平视阅读答案参考

　　①站稳脚跟，挺直胸膛，面朝前方，调好焦距，让我们的目光平视。颐指气使的喝令不能让你弯腰，惠予弱者的善举不会让你倨傲。面对世界，面对他人，面对自己，我们要平视!
　　②面对权贵、富翁、名人，如果我们仰起脸，眯着眼，媚笑着，等待垂青，等待恩赐，等待布施，那是仰视。仰视是形象的贬损，是尊严的丧失，是灵魂的削价。
　　③面对弱者、贫民、凡夫，如果我们虎起脸，瞪着眼，哂笑着，或对其不屑一顾，或对其呼来喝去，或对其任意裁决，那是俯视。俯视是缺乏自知的嚣张跋扈，是丧失理性的恣意妄为，是践踏尊严的恃强凌弱。
　　④因此，我们要平视!
　　⑤平视是不带色彩的客观，是无视功利的公正，是抛却杂念的单纯。平视是一面没有弧形的镜子，是一片没有污染的竹林。文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位小姑娘，就和她一起玩耍。离别时，萧伯纳对小姑娘说：＂回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是世界著名的文学家萧伯纳。＂不料，那位小姑娘学着他的语气说道：＂你也回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的.是苏联著名的小姑娘卡嘉。＂小姑娘单纯的世界里没有身份的尊卑，地位的高下，于是她很轻松地做到了平视。
　　⑥每个人生下来都是平等的，只是由于后天的发展不同才造成了差异，但是这些差异不能成为不平等待人的理由。已故美国总统林肯有一次外出，路边一个衣衫破旧的黑人老乞丐对其行鞠躬礼，林肯一丝不苟地脱帽向其回礼。随员对总统的举止表示不解，林肯说：＂即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。＂歧视别人不仅不能抬高自己，反而会降低自己的人格。即使身居高位，名噪一时，仍然不可忘记平视。
　　⑦但做到平视并不容易，它需要心的端庄与正直，需要情的纯洁与高尚，需要识的广博与深邃，需要度的准确与合理。
　　⑧面对世界，我们要平视，国与国之间平等看待，才会有一个和平的世界;面对他人，我们要平视，人与人之间平等看待，才能创造一个和谐与幸福的环境;面对自我，我们要平视，只有不自卑，不自鄙，不自亢，不自傲，才能保持心理的健康与平衡。
　　(选文有较大改动)
　　《平视》阅读练习题：
　　1.(2分)请写出本文的中心论点。
　　2.(4分)第⑤段画线部分运用了哪两种论证方法?证明了什么道理?
　　3.(4分)怎样才能做到平视?
　　4.(3分)文中作者所反对的＂仰视＂是有特定含义的，但在现实生活中我们却多用＂仰视＂来表示尊敬和仰慕，请仿照下面的示例，用＂我们不仰视……，我们仰视……＂的句式写一个句子。
　　【示例】我们不仰视作威作福的权贵，我们仰视一心为民的公仆。
　　《平视》阅读答案:
　　1.(2分)面对世界，面对他人，面对自己，我们要平视。(或我们要平视)
　　2.(4分)比喻论证、举例论证，证明了平视是不带色彩的客观，是无视功利的公正，是抛却杂念的单纯。
　　3.(4分)做到平视，需要心的端庄与正直，需要情的纯洁与高尚，需要识的广博与深邃，需要度的准确与合理。
　　4.(3分)答案示例：我们不仰视巧取豪夺的暴发户，我们仰视勤劳致富的企业家...

