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结对子活动通知

  结对帮扶是以先进带动后进,优势带领劣势的一种优势群体帮助扶持相对弱势群体的形式和手段,可以是一对一,也可以是多对一,还可以是多对多结对。下面是品学网小编给大家整理的结对子活动通知,供大家阅读!结对子活动通知1
  各室、组;各支部:
  为加快促进我院青年人才培养,激励青年同志接力传承“南繁精神”,携手共建和谐文明农科院,根据20xx年农科院党建工作要点和“青春党建”活动计划,经研究,决定组织部分党员干部、科技骨干与青年同志建立结对帮扶联系制度,通过结对“传帮带”、互助“心连心”,充分发挥党员干部先锋模范作用,为青年同志成长发展提供有力支持。
  一、活动目的
  活动旨在充分发挥党建引领功能,帮助青年同志以科学发展观为指导,传承和发扬“南繁精神”,树立远大理想和坚定信念,坚持勇于探索、攻坚克难、潜心钻研、甘于奉献的优良作风,加快提高科研创新能力和服务“三农’水平,造就一支“学习型、服务型、创新型”青年人才队伍。
  二、活动形式
  组织部分党员干部、科技骨干与青年科技人员、管理人员进行结对帮扶,通过谈心谈话、学习交流、工作指导、帮困解难等方式,及时了解思想动态和工作进展,切实为青年同志解决思想、工作、生活中遇到的矛盾困难,形成携手共进、和谐发展的良好风尚。
  具体结对安排如下:
  程旺大---陈 贵 沈卫锋---尚晓君
  顾掌根---袁 伟 李金军---李 鹏
  杨尧城---徐伟东 富昊伟---张丽萍
  陆 强---黎 菊 褚伟雄---吴 剑
  陈 纲---任 芳 黄海祥---王士磊
  姚祥坦---沈亚强 郎淑平---马燕欣
  李 军---李 白
  三、活动要求
  1、承担结对任务的党员干部、科技骨干要充分认识活动意义,以积极负责的态度,认真细致的方式,制订结对活动计划,与结对对象开展互帮互助活动,做到思想上引导、业务上指导、生活上关心,努力激发青年发展潜力,促其早日成才。
  2、结对双方要坦诚相见、密切配合,在思想、工作和生活各方面加强交流沟通,提高认识、形成共识。要认真指导和激励青年同志努力学习和锻炼,共同分析存在问题与不足,取长补短,携手共进。
  3、要经常性开展谈心谈话、工作研究、学习交流等活动,每月不少于一次,并认真做好活动记录。切实关心青年同志生活,开展家庭走访,帮助解决实际困难。
  4、要以青年同志进步成长为活动根本目标,鼓励创先争优,注重发现和培养青年先进典型。年终各结对组要写出活动小结,进行经验交流,以促进结对帮扶活动长期有效开展。
  中共嘉兴市农科院委员会
  20xx年8月13日结对子活动通知2
  各高等学校:
  为深入贯彻落实党的和xx届三中、四中全会精神,贯彻在文艺工作座谈会上的重要讲话精神,做好基层群众文化工作,不断丰富和满足广大人民群众精神文化生活,中宣部、教育部等九部门联合印发了《关于广泛开展文明共建、文化共享“结对子、种文化”活动的通知》(中宣办发〔20xx〕37号),对各地广泛开展活动作出安排和部署。现结合我省实际,对我省高等学校开展文明共建、文化共享“结对子、种文化”活动的有关工作通知如下:
  一、总体要求
  高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,贯彻落实党的和xx届三中、四中全会精神,学习贯彻系列重要讲话精神,以培育和践行社会主义核心价值观为引领,以满足人民群众日益增长的精神文化生活需求为目标,以加强基层文化产品供给、基层文化活动开展和基层文化人才培养为重点,激发基层文化创造活力,推动基层文化繁荣发展。
