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毕淑敏我很重要原文及阅读答案

  《我很重要》出自毕淑敏之笔,以下是小编整理的毕淑敏我很重要原文及阅读答案,欢迎参考阅读!
  《我很重要》原文
  当我说出"我很重要"这句话的时候,颈项后面掠过一丝战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。
  许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己"很重要"。我们从小受到的教育都是——"我不重要"。作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要;作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要;作为一个奉献型的女性,与整个家族相比,我不重要;作为随处可见的一分子,与宝贵的物质相比,我不重要。
  我们——简明扼要地说,就是每一个单独的"我"——到底重要还是不重要?
  对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女,我们都是独特的一个。
  假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蜘蛛般飘荡。
  假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身,以换取我的平安。
  我的每一滴成功,都如同经过放大镜,放入他们的瞳孔,摄入他们的心底。
  假如我先他们而去,他们的白发会从日出垂到日暮。他们的泪水会使太平洋为之涨潮。
  面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗?俯对我们的孩童,我们是至高至尊的惟一。我们是他们最初的宇宙,我们是深不可测的海洋。假如我们离去,孩子就失去淳淳无双的血缘之爱,天倾东南,地陷西北,万劫不复。盘子破裂可以粘住,童年碎了,永不复原。伤口流血了,没有母亲的手为他包扎。面临抉择,没有父亲的智慧为他谋略……面对后代,我们有胆量说我不重要吗?
  相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品。面对这般友情,我们还好意思说我不重要吗?
  我很重要。
  我对于我的工作我的事业,是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意,像鸽群一般在天空翱翔,只有我才捉得住它们的羽毛;我的设想像珍珠一般落在海滩上,等待着我把它用金线串起;我的意志向前延伸,直到地平线消失的地方……
  没有人能代替我,就像我不能代替别人。
  我很重要。
  我对自己小声说,我还不习惯嘹亮地宣布这一主张,我们在不重要中生活得太久了。
  是的,我很重要。我们每个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身份可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。
  重要并不是伟大的.同义词,它是心灵对生命的许诺。人们常常从成就事业的角度,断定我们是否重要,但我要说,只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就无比重要地生活着。
  让我们昂起头,对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵,响亮地宣布——我很重要。
  阅读问题及答案
  1、作者在文中提出了什么观点?又分别从哪些方面展开了论述?(3分)
  2、"当我说出‘我很重要’这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗。"为什么会这样?人们为什么不敢说"我很重要"?(3分)
  3、根据上下文,展开想象,为上文的横线处补写一段话。(直接写在下面)(3分)
  4、本文充满了哲理,具有诗一般的思辨色彩和干净利落的语言表现力,其中有许多贴切、生动、形象的比喻,很值得品味。请仿照示例,选择你感触最深的一句,以批注的形式,写出自己的感受。(3分)
  示例:相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品。
  批注:将"密友"比作"古陶",两者的相似点是稀少与珍贵。这一比喻形象的阐述了朋友间的友情,是人生不可多得的一笔财富,而友情崩溃,如同珍品破碎,难以弥合与寻找。
  示例:
  批注:
  5、"重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的许诺。"请联系本文简要回答应该怎样生活才能无愧于"心灵对生命的许诺"。(3分)
