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怎么用突如其来造句

  1、听了这个突如其来的消息,我们都十分诧异。
  2、很抱歉,向你突如其来提出这件事。
  3、那是突如其来的变形,是白昼的升华。
  4、被这突如其来的问题弄呆了
  5、他看到这突如其来的变化,硬是忍住了笑。
  6、面对着突如其来的大雨我们也不知道怎么办了。
  7、当大家面对突如其来的危险而不知所措的时候小明挺身而出挽救了大家。
  8、一阵突如其来的浓雾使她缩短了散步的路程。
  9、我被这突如其来的灾难吓呆了。
  10、夏日炎炎,突如其来的一场大雨让大地降温了
  11、遗憾的是舟曲的灾民被突如其来的泥石流卷走了。
  12、一个突如其来的形象或警句突然把意境照亮。
  13、这样突如其来的一句话使她突然清醒过来。
  14、有一半水果作物在秋天突如其来的严寒中冻死了。
  15、这突然如其来的打击,让他感到愤怒。
  16、我干了什么事,赢得了突如其来的信任?
  17、他突如其来地宣布他要辞掉工作去参军。
  18、这一场突如其来的灾难,夺走了多少人的生命。
  19、他们上路了,一路上都在严寒和突如其来的风雪中挣扎前进。
  20、我们的任务就是阻止那些突如其来的武装部队对我们造成的影响。
  21、担惊受怕后能得到这突如其来的快乐,还是值得的。
  22、他依然更加感到困惑,因为这突如其来的一笑,使他感到莫名其妙。
  23、任何人都怕这种突如其来的事情对他们自己造成的影响。
  24、他突如其来地勃然大怒。
  25、他们有谁突如其来地害病了?
  26、突如其来的嘈杂声分散了她比赛时的注意力。
  27、他由于突如其来的迷恋而娶了她。
  28、这场突如其来的地震扰乱了人们平静的生活。给人们带来了巨大的痛苦。
  29、一场突如其来的灾难让这一家子陷入了绝境。
  30、谁都没有料到这突如其来的问题。
  31、蛮子见他来了这么一个突如其来的果断行动,吃了一惊。
  32、这一场突如其来的台风,把人们的命夺走了,却夺不走我们的爱心。
  33、面对突如其来的打击,我们要镇静,不能被灾难一下击垮我们。
  34、这场突如其来的地震扰乱了人们平静的生活. 给人们带来了巨大的痛苦。
  35、他感到一阵突如其来的激动。
  36、这突如其来的灾难对他们的打击确实是比较大的。
  37、面对突然起来的灾难,詹姆斯不知道该怎么办
  38、突如其来的大雨坏了俺的出游计划
  39、突如其来的事故让大家张皇失措。
  40、突如其来的消息把我吓呆了。
  41、突如其来的泥石流让这儿的所有人顿时都无家可归了。
  42、这突如其来的一问刺痛了一个新伤口。
  43、但这突如其来的慷慨,倒使她的脸一下子红了。
  44、我们要尽力避免那些突如其来的伤害对我们的.打击。
  45、昨夜我梦见被突如其来的大风刮到了一个不知名的地方,吓得我一下子惊醒了。
  46、一不当心,小纸片就会被这种突如其来的日食风吹跑。
  47、米切能够或者说似乎能够突如其来地使他洋相百出。
  48、他可以突如其来地讲"推出斩首"——他常常这样做。
  49、我对你这样突如其来的决定,的确感到奇怪。
  50、她被这突如其来的尴尬局面弄得惊疑不已。
  51、当大家面对突如其来的危险而不知所措的时候小明挺身而出挽救了大家
  52、面对这突如其来的打击,他晕倒了。
  53、一场突如其来的大雨,让干旱了的大地顿时又振作起来。
  54、面对突如其来的打击,我们要镇静,不能被灾难一下击垮我们。
  55、这件事突如其来,让我感觉一下子好像掉进无底深渊。
  56、这突如其来的难题,让她陷入了困境。
  57、皮面了这些突如其来事情的影响你就可以专专心心的做你自己的事情了
  58、这个消息,对我是一个很大的打击,简直太突如其来了。

苏州园林第二课时人教八上一教材分析苏州园林是初中语文八年级(上)第五单元的讲读课文,这是叶圣陶先生的一篇准确把握了事物特征的优美的说明文,原是为摄影集苏州园林写的序。苏州园林闻名中外,设计者与建筑者别出心语文第六单元复习教学案(苏教版七年级下)重点难点提示重点难点提示1欣赏背诵名家诗词,陶冶自己的精神情操。2品味积累名篇名句,提高文学鉴赏能力。3初步领会诗歌托物言志的特点和比兴手法的运用。考点指要1感受诗词中的形象,体会第26课郭沫若诗两首导学例析训练立体教学案(建议安排2课时)学法引导学习这两首诗,首先要了解这两首诗的写作背景,及诗人1921年写这两首诗时的经历和思想情绪,准确把握这两首诗的主题。