  二、活动内容
  各高等学校尤其是艺术类院校和师范类院校艺术类专业的师生,以单位结对或个人结对的方式开展“一对一”、“一对多”、“多对一”、跨地区等不同形式的结对帮扶活动。要以志愿服务的方式,与县级及县级以下中小学开展结对帮扶工作。通过开展结对帮扶工作,形成文化资源富集地区支持文化发展相对薄弱地区的热潮,打造一批内涵充实、形式多样、符合需求的基层文化活动品牌,传承一批积淀深厚、特色鲜明、群众喜爱的优秀传统文化形式,健全各类就近便民、扎根基层、作用突出的基层文化队伍,构建组织有力、机制健全、畅通高效的“结对子、种文化”工作网络,使受帮扶群众的文化生活得到极大丰富,文明素质和思想道德水平得到更大提升,凝聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大精神力量。
  三、工作措施
  各高等学校要充分发挥自身优势和特点,制定切实可行的工作方案,有针对性的开展活动。
  1.要针对基层尤其是农村中小学音乐、美术、舞蹈教师结构性缺编突出的现象,选派师生积极参与文艺支教志愿服务项目,建立农村中小学艺术教育实践与研究基地,破解农村学校艺术课程开课率不足、活动形式单一、教师短缺、队伍建设、资源匮乏等问题。建立高等艺术院校与农村学校艺术教育结对帮扶长效机制,深化教育综合改革,改进美育教学,切实提高学校艺术教育教学质量,提升农村艺术教育整体水平。
  2.要利用好现有的高雅艺术进校园、中华优秀文化艺术传承学校、艺术家进校园等项目活动平台,做好学校美育工作。加大宣传力度,扩大活动影响面。
  3.承担对口支援我省农村艺术教育实验县任务的各有关高校,要主动与帮扶县(区)沟通,选派优秀师生志愿支教,积极探索推进学校艺术教育均衡发展的规律和途径,为全省高校参与“结对子、种文化”活动提供可资借鉴的经验和范例。
  请各高等学校将各自开展“结对子、种文化”活动情况及时报省教育厅体卫艺处。
  联 系 人:张亮
  电 话:029—88668891
  电子邮箱:
  陕西省教育厅办公室
  20xx年4月8日结对子活动通知3
  一、总体要求
  贯彻落实党的和xx届三中、四中全会精神,学习贯彻系列重要讲话精神,以培育和践行社会主义核心价值观为引领,以满足人民群众日益增长的精神文化需求为目标,以加强全省基层文化产品供给、基层文化阵地建设、基层文化活动开展和基层文化人才培养为重点,激发基层文化创造活力,推进基层文化繁荣发展,为“两富”、“两美”浙江建设奠定坚实基础。
  二、活动目标
  通过在全省广泛深入开展以“结对子、种文化、育文明”为主题的结对帮扶活动,构建一套组织有力、网络健全、畅通高效的结对帮扶工作机制,打造一批内涵充实、形式多样、符合需求的基层文化活动品牌,健全一批就近便民、功能完备、适用实用的基层文化阵地,建设一支来自民间、扎根基层、作用突出的基层文化队伍,创作一批源自生活、积极向上、生动鲜活的优秀文化作品,推动全省基层文化大繁荣、城乡文明程度大提升,凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。
  三、结对形式