  6、有人说只有伟人才是重要的,但偏偏约翰·保罗说:"一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。"而作者又认为"我很重要"。你是怎样认为的?联系自身实际,简要谈谈你的感受。(3分)
  附答案:
  1、主要观点是"我(能指出这个"我"是泛指更准确)很重要"。主要从亲情(对长辈、对子女)、友情、事业三(四)个方面展开论述。(3分。观点1分;几个方面答全给2分,不全的扣1分,一般不给0分。)
  2、答案提示:直接用文中的原话回答,如"这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤",算对。用自己的语言回答也行,如:许多年来,没有人敢在众人面前说自己"很重要",因从小受到的教育都是"我不重要",强调谦虚,说"重要"也会被人觉得狂妄自大、大言不惭,遭到攻击。这是一个沉重而僵化的历史时代在整个民族思想上、心理上造成的政治信条与集体意识等(3分。意思对即可。)
  3、根据上下文,只要与上下意思连贯即可。(3分。视内容、语言分3、2、1给分。)
  4、不设统一答案。(3分。示例1分,批注恰当2分。)
  5、答案提示:只要我们在时刻努力着,为光明、为学习、为事业等在奋斗着,就是无比重要地生活着,就无愧于"心灵对生命的许诺"。(3分。视内容、语言分3、2、1给分。)
  6、答案提示:如果认同作者,可就作者提到的"我很重要"的理由或其它理由来谈;若不认同,可想想还有什么比"我"更重要的东西?其实"我很重要"与"我不重要"的观点都有道理。前者主要是从珍爱生命,重视个人价值的角度谈的;而后者则是从个人和集体的国家的、人民的辩证关系谈的。可见,选择的角度不同,得出的结果也不同。(3分。视内容、语言分3、2、1给分。)

24望月(第一课时教案设计)教材认识这是苏教版语文第十册第七单元的一篇课文,写的是舅甥俩在望月中愉快交谈的情形。重点记叙了我在甲板上赏月时,聪明好学爱幻想的小外甥和我比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独特杨氏之子随堂练习巩固篇1选择正确的读音,打ldquoradicrdquo。杨氏(sigraveshigrave)之子甚(shegravenshegraveng)聪惠孔君平诣(zhyigrave)其父为(12半截蜡烛一教材解读1课文解说。本篇课文是一个短小的剧本,反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点,为安全起见,伯诺德夫人把一份秘密文孙双金教学设计白杨总的说明一对文章中心的把握白杨是一篇借物喻人的抒情散文,文章含蓄凝炼,寓意深刻,作者借大戈壁上的白杨来赞美在新疆扎根落户的建设者,在朴素平淡的风景画中蕴含着浓郁的诗意。这诗意不是别从爱如茉莉深发开去作者杭州市天华学校孙云丽转贴自http218。108。1。1668080teachedubloguser1672archivesXX101922300。html点击数84从爱如茉莉五年级下册复习资料(课文要点)古诗词牧童唐代吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。前一句意思广阔的原野,绿草如茵晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。全诗意思青草像被铺开在地上一样,游园不值教学设计教学目标1理解古诗游园不值,能说出诗歌大意,归纳学习方法。2想象ldquo一枝红杏出墙来rdquo的景象。感受春天的美好和大自然旺盛的生命力,3有感情的朗读背诵古诗。教学重点理解诗修鞋姑娘教学设计教学目标1把握课文主要内容,体会修鞋姑娘真诚朴实自信善良的优秀品质,有感情的朗读课文。2通过人物外貌动作语言描写体会人物的思想品质,并进一步体会人物的心理活动。3联系生活实际,感受五年级上册语文第三单元复习资料(北师大版)第三单元变化一生字词1遥远煮饭锅灶稻子溪水喷泉仙境谈判仪表困扰渺茫边陲奇迹探寻昔日传递描画翩翩起舞一日三餐欢声笑语焕然一新2神圣懊恼顿时溜走叶缝猜想羞愧毕竟秘密逼问钢锯沮丧和谐幽静登飞来峰教学设计教学目标1。通过品学网或有关资料,初步了解诗句的意思,大致理解诗中描述的情景。2。想像诗句描绘的景象,引导学生理解诗中蕴含的道理。3。有感情地朗读,并背诵和默写。教学重点难点通过诗赏析槐乡五月东小教师作者佚名转贴自本站原创点击数2by叶可西槐乡五月是一篇文质兼美情景交融的抒情散文,作者以优美的语言描绘了槐乡五月迷人的景色和槐乡孩子的美好品格。一句五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩
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