎包里,边走边佯装着是买她们东西的顾客。3不是所有的书都适合变成简单的有声书,在目标设定用不是而是连也造句1。他不是笨,而是不学习,连这个都不会,也不去思考,这样的话,是不会进步的。2。我最喜欢的不是唱歌的,而是跳舞,连你也忘记了吗,我最好的朋友?3。不是我不帮你,而是我无能为力,连老动物园运动会数学教案一活动目标1在游戏中感知5以内的序数。2体验数学游戏带来的。乐趣。二准备1图片幼儿操作卡数字奖牌三过程1游戏导入,引起幼儿兴趣。师今天,动物园里开运动会啦!跳远比赛就要开始啦,我们幼儿园快乐的动物园优秀教案喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。近阶段,我们班的孩子和小熊猫乌龟小鸟等这些可爱的动物交上了朋友,小动物不时地出现在好听的故事里有趣的儿歌里好玩的游戏里,它们那生动有趣的形象深深地多责己,少怨人阅读答案做错事情,被人误解,遭遇失败,身陷困境我们都会抱怨。只是,常常抱怨别人多,责怪自己少。而为人处世,恰恰最需要的是多责己,少怨人,甚至不怨人。多责己少怨人是一种自省。卡耐基在人性的弱张香桐阅读理解及参考答案张香桐阅读答案张光武冯德培和张香桐被一致公认为中国神经科学奠基人。冯德培先生已逝世有年,张香桐先生却还以94高龄而继续为科学事业工作着。张香桐出生在河北贫困的农民家庭。14岁时,他小学二年级体育上学期掷轻物优秀教案学习目标基本掌握侧向投掷动作的要领能做背后过肩自然挥臂侧向投远的动作能敢于发表意见,善于帮助别人。学习内容掷轻物学习时间第十八周学习步骤一统一规章身体力行教师活动1集合队伍,组织学小兔搬家幼儿园小班体育游戏教案活动目标1练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。2激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。3培养幼儿合作游戏的意识。活动准备1音乐童谣小兔子2塑料圈人手一个,斜坡一个,粮食(替代物植物的叶的教学反思范文本课教学实际是是一个资料交流的间接学习的课型。我首先展示各种各样的绿叶,问了一句为什么是绿色的呢,?学生就进行猜想。在这个过程中,有的学生可能已经看书,或者在生活中已经接触到相关的五年级确定位置教学设计范文教学内容第六单元第1课时确定位置(一)。教学目标知识与技能能根据方向和距离确定物体的位置,能描述简单的路线图。过程与方法通过具体活动,认识方向与距离对确定位置的作用。情感态度与价值古诗两首教学设计范本教学目标1学会本课7个生字,了解词语意思。2正确流利地有感情地朗读课文,背诵课文。3领略春天自然景物的美,联系生活实际,培养学生的观察能力和审美情趣。学习重点学会本课的生字,熟读背