  (一)结对主体。以省、市两级教育、文化、新闻出版广电、体育、文联、作协、科协、社科联、农办、共青团、妇联等部门及所属文化和艺术单位、大专院校,省市两级文明单位和文化文艺工作者等为主体,对口帮扶各县(市、区)相关职能单位和所属乡镇(街道)、行政村(社区)及乡镇文化馆(站)、乡镇中小学(乡村学校少年宫)、图书馆、文化礼堂、农家书屋、文体活动中心、文艺演出队、文艺社团、新华书店、电影发行公司和基层文化骨干等。县(市、区)相关职能部门和县级文明单位积极参加,同时,鼓励党政机关、事业单位、人民团体和社团组织、国有和民营企业等,发挥自身优势,积极开展结对帮扶工作。
  (二)结对方式。在各级宣传部门的统筹协调下,县(市、区)相关职能部门衔接落实本系统的结对工作,根据实际需要,确定省、市结对单位的基层结对对象,征求双方意见后签订结对协议并建档管理,以单位结对和个人结对的方式开展“一对一”、“多对一”、“一对多”结对帮扶活动。结对帮扶周期原则上为三年,结对双方可根据实际情况,协商决定结对时间。
  四、活动内容与责任分解
  由省委宣传部、省文明办负责建立统筹协调机制,制定活动工作方案,指导协调各地各部门开展活动。各级相关职能部门在同级党委宣传部统一协调指导下,按照统筹安排、分块实施,因地制宜、就近便民,优势互补、资源共享,适用实用的原则,负责组织、指导系统内单位或个人的结对工作,并有计划、有重点、有针对性地开展结对帮扶工作。重点开展以下八项工作:
  (一)推进“双万结对、共建文明”活动。把结对帮扶工作纳入精神文明创建活动总体规划,以开展新一轮“双万结对、共建文明”活动为抓手,以城带乡,以点带面,组织各级文明单位与社区(辖区人口较多或文化资源较少的社区)、行政村(已建有或近两年规划建设文化礼堂村)结对,帮扶内容从重物质向重精神转变,以帮扶文化建设、发挥功用为重点,共建基层文化;以帮扶环境改善、倡导科学健康文明生活方式为重点,共创优美人居环境;以帮扶修订乡规民约、开展家风乡风建设、提升文明素养为重点,共育文明新风。各文明单位可根据自身特点,在文明办协调指导下,相互组成团队进行结对,充分发挥自身优势,共育基层优秀文化、提高社会文明程度。
  责任单位:省委宣传部、省文明办
  (二)推进“千镇万村种文化”活动。组织全省文艺界广泛开展以“深入生活、扎根人民”为主题的“学、采、送、种”系列实践活动,广泛开展各种形式的“种文化”、“送文化”系列活动,活跃基层文化生活,满足人民群众精神文化需求,帮助基层培养文化人才队伍,增强基层文化的自我发展能力。积极倡导文艺家、文艺工作者与基层文艺工作者、爱好者建立结对帮扶关系,重点与贫困乡镇中小学校进行结对,开展驻校式乡村艺术教育培训或就近就便的文艺支教。将蹲点采风与挖掘当地特色文化元素相结合,与打造具有地方特点的文艺精品相结合,帮助基层创作村歌、整理家风、制定民约、编写村史、用活文化礼堂。丰富基层文化活动有效供给,面向农村文化礼堂组织“菜单式”服务,开展“文艺专家联百村”、“百场大戏送基层、千场活动乐万家”等文化惠民活动。选送一批适合基层的优秀图书和广播电视节目、影视作品,发现挖掘整理具有地方特色的优秀文化资源,提升广播电视文艺工作原创能力,生产更多合口味、对路子的图书和广播影视作品。
  责任单位:省文明办、省文化厅、省新闻出版广电局、省文联
  (三)推进基层文化队伍建设。各相关职能部门要分批分类分层对基层文化馆、图书馆干部和基层文化员、新闻广电采编人员、社会体育指导员、群众文艺骨干、文化志愿者队伍等进行培训。以文艺创作、戏曲表演、非遗传承、广播电视采编、体育健身知识、体质监测与健身指导、活动组织策划等技能知识为重点,定期开展业务指导、培训,帮助基层工作者提高业务能力和服务水平。省级培训项目要向基层倾斜,鼓励结对单位之间建立业务骨干双向交流锻炼机制。省、市级广播电视台可结合开展“走转改”活动,适当吸收基层工作者参与,发挥传帮带作用。
