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识字4二年级语文第一课时教学设计

  教学目标:
  1、认识蜻、蜓等14个字。
  2、正确流利地朗读儿歌。
  3、有观察小动物的兴趣。
  教具准备:动物图片、生字卡片、字词卡片。
  教学重点:识字教学
  教学设计:
  一、导入新课:
  小朋友们,愉快的夏天快要到了,那么在夏天里会发生那些有趣的事呢?你们想不想知道啊?生:(想)那么今天我们学习的这篇课文就是关于夏天的故事。那就快快打开书,来读一读吧!今天我们来学习《识字四》(板书课题,齐读课题)
  二、
  1、学生自由读课文。
  A有不懂的字或不懂的.词问老师或同桌。
  B可以借助拼音。
  C也可以自己想办法解决。
  2、检查自读情况。(找同学读课文,纠正错误。)
  3、学生再读课文,划出文中的小动物。
  4、识字教学。
  你们找出了小动物了,那么咱们把它请出来好吗?
  A借助小动物的图片识字。
  B借助拼音识字。
  C独立识字。(小动物和拼音都没有了)
  5、学习展、运、网。
  6、小组讨论:总结字的规律,交流识字方法。
  7、学生再读课文,了解小动物的活动
  8、老师说出小动物的名称,学生说出他们的活动,再伴着动作演一演。
  9、扩展思维:
  你在生活中还发现哪些小动物,你还知道他们的什么,介绍给同学
  三、布置作业:
  观察蚂蚁是怎么生活的,课上交流。

用争气一词造句争气拼音注音zhengqi争气解释意思发愤图强,不甘落后或示弱。争气造句1说起他们那个不争气的儿子呀,他如今成了邻居们的灾星了。2一切我都看在眼里,我告诉自己一定要争气,让他们看看过户解释及造句注音guohu意思房产车辆记名有价证券等在所有权转移时,依照法定手续更换物主姓名。造句1证券的托管和过户2假如直接把房产过户到子女身上要如何办理?3她签字把她的房子过户给她的女儿。照耀的解释及造句照耀拼音注音zhaoyao照耀解释意思(强烈的光线)照射阳光着大地,万物茁壮生长。照耀造句1月光照耀。2太阳照耀而薄雾逐渐消散。3尤其当阳光照耀在大海之上时,大海显得格外漂亮。4我用九牛一毛怎么造句1。要大老板拿出这点钱来加我们的工资,对他来说不过是九牛一毛。2。我们现在掌握的知识,如知识海洋中的九牛一毛。3。这点零头只是我的九牛一毛,送你好了,别客气。4。像比而盖茨那样的大处理的意思及造句处理拼音注音chuli处理解释意思()安排(事物)解决(问题)。()指减价或变价出售品。()用特定的方法对工件或产品进行加工,使工件或产品获得所需要的性能热。处理造句1把这些旧报纸TheampnbspDreamampnbspKeeper教案thedreamkeeper教案XXXX学年高一英语必修1(冀教版)素材(含教案和练习)unit5leteraturethedreamkeeper(2)一。教学内容unit5(iiUnitampnbsp5ampnbspMusic(Listening,ampnbspSpeakingampnbspandampnbspWritingampnbsp)unit5musiclistening,speakingandwritingaimstoreadthestoryaboutfreddyandthenenjoyandunderstaAampnbspgardenampnbspofampnbsppoems(TheampnbspSecondampnbspPeriod)thesecondperiodteachingaims1。learnthefollowingwordsandexpressionscallup,glory,pattern,beloUnit3。Lookinggood,feelinggoodtask教案teachingaims(1)practisestudentslanguageskillsoflistening,reading,speakingandwriting(2)helpTrafficampnbspJammodule2trafficjam例题解析例1alice,youfeedthebirdtoday,?butifedityesterday。a。doyoub。willyouc。didGreenampnbspworld教案greenworld教案thefourthperiodteachingaims1。getthestudentstograspthemainideaofthetextsoastoim
标点符号误用集锦括号五括号误用18非注释语误用括号。出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名册数)。(97年)点拨括号里的话是疑问句的焦点疑问句的焦点即疑问点。疑问句有四种特指问正反问选择问是非问。特指问用疑问代词发问,疑问代词表示疑问点。例如谁去买票?他什么时候去上海?正反问又叫反复问,用X不X的格式指明疑问点。例语序安排不当汉语的语序是表达语法关系的重要手段,语序不同,语法关系和表达的意思就会不同。如果在语言运用中不注意语序,就可能产生语病,影响交际。例如对于难度大的知识点,可以老师多讲一些。作为流行有关一的200个成语一字不识一心为公一线希望一无牵挂一望无涯一团糟一声不响一年一回一家之主一饭三遗矢一肚子坏水一把手虚惊一场统一口径缩成一团死路一条碰一鼻子灰光棍一条反咬一口二者必取其一只能在两者中选有关蜂的55个成语蚁拥蜂攒解释比喻集结者众多。同蚁萃螽集。蚁聚蜂攒解释像蚂蚁螽斯一般集聚。比喻集结者之众多。蚁聚蜂屯解释屯聚集。像蚂蚁螽斯一般集聚。比喻集结者之众多。蚁集蜂攒解释像蚂蚁螽斯一般集聚。有关鹰的35个成语鹰头雀脑解释形容相貌丑陋而神情狡猾。鹰鼻鹞眼解释鹞一种形体像鹰而比鹰小的凶猛的鸟,背灰褐色,以小鸟小鸡为食。形容奸诈凶狠的相貌。鹰挚狼食比喻凶狠地攫取和吞没。鹰扬虎噬如鹰飞扬,似虎有关鹤的105个成语猿悲鹤怨解释猿和鹤凄厉地啼叫。骑上扬州鹤解释比喻欲集做官发财成仙于一身,或形容贪婪妄想。同骑鹤上扬州。骑鹤望扬州解释比喻欲集做官发财成仙于一身,或形容贪婪妄想。同骑鹤上扬州。骑鹤上有关鸟的77个成语鸥鸟忘机机机心。指人无巧诈之心,异类可以亲近。比喻淡泊隐居,不以世事为怀鸥鸟不下鸥鸟不愿飞下来。比喻察觉他人将伤害自己,加倍防范鸷鸟累百,不如一鹗解释犹言诸侯百人不如天子一人。鸷鸟汉语句子成分句子的组成部分,包括主语谓语宾语定语补语状语六种主语1定义陈述或说明的对象的语言单位。2特点A经常由名词代词名词性短语充当。B一般表示谓语所说的是谁或什么。3符号双行线。谓语1定义病句句子衔接汇总(二)九。结合语境,填入横线处最恰当的一项是十一届全运会会徽构思巧妙,设计新颖,以11个竞技人形为主要构成元素。整体结构创意来源于秘书工作中国古代文字小篆中繁体中华的華字造型语言借鉴中国病句句子衔接汇总(一)一结合语境,填入横线处最恰当的一项是夕阳像个贪杯的汉子,红着脸向后山倒去,霎时,山峦田野屋舍,揭开它还可以看见一个红色的梦似的。这红彤彤的景致煞是可爱,绝不亚于七仙女织就的锦绣。A