一年级下册<<统计>>的第一课时,教后我做了以下反思:
　　1、密切数学与生活的联系，使学生感受统计的现实意义及必要性。
　　本节课我紧密联系了学生的生活实际，结合儿童年龄特点，创设了＂组织比赛＂、＂最喜欢的水果＂的教学情境，激发学生参与统计活动的兴趣，通过情境问题＂究竟组织什么比赛好呢?＂，引发学生争议，使学生在争议与交流中自然而然地感受到统计的＂必要性，培养学生初步的统计意识。
　　2、大胆放手让学生探索调查方法，经历统计的过程，分析统计结果。
　　为学生提供＂做数学＂的机会，让他们在学习过程中去体验数学和经历数学，这是数学新课程的一个重要理念。在教学中，我设计必要的活动，化＂静＂的知识接受为＂动＂的过程，我为学生创造条件，＂假如你来当小调查员，你打算用什么方法来调查＂，使学生有机会展示调查统计方法的多样性。在调查统计的过程中，我采取分组合作，再汇总全班意见，有意扩大了学生的参与范围，使每个学生都能亲身经历收集信息、处理信息的过程。我通过设计开放性问题＂从统计图中，你知道了什么?你还能提出哪些数学问题?＂开启了学生的思维，让学生从多个角度进行选择、加工信息，较好地训练了学生的求异思维和发散思维，并使学生对统计的实际意义有了进一步的体会。
　　3背醪脚嘌学生的合作意识。
　　组织探索活动时，我要求学生能与小组中的小伙伴分工合作，与同伴交流自己的想法，能在组内、班级中汇报自己的调查方法、调查结果，这些都有利于学生合作意识的培养。
　　这节课教学氛围融洽，师生配合默契，学生都能容入到课堂中，积极发表自己的见解，认真倾听别人的意见，养成了良好的学习习惯

燕子说课稿范例篇一燕子说课稿尊敬的各位评委老师下午好！我今天说课的题目是燕子（板书课题）。下面我将从说教材说教学目标说教学方法说教学手段说教学过程说板书设计六个方面来对本课进行说明。一教材分析燕用天天来造句的范例大全用天天造句1。老爷爷天天坚持锻炼，虽然已年逾古稀，却仍是鹤发童颜，神采奕奕。2。他们天天为仍然拥有这一天而感谢上苍。3。他们的160个工人每周只要工作40个小时，他们夫妻俩则要从清燕子过海第二课时教案一教学目标1知识目标理解不分昼夜疲倦崇敬沉重等词意。住住重点词句读懂课文，体会燕子过海的辛苦，艰难。句式初步掌握三句话合成一句话练习。能正确找出一句话中的三对反义词。知道文中第三节托班亲子做个大气球教案教学目标学习团聚与压扁手腕与手指间的配合得当教学教学教学材料彩泥塑料垫板教学过程1。与孩子一块儿回想玩气球的场景说一说气球的色彩外形大小等，启发孩子学习的目的。2。幼儿教师演示团聚统计讨论教案一教学内容P8990二教学目标1让学生进一步学会从统计图表中获取信息，培养学生收集信息的能力。2使学生学会根据统计图表中的数据，回答简单的问题，并作出简单的预测。3发展学生提出问题同样多多些少些教案范文教学目标（一）初步学会用一一对应的方法比较物体的多少。初步知道同样多多些少些的含义。（二）学习用数学语言表达谁比谁多谁比谁少谁和谁同样多。教学重点和难点重点运用一一对应的方法进行比高三化学碳的化学性质教案教学目的知识使学生初步掌握碳的化学性质稳定性可燃性还原性。能力进一步培养学生的观察能力和思维能力。思想教育通过碳与氧在不同条件下反应的产物不同，渗透物质所发生的化学反应既决定于物质初中物理声音的产生与传播优秀教案课程标准通过实验，认识声的产生和传播条件。教学目标（一）知识与技能1知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播必须依靠介质。2知道固体液体气体都是能够传播声音的介质，了解在不同的介质二年级数学下册全册的教案总的教学目标数与代数结合分物活动，使学生体会到在生活中把一些物品平均分后有时会有余数，掌握有余数除法的试商方法，并能解决生活的一些简单的实际问题。结合实际情境，使学生体会到遵循先乘合拢放开的幼儿托班教案活动目标1。使幼儿心情愉快地进行游戏。2。运用动物玩具让幼儿有兴趣地跟老师唱唱跳跳。活动准备布绒玩具若干音乐带活动过程一运用游戏引起兴趣。游戏一师小朋友，今天我们来了一个小客人，它宝宝不怕黑心理教育教案活动目标1引导幼儿理解故事内容，鼓励幼儿不怕黑。2帮助幼儿初步建立独立自主的意识，并初步培养幼儿勇敢乐观的个性品质。活动准备带门帘的房子一座，蛋糕模型一只，狗兔猫熊毛绒玩具各一。活