  责任单位:省文化厅、省新闻出版广电局、省体育局
  (四)推进基层公共文化阵地建设。帮助建设一批基层传统戏剧活动场所,确立一批基层传统戏剧传承基地,指导基层文艺院团提升文艺创作水平。依托公共数字文化重点工程、国家和省民间文化艺术之乡、文化下乡等工作项目,为文化结对帮扶搭建平台;结合农村文化礼堂建设,完善农村科普设施建设,推进科普元素进农村文化礼堂,积极探索企业科普展示馆、社区特色科普馆建设,继续创建一批面向农村基层的县级社科普及基地,举办丰富多彩的科普活动。帮助合理规划健身活动中心、健身广场(体育休闲公园)等基层健身活动场所。
  责任单位:省文化厅、省体育局、省科协、省社科联
  (五)推进全民科学素质提升工程。协调组织各类科技组织与工作者,以浙江农民大学农函大分校为依托,建立就业创业合作机制,大力培养农村实用人才和职业农民。以全国科普日、科技活动周为载体,以“两美浙江”、“五水共治”科普宣传等为重点,邀请科技专家面向基层和农村,开展节水产品展示、互动实验、知识问答等多种形式的科普宣传活动。协调整合社科普及资源,以咨询、报告、讲座、展览等形式,开展“社科专家基层行”活动,把党的政策和科学文化知识送到农村基层,为浙江全面建设法治社会服务。组织作家和文学工作者深入基层开展文化普及、优秀传统文化传承、读书活动等。真正让广大群众在家门口学习科学理论知识,感受文化的力量,提升公众的科学素质。
  责任单位:省科协、省社科联、省作协
  (六)推进全民健身活动。选派经验丰富的体育院校师生、专业运动员、体育科技工作者、社会体育指导员,定期深入基层,开展丰富多彩的全民健身服务活动,帮助挖掘、保护、整理、推广优秀民族民间传统体育项目,培育具有地方特色的活动品牌。发挥各级妇联组织优势,依托妇女健身站点,积极探索适合妇女特点的健身项目,促进农村妇女群众广泛参与体育健身活动。开展20xx年浙江省首届生态运动会、浙江省第二届海洋运动会等全民健身系列活动,引导广大群众养成健康、科学、文明的生活方式。
  责任部门:省体育局、省妇联
  (七)推进美丽乡村建设。把结对帮扶工作纳入美丽乡村创建活动总体规划,把基层文化作为美丽乡村建设重要内容。指导帮助做好第二批43个历史文化村落保护利用重点村和217个一般村建设工作,为文化礼堂建设村在场馆规划、设施建设、村落历史文化保护利用方面提供帮扶。以农村生活污水治理、垃圾减量化资源化处理为切入口,指导基层推进“五水共治”,倡导培育科学、节俭、文明生活方式。
  责任单位:省农办
  (八)推进志愿服务活动。协调组织各类志愿者力量,依托全省各地青少年宫、青年文明号等阵地与力量,继续开展各类主题教育实践活动,计划开展流动少年宫进农村(社区、学校)活动600场、公益夏令营活动500场以上,丰富广大青少年的假期文化生活。以外来民工子弟、农村青少年、留守儿童等为主要服务对象,邀请党政领导、优秀团干部走进农村开展普法宣讲活动,增强农村青少年法律意识。组织文艺、文化工作者开展慰问演出、书画笔会、座谈交流、文艺支教、小型展览等文艺志愿服务。广泛开展“邻里守望”等主题巾帼志愿服务,健全组织网络,动员、吸引更多妇女和家庭参与志愿服务活动。开展寻找“最美家庭”和“好家风好家训”宣传展示活动,弘扬家庭美德,树立良好家风。
  责任单位:团省委、省妇联、省文联
  五、工作要求
