说课内容：义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册的内容，课题是千米的认识。
　　说教材分析：
　　学生对长度单位米、分米、厘米和毫米有了较深的认识，并能够准确地进行米、分米、厘米、毫米等长度单位之间一些简单的换算，这些都是学习本节课的基础，它们不仅为本课教学作了知识的铺垫，同时为本课千米与米的化聚作了思路孕伏、迁移。认识千米不仅是学生今后学习和生活的需要，也是长度单位形成完整知识体系的需要。教材例3通过到某地还有多少千米的情境图，引出千米，同时告知 400米的跑道2圈半就是1000千米，得出1千米 1000米。例4是要学生量出100米，走10个100米来感受1千米的长度，做一做，让学生举例校门口到哪里是1千米，并且要求学生和老师一起体验一下1千米有多远。这个过程在课堂上操作不利于教学，我要求学生在课前做，但这个例题启迪我们教学千米时要注意帮助学生建立1千米的长度观念。例5是利用刚才所学的1千米 1000米进行千米与米的＂有关化聚，化聚对学生来说并不难，可以从已学的单位间化聚得到正迁移。学习好这课是今后学习土地丈量、平方千米等知识的基础。
　　制定如下教学目标：
　　1．认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米。并能进行千米与米间的简单换算。
　　2．通过估计生活熟悉路段距离，在观察、比较、猜测和推理等活动，培养学生估测意识和能力，能解决一些简单的实际问题。
　　3．在估计较长距离时，培养学生养成利用生活经验，通过合理推理进行估计的习惯，发展学生空间观念，并养成在不要求精确值时能自觉进行估计的习惯。
　　由于利用千米和米的进率进行化聚在今后学习中经常遇到，1千米是比较大的长度单位，对学生来说比较抽象，需要通过反复体验和想象、推理来建立观念，而新课程提倡建立单位观念。因此我确定本课教学重点是初步建立1千米的长度观念，知道1千米 1000米，会用它进行简单的化聚。教学难点是通过推算想象和体验建立1千米的观念。

望洞庭优秀教案设计教材阅读这篇课文是描写秋夜景色的七言古诗。望洞庭是唐代诗人刘禹锡在秋天转任和州，行经洞庭所作。这首诗选择了月夜遥望的角度，通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖西江月优秀教案设计教师范读课文，学生自由朗读，思考下列问题。问题组这首词分上下两片，各写了什么内容？表达了词人怎样的心情？探究这首词的意趣。学生自主合作探究明确a。上片写景。明月初升，山林顿时变得明课文猴王出世教学反思猴王出世一文是一篇略读课文，选编这篇课文的目的是让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历，体会石猴勇敢顽皮的特点，感受其形象，激发对古典文学的兴趣，这是教学的重点。课文是古代白话文，有邹忌讽齐王纳谏教案范文学习要点1掌握有关战国策的文学常识2能背诵全文3重点掌握多义词朝修孰诚方善间旦4掌握文中的词类活用古今异议词，及特殊句式5理解本文设喻说理的特点。课时安排一课时一多义词朝朝拜朝廷早小学五年级数学平移与旋转教案一教学目标1认知目标结合学生的生活经验和实例，感知平移和旋转的现象，并会直观地区别这两种常见的现象。2情感目标平移和旋转给生活带来很多乐趣3能力目标能在方格纸上画出一个沿水平方向，小小的船教案模板教学目标1初读课文，利用听读识字把字读准确。2了解课文内容，初步培养学生的观察和想象能力。3指导朗读，感受诗歌。4培养小组合作学习的能力。教学重点听读识字，感受诗歌。教具准备生字卡户外活动梯形教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，下面是小编整理的关于户外活动梯形教案，欢迎阅读参考。户外活动梯形教案一。历史七年级下册中外的交往与冲突说课稿我今天所说的课选自人教版历史七年级下册第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机第16课，题目是中外的交往与冲突。一教材的地位众所周知，明朝是我国古代史的晚期，也是我国封建社会的晚期历史课亚洲经济的发展说课稿范文一教材分析（一）教材地位与作用本节主要分析了亚洲各地区经济发展的原因特点及其不足之处，其经验教训对今天改革开放的中国有很强的借鉴作用。（二）教学目标1知识与能力分析掌握新加坡韩国泰三年级上册旋转与平移说课稿尊敬的评委，亲爱的老师，大家好！今天我将和大家一起来探讨物体的两种运动现象旋转与平移。一教材感悟旋转与平移是西师版教材三年级上册第四章节的内容，教材的编排注重与生活实际相联系，让学本命年的回想教学反思多媒体教学能使学生所学内容直观形象，激发学生学习的兴趣，增强学生的求知欲而且能最大限度的增加课堂容量。并且能把学生置于一种动态开放多元的学习环境中，让学生领悟到学习语文的快乐，同时