本课的学习要求让学生回忆生活中最快乐的一件事情，用纸版画或绘画的形式进行创作，因为学校条件及学生家庭条件限制，学具不好统一，因此这课作业我们以绘画形式表现的。但是学生们对课本上的纸版画范作的效果很感兴趣，纷纷问我那是怎么样＂画＂出来的。我只能在黑板上演示示意图和语言表述相结合告诉学生们纸版画的制作方法，还好班上有几个曾经在一年级时上过我负责的校美术兴趣班的孩子还记得吹塑纸版画的＂制作，一下子就联系上了，兴奋的向同学们吹嘘自己的经验。
　　我心理有些愧疚，实际上我自己有材料可以在课堂上示范，让学生们对版画有直观的感受，即使他们没有机会动手制作，至少也亲眼见识过版画的制作过程，那样他们的记忆也会更深刻些。
　　通过绘画形式表现的《快乐的回忆》的作品，完全根据个人的美术绘画功底决定成绩的优、良、合格。有极少数学生以没有带学具、自己不会画为理由没有按时完成作业。

Unit4Goingabout第四课时letsplaylanguagefocus1。askingwhquestionstofindoutvariouskindsofspecificinformationaboutape2AUnit4Goingabout第二课时2aunit4goingabout黄浦区第一中心小学倪鸿幸教学设计（teachingdesign）第二课时（2ndperiod）一主要新授内容（maincontents）letsa第一课LessonOneP一教学内容1词汇（略）。2句型能口笔头运用以下句型1）Welcomebacktoschool！2）Letmecallyournames。3日常交际用语表示请求道歉及应答的用语1）课文爬山虎的脚教案范文触着墙的爬山虎的脚能爬，没触着墙的爬山虎的脚又怎么样呢？以下是小编给大家整理的课文爬山虎的脚教案范文，喜欢的过来一起分享吧。课文爬山虎的脚教案范文1教学目标1认知目标理解重点词语，加减混合教学设计教学目标使学生掌握加减混合运算的计算方法，理解加减混合表示的意义，并能正确计算。培养学生观察比较和概括能力以及应用所学知识解决实际问题的能力，让学生体会到生活中处处有数学。教学重点二年级美术漂亮的钟教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编收集整理的二年级美术漂亮的钟教学设计，希望对大北京第二课时网络课教学设计范文教学目标认知目标通过在网络上查找资料，知道北京是一座美丽的城市。能结合课文内容理解重要词语。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。通过网络知识的扩充，感受北京的美丽和巨大变化。动作卡罗纳教学设计教学目标1认识文章中的5个生字。2有感情的朗读课文，体会作者抓住人物的语言动作和神情进行细致描述的写作方法。3创设情境激发关爱他人帮助他人的美好情感。教学过程一初读课文，认读生字，小学语文一年级下册看电视教学设计学习目标1。认识全奇等14个生字，会写爸全等6个字。2。有感情地朗读课文，体会人与人之间的亲情。3。初步感知诗歌的韵律美情感美，喜爱读诗歌。教学过程（一）猜谜揭题1。小小一间房，只冀教版三年级数学上册除法的教学反思首先，引发学生平均分的需要，让学生自主寻求答案。我一个追问平均放在4个盘子里是什么意思？给了学生一个思考方向上的提示，这对中等往下的学生更有所帮助，他们可以借助学具去分一分。对于中我不能忘记祖国语文教学反思我不能忘记祖国是义务教育课程标准实验教材语文S版三年级下册的一篇讲读课文，写的是年青的宋庆龄留学美国时，在一次班里的讨论会上，有力地驳斥美国学生关于亚洲与中国，都被历史淘汰了的谬论