  (一)加强领导,精心组织。各地各部门要充分认识“结对子、种文化、育文明”活动的重要意义,把这项工作作为繁荣基层文化、推进公共文化服务体系建设的重要内容,作为营造良好环境、推进美丽乡村建设的重要抓手,作为提升文明素质、推进基层培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,摆上重要位置,认真抓好落实。要建立由宣传部门牵头,文化部门日常协调,相关职能部门各司其职,其它部门积极参与的良好工作格局,推动活动深入开展。
  (二)因地制宜,统筹安排。要注重继承与创新,统筹我省“双万结对、共建文明”、“千镇万村种文化”、“‘深入生活、扎根人民’实践活动”、非物质文化遗产保护等文化惠民、文明共建活动;要发挥各自优势,以围绕与服务农村文化礼堂建设为重点,根据不同地区、不同文化资源、不同历史条件和需求特点,加强活动的整体策划,提出切实可行的目标,制定细致周密的工作方案,采取扎实有效的方式方法,把工作做细、做深、做实,力求活动取得长效实效。
  (三)积极引导,有力扶持。要通过各种形式广泛发动和组织社会各方面力量和基层群众参与到“结对子、种文化、育文明”活动中来。要加强活动的宣传,报道活动的重点内容与目标任务,报道各地各部门的好做法,报道活动的新进展与新成效,聚合放大活动的积极效应。要增加基层文化工作资金投入,列入年度财政预算进行保障。要积极拓宽投入渠道、优化投入方式,逐步健全政府为主投入,共建单位帮扶,社会力量参与的多元化投入格局。
  (四)加强督导,务求实效。要建立健全活动督导机制,定期对活动开展情况进行检查、交流,把活动成效纳入单位综合考评体系。宣传、文明建设、教育、文化、新闻出版广电、体育、科协、社科联、文联、作协等部门的评比和表彰,要向深入基层结对帮扶的先进单位和个人倾斜。同时,各单位要将参加结对帮扶活动个人的表现纳入工作考核内容。
  中共浙江省委宣传部
  20xx年4月7日

从阿Q心态说起几年前,我写过一篇名为且去填词的短文,借宋仁宗与柳永的故事,批评那些有专业特长和深厚造诣的人士,正在踔厉风发之际,不知出于什么动机和外力,或被动加官,或主动谋官,更有些人手伸得很长灰雀第二课时教学反思5篇灰雀教学反思一灰雀一文,伟人列宁像一个普通老百姓一样跟小男孩交朋友,蕴涵着浓浓的人文精神。教学灰雀这一课时,主要通过让小组采用角色表演,情境模拟法进行教学,在课尾延伸深化感悟时我有有只小燕子教学反思春天到了,万物复苏,许多的动植物在发生着变化迎春花开了,小动物也都从北方飞回了南方,有只小燕子这首歌非常优美动听。活动开始环节,我用猜谜语的方式导入白肚皮,黑羽毛,尾巴像把小剪刀。水的组成优秀教学反思知识目标1了解水的物理性质2通过电解水的实验,了解水是由氢氧两种无素组成的,它的化学式是H2O科学素养目标初步培养学生钻研精神和严谨的科学态度。教学重点根据电解水的实验确定组成水的半截蜡烛的教学反思范文半截蜡烛,孩子读过一两遍后普遍能了解文意,感受到伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智勇敢和镇静,甚至他们的爱国精神。因此我基于这样的起点来实施课堂教学。我在了解大意和明确与鄂教版二年级小画眉教学反思小画眉这一课是一篇富有童趣的童话故事。讲述了一只小画眉因为只看到猴子大象老鹰的长处,觉得自己很没用,很悲伤在妈妈的帮助下,他发现了自己的长处,变得很高兴的故事。在教学本课时,我是从一年级小学数学9加几教学反思9加几是小学一年级数学第9单元20以内的进位加法的第一课时,20以内进位加法在日常生活中有着广泛的应用,并且它是20以内退位减法和多位数计算的基础。9加几作为第一课时,这部分内容学温暖教学反思温暖是什么意思呢?是谁带给别人温暖呢?怎样带给别人温暖呢?谁得到了温暖呢?