商中间末尾有0的除法教学反思本节课是商的中间或末尾有0的除法的第二课时，但知识点与前面一节课的直接联系不大，反而是与前面所学的首位不够除相关相通的较多。可节课虽然归在了商中间或末尾有0的除法中，但我认为从知识文言文之特殊句式专题教案文言文之特殊句式专题教学目的（1）了解高考对文言句式的要求。（2）理解和掌握与现代汉语不同的文言句式及其用法。（3）通过相关练习加以巩固和提高。教学重难点如何引导学生掌握辨析较复杂牛和鹅公开课教案设计教学目标1准确认读脚爪挣脱等容易读错的词，能读好句子中的拟声词，感受拟声词在句子中的作用。2能理清文章的叙述顺序，并借助板书说出课文的主要内容。3有感情地朗读重点语段，能抓住文中的神奇的塔备课教案范文一教学要求1学会7个生字，认识2个偏旁。2会认9个字。3正确流利地朗读课文。通过读课文，知道电视塔是做什么用的。二教材说明本课讲了一座神奇的塔。课文写了塔的特点和用途。星星和月亮从一年级数学上册认识图形教案范文教学目标1通过折纸剪纸拼图等活动，直观认识三角形和平行四边形。2知道常见图形的名称，并能识别这些图形，初步知道这些图形在日常生活中的应用。3在折图形剪图形拼图形等活动中，体会图形的大中国幼儿园主题综合教案一活动目的1了解祖国地域之辽阔广大，并理解词汇辽阔广大。2感受音乐作品气势雄壮欢快热烈音域宽广的特点，激发作为中国人的自豪感和爱国情感。二活动准备1材料准备地球仪世界地图中国地图课小班优秀活动教案孤独的小熊活动目标1体验小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑在交往中的重要。2乐意表达自己对故事的理解。活动准备1幻灯片背景音乐。2毛绒玩具小熊（系红领结）一个。3照相机。活动过程一导入小朋友，今东方之珠优秀教案学习目标1有感情地朗读课文2了解课文内容，知道课文是从哪几方面介绍香港地，激发学生热爱香港，热爱祖国地思想感情。教学过程一激趣导入1师我们的祖国有奔腾的江河，彭湃的大海！有辽阔的草中班语言声音教案中班语言声音教案1活动准备复读机若干，录音操作指示卡。课件一份，话筒一个。创设几个相对安静的录音空间。活动目标通过活动感知声音的复制。学习看标记使用复读机录音。体验声音复制给人类生荷塘旧事教学设计7篇作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编整理的荷塘旧事教学设计，仅供参考，欢迎大家荷塘旧事教学设计（7篇）作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编为大家整理的荷塘旧事教学设计，希望能够帮助到

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五年级语文珍珠鸟优秀教学设计教学目标1引导学生思考人与动物的关系，激发学生关爱动物，善待生命的情感2培养学生独立阅读和合作探究的学习方式3品味文章的语言，学习文章细致生动的描写4了解文章中深刻的哲理信赖，往往人教版乌鸦喝水教学设计范文一导入课题。1同学们，你们认识它吗？（播放乌鸦飞行动画。板书乌鸦。）请同学们认真观察动画乌鸦与汉字乌鸦两者之间有什么相似之处吗？2你们听过哪些关于乌鸦的故事？3引入课题乌鸦喝水。联关于让我们荡起双桨的教学设计教学内容歌曲让我们荡起双桨。教学目标1了解歌曲的创作背景。以欣赏为主线，引导学生感受歌曲轻快优美的情绪。2引导学生用能够用饱满的情绪优美亲切的声音，富有感情地演唱。3通过听想说唱动阅读教学设计范文根据语文课程标准提出的阶段目标，我们觉得一年级的阅读教学应着重落实以下几个方面1喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2学习用普通话正确流利地朗读课文，切实过好认读关。体会文中的感情和语气。3黄山奇石获奖教学设计教学目标1通过看图学文，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。2通过观察图画和理解语言文字，培养观察能力和想象能力。3学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词藏糖找糖的教学设计我的教学故事作文藏糖找糖作文游戏规程1教师在每张课桌上发两颗糖果，先请同学仔细观察糖果。看看它的包装纸是怎样的，读读包装纸上写的文字，确认糖果的种类。再掂一掂轻重捏一捏软硬，闻一闻课文狮子和鹿教学设计范文教学目标1能又感情地朗读课文。2理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。（重点）3体会故事中所讲述的道理。（难点）教学过程一直接导入师今天天我们来学习一篇略读课文狮子和鹿，（师板书课题灰椋鸟第三课时的教学设计教学目的赏读课文，再次感受灰椋鸟归林的壮观场面，学习作者是如何有条理地将看到的和听到的写得具体生动的。通过课外精选片段的拓展与交流，扩大阅读量，增加积累，利用音乐创设氛围，引导学生沪教版数学三年级上册三位数被一位数除教学设计模板教学目标1通过讨论归纳，知道除数是一位数的除法的计算方法。2能正确判断商的位数确定商最高位在哪一位上，并知道除法能用乘法来验算。3通过整节课的学习，提高数感。教学重点掌握除法的计算文言文一词多译的教学设计一教学目标1整理课文中的一词多义，通过分析归纳一定的记忆方法。2能借助课文中学过的实词，读懂浅显的课外文言文。二教学步骤（一）导入1同学们，我们在复习文言文时发现，同一个词，在不同嫦娥奔月教学设计嫦娥奔月第一课时教学设计一教学目标1能正确流利朗读课文。2学会本课生字绿线内只识不写，理解由生字组成的词语。3初步感知课文，了解故事大意，通过对故事情节的反复朗读，大体把握故事主人