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童年与蜗牛优秀教学反思

  在课文的教学中,第三节是文章的重点段,也是帮助学生理解情感目标的关键段落。如何让学生在学习的过程中,感受到小小蜗牛是凭着顽强的毅力,战胜了重重困难,到达石壁顶端,是理解本文的重点。课上,我让学生围绕着蜗牛在爬行时遇到了哪些困难为线索,细细的品读课文,学生很快找到了关键的词语,如:光滑的石壁、重如石头的背壳、爬行的时间长等等,在交流时注重让学生充分地表达了自己的意见,同时出示重点句帮助学生更好的.理解。当学生在交流"蜗牛在爬行途中可能会遇到那些困难呢?"学生的回答异常踊跃,而且都能联系上下文的内容交流,有的说:"石壁太光滑了,爬了一段它又掉下来了,可它不泄气。再继续爬。"有的说:"蜗牛爬呀爬,感到很累了,但是它仍然坚持不懈。"还有地说:"蜗牛觉得背上的壳越来越重了,可是如果停下来,那刚才的努力又白费了,于是咬紧牙,再向前爬"……
  我想,教师只有在备课时充分研究学生的知识水平、能力状况,对他们在情感、态度、价值观的发展尚处于何种状态做到心中有数,才能更有效地提高课堂效率。

提高作文教学效率的方法在中学的作文教学中,如何发挥修改一环的作用,是提高学生写作能力的重要步骤。因此,我们语文教师有必要在这方面化力气。(1)走出改的误区目前党校的写作课,大多是这样一种情况学生写作文,从课文中学习作文的方法中学语文选编的课文多是名家文质兼美的佳品,古含中外,无所不包,是指导学生读写结合的范例。数年来,我确立教学生从课文里学作文这一课题,孜孜以求,认真初中,效果颇佳。(1)学课文的标题快速作文审题的四种方法快速作文的特点是一个快字,它要求迅速准确地审题立意,快速高速地构思成文。因此,作为作文第一步的审题就显得尤为重要,作文审题的准确与否,就直接决定了文章质量的优劣,写作的成败。要想准作文开头方法举例人说凤头豹尾,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说好的开头等于成功的一半,这些都说明了开头的重要。同样,好的开头,对于中考作文来说,也具有重要意义。那么,什么样的开头是如何写好作文的开头与结尾考场写作时一定要写好开头段,紧紧抓住读者的目光,让读者不由自主的随着你的思路走。总的来说开头方法多种多样,有一条是最重要的,那就是简洁明了迅速入题。请看近年各地中考满分文的开头技巧阅读全攻略之写作方法(四)有言在先写作方法是现代文阅读考查时的热点和难点。谈到写作方法,同学们总有一种只见树木,不见森林的感觉,而且在做这类题时找不到规律,无从下手。造成这种情形的原因可能是不知道写作方法到七年级课文风筝教案范例教材简析风筝一文是七年级语文上册第五单元的第一篇课文,鲁迅写于1925年1月24日,后由作者编入散文诗集野草。本单元以家庭亲情为主题,是继人生自然科学主题之后为培育有血有肉有感情之长城语文课文教案范例导入师同学们,提起长城大家一定不陌生吧。你去过长城吗?你对长城有哪些了解呢?生纷纷发表自己的见解感受,可以交流长城的地理位置长城的自然风光长城的历史价值相关的历史故事或传说,还可以关于引导学生构建和谐寝室关系的主题班会教案一教学目的认识寝室人际关系的重要性,结合本寝室实际情况讨论寝室人际关系和谐的原因及破坏和谐寝室人际关系的因素和事件引导学生思考怎样建立和谐的寝室人际关系,怎样处理寝室矛盾,倡导互帮小学生体育游戏教案2017通过体育游戏的教学,使学生从玩游戏中提高组织能力和自身协调能力。通过玩游戏的方式,使学生了解该课中所玩游戏及体育游戏的魅力。下面是小编整理的小学生体育游戏教案,欢迎来参考!小学生体优化作文批改提高写作水平河北省丰南区柳树0中学教师李宝华初中生的作文,不可避免地存在着书写上语言上结构上认识上和思想上等方面这样那样的缺点和不足,而作文批改是教师帮助学生提高写作能力的一种重要的手段。怎样
两只小狮子第二课时教学设计一教学目标1知识与技能能分角色有感情地朗读课文。2过程与方法培养学生朗读评价的能力。3情感态度价值观明白不能依赖父母,应该从小学习生活的本领。二教学过程(一)复习导入上节课我们读了两只小狮子第1课时教学设计范文一教学要求学会个生字词,会用应该,本领,真正三个词练习说话。理解课文内容,让学生懂得不应该依赖父母生活,而应从小就锻炼独立生活能力的道理。能分角色,正确,流利地有感情地朗读全文。二课文两只小狮子第一课时教学设计一教材分析两只小狮子是人教版小学语文一年级下册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,内容新颖,故事性强。通过两只狮子的不同表现,教育学生应该从小学习生活的本领,不依赖父母五年级上册语文综合性学习我爱你汉字的教学设计一活动目标1。通过综合性学习,帮助学生了解汉字的起源,感受汉字的有趣和神奇,激发学生学习语文的兴趣。2通过社会用字调查,增强学生规范用字的意识,努力为纯洁祖国语言文字做些力所能及的孔子和学生的教学反思今天教学孔子和学生,检查学生的预习情况时问了一个问题孔子受到学生敬重的重要原因是什么?在我看来这是再简单不过的一个问题,因为课文中就有现成的答案有教无类,因材施教,是孔子受到学生敬孔子和学生的教学反思语文的基本特点是人文性与工具性的统一,面对一篇教材,首先要把握的是这篇文章的特色在哪里,可以进行训练的点在哪里?怎样落实人文性与工具性的统一?然而一堂课只有四十分钟,是个常量,在教手指儿歌活动教学反思修改理由我们班利用下午游戏时间,经常与孩子一起开展手指游戏,所以今天的手指儿歌内容对大家来说挑战度不是很大,所以,我增加了创编环节。孩子们在此环节中的活跃度远比前面要高得多,感觉这课题有趣的汉字课时2课时学习领域欣赏评述教材分析将象形文字纳入美术教学中,是新教材的一个大胆尝试。其实在上学期的语文课上学生已经初步浅显的了解了象形文字了。美术课上设立这一课,更应该从培养学生对小学生眼保健操教学设计范文一教学目标1使学生正确掌握每节眼保健操的穴位和节拍。2懂得做眼保健操是预防近视的。好方法二教学重点掌握穴位和节拍,练习做眼保健操。三教学难点掌握穴位和节拍,练习做眼保健操。四教学过文言文词语和句式的教学设计词类活用在古代汉语里,有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用,甲类词临时具备了乙类词的语法特点,并临时作乙类词用。文言文中比较常见的是名词活用为动词,形容词活用为动词,名词活用作状体育教案原地投掷的方法五年级五年级原地侧向投掷垒球教学设计一教学目标1认知目标通过创设活跃欢乐的课堂气氛,使学生在自主合作的学习活动中掌握原地投掷的方法。2技能目标通过教师的引导式教学,使学生在游戏和自