什么时候可以给人温暖呢?接下来小编为你带来温暖教学反思,希望对你有帮助。篇一温暖教学反思本节课我在设计复习勾股定理的教学反思三角学里有一个很重要的定理,我国称它为勾股定理,又叫商高定理。因为周髀算经提到,商高说过勾三股四弦五的话。实际上,它是我国古代劳动人民通过长期测量经验发现的。他们发现当直角三角形短乘法的初步认识数学教学反思范文认识几个几,是认识乘法的直接基础,也是以后解决几个几是多少实际问题的重要前提,因此认识几个几对于乘法学习十分重要,也影响以后的除法学习。但在学生的认识和经验里,对几个几的概念基本没一年级语文教学工作反思范文新课程标准提倡学生为学习的主体,主张引导学生作为学习的主体参与到课堂教学中来,那么,在一年级新生中怎样来实现学生主体呢?学生探究合作学习应该是其中的一方面。在一年级学生的课堂学习中
鸡毛信学生分析现在的学生似乎离战争比较遥远,炮火纷飞的镜头只在电视剧电影中见到过,那是遥远的彼时的回忆了。电视新闻中的战争场面虽然发生在此时,但是在遥远的彼地。因此学习本组课文时,不能仅长相思教学设计教学目标1能字正腔圆有板有眼地诵读长相思,进一步感受词的抒情韵律。2了解作者的身世经历及生活时代,掌握词的内容3。通过想象质疑情境诵读,体验诗人身在征途心系故园的矛盾心情,感悟诗人窦桂梅孙建锋王崧舟的结课煽情fontsize6作者佚名转贴自本站原创点击数5XX年新语文课程标准倡导语文教学应该重视语文课程的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向。在特级教师的课堂上,不仅教学全程都充满着书声描写秋天景色的好段枫树林给大地铺上了红色的地毯,秋风一吹,枫叶发出哗啦啦的响声,好似在欢庆这丰收的景象。下面是品学网小编给大家整理的描写秋天景色的好段,供大家阅读!描写秋天景色的好段1。秋天的天空,努力奋斗的好句好段描写努力奋斗的优美句子一个人的成功离不开努力奋斗,只有努力奋斗才能完成自己的梦想,下面是品学网小编为大家整理了一些奋斗的好词以及好句好段,希望大家喜欢。奋斗的好句好段1)咋么会实现梦想呢?2)为自己选择描写嘴巴的句子有哪些嘴巴是我们身体的一个重要部分,要怎样才能写好嘴呢?下面是品学网小编为你收集的关于描写嘴的句子,希望能帮助到你!描写嘴巴的句子1她只好张着嘴,不停地呵着气,红润的嘴唇变得又紫又青,牙描写关于幸福的句子生活中最幸福之所在是我们一直以来搭建的情感网络。下面是品学网小编给大家整理的描写关于幸福的句子,供大家阅读!描写关于幸福的优美句子1。失去的东西,其实从来未曾真正地属于你,也不必惋描写人物心理的句子我从未见过这样的希望,它微弱得近乎绝望,强烈得近乎乞求。我不敢想绝望是不是对生活的绝望,但我清楚那乞求分明是对生存的乞求。下面是品学网小编为大家整理了描写人物心理的句子,希望大家喜努力奋斗励志句子只有经历人生的种种磨难,才能悟出人生的价值。小编精心整理了努力奋斗励志句子,欢迎阅读,仅供参考。努力奋斗励志句子1。既然人生的幕布已经拉开,就一定要积极的演出既然脚步已经跨出,风雨稻草人好段摘抄好句好段是一篇文章的点缀。那好句好段都有那些呢?下面是品学网小编整理的稻草人好段摘抄的内容,欢迎欣赏稻草人好段摘抄11稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上有关友情的唯美句子什么是友情,友情是两心相交,友情是不求回报,友情是没有烦恼,友情是温暖拥抱,友情是相伴到老。关于友情的唯美句子有哪些呢,我们一起来了解一下。有关友情的唯美句子1祸福共倚,不离不弃。