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以牙还牙的典故

  以牙还牙的意思是比喻针锋相对地进行回击。你们对以牙还牙的典故了解吗?下面是品学网小编给大家整理的以牙还牙的典故,供大家阅读!以牙还牙的典故
  《圣经·出埃及记》第21章关于处治伤害别人者的律例。“以命偿命,以眼还眼,以牙还牙,以手还手,以脚还脚,以烙还烙,以伤还伤,以打还打。”
  王羲之在某地做官时,有一天,一个年轻人来告状。年轻人说,因家贫父亲死前曾向某乡绅要了一块荒地来埋自己,乡绅答应了并讲明只要“一壶酒”的酬谢。老人死后,年轻人拿一壶酒去感谢时,乡绅却说是“一湖酒。”年轻人有口难辩!
  王羲之听后,问年轻人:“你说的可是实情?”年轻人说:“不敢有半句瞎话。”
  第二天,王羲之悠闲地到了乡绅那里。乡绅对王仰慕已久,很想求其墨宝。王羲之并不推辞。提笔写了一幅书法送与乡绅。当乡绅问送点什么礼品时,王羲之说:“只要一活鹅。”当乡绅送给他一活鹅时,王羲之把脸一沉:“我说的是一河鹅。”乡绅辩解道:“鹅是以只计数,不是以河计数的呀?”王反问道:“既然如此,难道酒是用湖来计数的吗?”
  乡绅恍然大悟,从此再也不敢向年轻人讨酒了。以牙还牙的解析
  【注 音】以牙还牙 ( yǐ yá huán yá )
  【解 释】用牙咬来对付牙咬。比喻针锋相对地进行回击。
  【用法】 偏正式;作谓语、定语、状语;常与以眼还眼连用。
  【近义词】 针锋相对
  【反义词】 退避三舍成语出处语出《圣经·出埃及记》第21章以牙还牙的造句
  1. 爱牙日,七项注意:1不要以牙还牙;2不要咬牙切齿;3不要吃醋;4不要吃糖衣炮弹;5要多洗唰唰;6要多让牙齿晒太阳;7要多亲吻唇齿留香。
  2. 人生最悲催的事莫过于,你被别人欺负得忍无可忍时,当你正想以牙还牙却发现牙没了,所以一定要爱护好牙齿哦!爱牙日,祝你牙好胃好,吃嘛嘛香!
  3. 以后,我就是你的靠山,谁敢欺负你,就给我以牙还牙,以眼还眼。
  4. 在对待利益关系上,部族组织特征往往具有掠夺强占性,斤斤计较,以牙还牙,报复性极强,并且精明周到。
  5. 好!都是硬挣狰的汉子,我们要为死去兄弟姐妹报仇,用契丹人的鲜血告慰她们的在天之灵!以血换血,以牙还牙。
  6. 以牙还牙,以血偿血!他策划了半年,终于成功击杀了程浩,自己也命丧黄泉。
  7. 受制于传统文化观念的影响,国民心中尚有根深蒂固的“杀人者偿命”、“以牙还牙,以血还血”同态复仇思想。
  8. 原始社会,对犯罪的人盛行的是“以牙还牙”、“以血还血”的“同态复仇”做法,封建社会,作为这种“同态复仇”残余,就是还保留了肉刑。
  9. 你做我的娘子,我保证你在这里的安全,知道你痊愈为止,是想现在死,让你的仇家逍遥法外,乐上天去?还是忍一时之气,以后以牙还牙以眼还眼,你自己选。
  10. 那就好,刚好我也突破,也能贡献一份力量了,这次一定以牙还牙以眼还眼!