联想和想像的运用是这两首诗的一个学习重点高尔基和他的儿子第二课时教案fontsize6作者佚名转贴自转载点击数125作者徐雪英教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2品读感悟高尔基父子间的亲情和育子先育心的拳拳爱心。3通过诵读课文初步懂得人生的快乐西师版五年级语文上册全册教案2第七课藏羚羊的故事教学目标1学会本课9个生字,并能正确书写。2能结合上下文理解重点词句的意思,体会作者的思想感情。3有感情地朗读课文,能体会老羚羊与小羚羊科考队员与藏羚羊之间的感情反义词歌教案西师版教学目标1运用学过的识字方法记住本课的生字,会写要求写的字,感受汉字的形体美。2初步认识反义词,体会反义词意义上的相反或相对,主动积累词语。教学准备教师生字卡片,一幅构成多组反义词小学一年级雪地里的小画家播放铃儿响叮当,学生自主给跟唱拍手。一创设情境师小朋友们,冬爷爷不知道什么时候悄悄地来到了我们身边,天气越来越冷,老师看到啊你们都穿上了厚厚的棉衣,这个时候,你最盼望的是什么啊?(美丽的风铃一活动目标1引导幼儿用几何图形画风铃,表现风铃的外形特征。2培养幼儿的绘画兴趣,激发幼儿的绘画表现能力。二活动重点能够大胆作画,并画上几何图案。三活动准备1幼儿活动材料美术每人一本小班学习活动计划(第六七周)小班学习活动计划(第六七周)周六(8日)周日(9日)周一周二周三周四周五一周要求1本周开展主题活动小小的我,进一步认识自己和同伴,乐意在集体面前介绍一些和自己相关的事情。2辨别并愿小班阅读我喜欢活动目标1。观察阅读画画,理解小袋袋喜欢的事情,感受小袋袋的天真活泼。2。愿意用动作语言参与阅读活动,尝试运用我喜欢的句式进行讲述。3。喜欢和同伴一起阅读图书,体验集体阅读的快乐。小班言语公开课言语识字指读儿歌活动目标认识螃蟹青蛙乌龟鲸鱼企鹅活动准备字卡楼房教具。活动时间30分钟活动过程1手指操导入小朋友,今天爸爸妈妈来看我们上课,你们高兴吗?那现在我们来做一个手指操大大的叮当,叮当叮当
十全怎么造句十全拼音注音shiquan十全解释意思完满无缺人都有缺点,哪能呢?十全造句十全造句1问题是尽管大多数人心里明白十全十美的爱情关系是不现实的,但一些人还是受到爱情喜剧片里描述的完美爱永别的造句注音yongbie意思永远分别,多指人死。永别造句1讲到底,其实是咖啡带来的故事让我爱上了他,也让我不得不和它永别。2家人找到他们永别录影带后报警。录影带中,他们宣称出现战争迹象,汾酒怎么造句汾酒拼音注音fenjiu汾酒解释意思山西汾阳出产的白酒。汾酒造句1第四章,案例汾酒股份的知识转移。2因此在竞争中,汾酒集团落在了后面。3对贮存时间不同酒龄相同酒度不同的汾酒进行了分文明礼仪模特队主题班会一活动目的1让队员懂得文明礼仪的内容和意义。2培养举止文明谈吐优雅的习惯。3学会与人友好相处彬彬有礼的良好作风。二活动准备准备展示牌ldquo举止美小队rdquoldquo语言美小定性分析的解释及造句定性分析拼音注音dingxingfenxi定性分析解释意思分析化学上测定某种物质含有哪些成分的方法。定性分析造句1或许这份报告中最有说服力的统计数据也正是定性分析部分。2文化团队和旅途的近义词及造句近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,下面是小编整理的旅途的近义词及造句,希望对你有所帮助!旅途近义词路径,路途,旅游旅途的造句No。1面对人生旅途中的挫折与磨难,我们不仅要有勇气白字的解释及造句白字拼音注音baizi白字解释意思别字。白字造句1黑底白字的标语是欢迎回家致以忠诚的英魂。2尽量堆一些命中吧,起码他不是那么浪费,在黄字命中可以给你带来更多的白字伤害,和怒气。3不帆布的解释及造句注音fanbu帆布解释意思用棉纱或亚麻等织成的一种粗厚的布,用来做帐篷行军床衣服鞋等。帆布造句1我们需要一块经久耐用的帆布。2他们肩上扛着帆布袋。3我们领着他们登上飞机尾部的登机舷留住我们的文化基因现代文阅读及答案留住我们的文化基因据媒体报道,新学期开始,离离原上草,一岁一枯荣这句诗就从小学一年级新教材中消失了,同时被删的还有登鹳雀楼等7首经典诗作。近年来至少有43篇经典课文在课本中消失,其人教版七年级必修羚羊木雕教学反思羚羊木雕一课讲的是我把羚羊木雕送给了自己最好的朋友万芳,父母发现后逼我去要回来,我被逼无奈,只得硬着头皮开口向万芳要回木雕,我对朋友这样反悔,伤心极了的事情。此文讲述的是一件有关子物理总复习教学反思范文从学生成绩来看考的不理想。试题考查的全面基础,多数练过可学生成绩如此是我没想到的。所以对前一轮的复习值的反思一下。两次的考试都是统一批卷,从学生答题上看,复习中存在以下误区一认为课