春天到了，万物复苏，许多的动植物在发生着变化：迎春花开了，小动物也都从北方飞回了南方，《有只小燕子》这首歌非常优美动听。
　　活动开始环节，我用猜谜语的方式导入：白肚皮，黑羽毛，尾巴像把小剪刀。捉害虫，保庄稼，还是一只报春鸟。这较好地调动了孩子们的活动积极性，让他们在猜一猜中对小燕子的外貌特征有了进一步的了解，并能愉悦地开展音乐活动。
　　为了帮助幼儿理解记忆歌曲内容我设计了一张图谱。当在第一次欣赏歌曲后，我发现幼儿对我的提问（针对歌词内容），回答得不是很理想。于是，我利用了图谱进行教学，把歌词用图片的形式表现出来，很多小朋友都能够大胆讲述歌词的内容，虽然有的小朋友还不能用歌曲中的句子来正确表达，但大概的意思也能说出来，此时，我只稍微做了点提示，幼儿就会了。在学唱歌曲时，幼儿比较投入，前面的部分唱得还不错，但是在学副歌＂噜噜噜~＂时，幼儿对空拍的.掌握不是很好，歌唱时容易混乱。总结原因首先在于让幼儿唱的时间太短，没有把歌曲唱熟；第二，教师自身对歌曲的把握不够，对幼儿的提醒过多，总担心幼儿没有唱好或者是不会唱，在幼儿唱的时候，需要教师不断地提醒，让幼儿产生了惰性，没有充分体现幼儿的主体。导致幼儿在这环节中演唱气氛不够高，演唱效果也不够好。
　　在今后的教学活动中，我要更认真地分析教材，把握教材，让活动开展得更顺利，在活动中要时刻关注幼儿，关注活动中的薄弱环节，采用鼓励、引导的方式，让幼儿主动参与到活动中，发挥幼儿在活动中的主体地位。

给你提个醒教学设计教材分析1。本课是全日制义务教育课程标准试验教科书山东教育出版社品德与生活，是一年级上册第四单元第四个主题迎春节中的第三课时教学内容，位于教材74页。本课给你提个醒是第四个主题中的小学语文第八册古诗二首教学设计教材分析古诗二首是北师大版语文第八册第三单元的内容。学习两首关于春天的古诗。教学要求1认识生字，理解重点词语，了解古诗大体意思。2正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。3通过朗读，感我的母亲最新教学设计第一课时教学目标1了解作者情况，记重点字词。2感知文章内容，体会母亲的品性及为人处世对作者的影响。3把握作者的思想感情。4通过对作者母亲形象的了解，激发学生对母亲的热爱之情。教学重六年级上册美术电话亭教学设计一教学目标1。了解公用电话亭的造型特点，知道电话亭已经成为生活环境的一部分。2。用不同材料设计一个造型新颖外观优美的电话亭，提高动手能力与创意水平。3。培养学生关注生活爱护公共设施江姐第二课时教学设计范文一复习导入同学们，上节课我们知道了外柔内刚的江姐在痛失丈夫的情况下，向党组织平静地吐出仿佛经过千百次考虑的话这算不得什么，并要求留在丈夫工作过的地方继续对敌斗争，江姐真的是铁石心肠六年级匆匆教学设计范文教材简析匆匆一文是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣匆匆二字，以细腻的笔触生动的刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度光阴感到无奈和惋惜，又为前途不明而感到彷徨的复杂小学一年级语文下识字6教学设计教学目标正确流利地朗读课文，感受课文所描绘的四幅表现现实生活的美丽风景图，感受生活的美好。认识海鸥等个表示事物的汉字，能在田字格中规范地书写沙海等6个汉字，培养学生的识字兴趣，养成冀教版分数混合运算的教学设计教学目标1结合具体事例，经历画线段图分析问题自主解决问题列综合算式等学习分数混合运算的过程。2会解决有关分数乘法的简单问题，会进行分数乘加乘减混合运算。3在用已有知识自主解决问题的百分数的意义教学反思昨天作为一名年轻教师，能和名师刘云娟老师去龙洲校区同课异构是荣幸的。同时我也很珍惜这次难得的学习机会。百分数的意义我在上一届学生时也上过。上一次我是以三位足球运动员罚点球的命中率引小数的意义教学设计与说明教学内容五年级上册第28页至30页例1和例2及相应的试一试和练一练，练习五15题。教学目标1在现实情境中，能初步理解小数的意义，学会读写小数，体会小数与分数的联系。2在用小数进行表山村小学教学设计教学内容九年制小学语文第一册山村小学。教学目标1会认13个生字。会写6个字。学习新笔画横折竖弯的写法。学习先里头，后封口的笔顺规则。2朗读课文。指导学生将自己感悟到的情感读出来。3