  11. 不能别人态度恶略你就以牙还牙以眼还眼,你一点涵养都没有还做什么教师。
  12. 身上杀机若隐若现,马欢的话说的这么裸了,萧辰也顾忌不了这么多,他一向是以牙还牙,以眼还眼的人。
  13. 以牙还牙,以眼还眼,从外围做起,一颗颗的拔掉钉子,哪怕做局也是可以的,斗争不讲究道德和法律。
  14. 我行我素,但也毋须恶语相加,更不要轻易地采取过激行为,“以眼还眼,以牙还牙”。
  15. 俗话讲,最好的的反击方式,就是以其人之道还治其人之身,以牙还牙,以眼还眼。
  16. 以牙还牙,有仇必报是为狼道!母狼驮着曹逸秀行到了一旁,将曹逸秀护在了身后。
  17. 正是有人告诉我,我才会这么做,对了我还记得有一句谚语,以牙还牙,以眼还眼。
  18. 百余骑兵高举错落不齐的马刀长枪,也是一阵嘶吼,大周隐忍多年,也该以牙还牙了。
  19. 君子报仇十年未晚这可不是凌朔风格,凌朔向来信奉以眼还眼以牙还牙,万年太久,只争朝夕,现世现报。

秦巨伯阅读理解答案秦巨伯瑯琊秦巨伯,年六十,尝夜行饮酒,道经蓬山庙。忽见其两孙迎之,扶持百余步,便捉伯颈著地,骂老奴,汝某日捶我,我今当杀汝。伯思惟某时信捶此孙。伯乃佯死,乃置伯去。伯归家,欲治两孙我的母亲阅读及参考答案我是我母亲最小的孩子。我记忆中最早的一件事,是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力,失手将热水瓶打碎,我吓得要命,钻进草垛,一天没敢出来。傍晚的时候我听到母亲呼唤珍藏美丽阅读答案那是三年前的事,一笔生意出了点事,可能会导致赔偿。我找律师商谈对策,结论是能证明赔偿责任的证据只在我们手里,法庭支持赔偿的证据不充分,赔偿只能是当事人良心上的事。从律师楼出来,在我欧阳文忠公文集阅读理解附答案欧阳修公讳育,字春卿。公为政简严。初,秦悼王葬汝州界中,其后子孙当从葬者与其岁时上冢者不绝,故宗室宦官常往来为州县患。公在襄城,每裁折之。由是宗室宦官凡过其县者,不敢以鹰犬犯民田。阅读训练戏剧需要激情题目附答案戏剧需要激情。别林斯基说(激情)这个字眼,在谈戏剧时最经常地被人采用,因为就其本质来说,戏剧是最富有激情的诗歌体裁剧作家和观众交流的媒介是形象,而只有用激情熔铸起来的形象,才具有真理发店艺术教案素材活动目标1能积极愉快地参加歌唱活动。2学会并能用轻快的声音演唱歌曲。3能友好的与同伴合作扮演理发师和小顾客的角色。活动准备1角色表演用的自制剪刀和镜子。2活动前请家长带幼儿到理发店吹泡泡小班语言教案一活动目标1通过猜猜看看想想,引导幼儿理解儿歌的基本内容。2要求幼儿发准翘舌音吹串,理解动词吹飘爆的意思。3激发幼儿参与游戏的兴趣,从中体验吹泡泡的乐趣。二活动准备1教师自制挂图。收假收心主题班会教案导语假期结束,各位需要收心,回归学校,认真学习。以下是小编整理的收假收心主题班会教案,欢迎各位参考。收假收心主题班会教案一班会背景一个月的寒假生活结束了,为了让孩子们从舒适的寒假生幼儿园安全公开课教案着火了,怎么办活动目标1。了解在不同场所遇到火灾后简单的自护自救方法,增强自我保护意识。2。学习仔细观察画面,认真思考,尝试大胆讲述辩护自己的想法。活动难点帮助幼儿将独特的见解融合提升,实现从认让我们在爱中成长的主题班会教案活动形式谈话,读信,唱歌,诗朗诵,打亲情热线,生日祝贺等。活动目的1通过讲述谈话读信等方式,让留守儿童单亲孩子吐露自己的心声,号召所有的学生关心帮助留守儿童单亲孩子,让他们关爱中快品德与生活教案范文教学目标1善于发现同学的优点。2学会欣赏赞美他人的优点3能学习同学的优点长处,激励自己进步。教学重难点1学会赞美他人的语言。2在生活中养成欣赏赞美他人的好习惯。德育目标养成虚心学习
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