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Doyouwantsomerice教学反思范文

  我这一堂课教授的内容是新标准英语第三册第五模块第一单元,教学的重点是谈论食物。首先我以打招呼、复习单词和一个小组活动作为课前的热身活动,活跃了课堂气氛,调动了学生的学习积极性,并为新课的导入作好了铺垫。我从小学生已经学过的食物、水果入手,开始很自然的将学生引到了本堂课的正题。在接下来的整个新授过程中,我将听说演唱法、情景教学法、直观教学法、游戏法、有机的溶为一体,为学生创设了一种轻松、活泼、和谐、有趣的.学习氛围。我把单词的读音、拼写、词义理解紧密的结合起来,使单词与句型成为一个有机的知识链,让学生在新旧知识的融合中自然掌握。这使得学生能够在有意义的情景中开展认知活动。我充分利用体态语言和实物演示将每个知识点呈现的直观、生动、易学、有趣,让学生乐中学,学中乐。在新的知识点呈现之前,我利用挂 图来呈现课文内容。通过播放课文录音,让学生对课文内容有了一个整体的感受和初步的理解。
  然而,一堂课下来,由于教学内容较多,我发现个别环节的教学显得有点仓促,在Practice 时,给予学生的时间不够充分来 谈论中国与西方的食物。同时,老师给予学生的表扬少些。这也让我深深明白了一个道理:要想上好一节课,除了自己深厚的基本功,流利的英语口语之外,还要有良好的课堂调节能力,并且学会多而鼓励、及时善于表扬学生。

八年级下册历史第五单元教案湖北省襄阳四十七中八年级下册历史第五单元教案第14课时钢铁长城学习目标1了解中国人民解放军第一支海军的建立我国制造导弹驱逐舰核潜艇现代化海军的兵种人民空军的诞生飞机国产化空军现代化科学技术与思想文化期末复习教案二承上启下,教师讲授上述思想家科学家中,除了魏源以外,其余四位都是新式教育培养出来的人才,并且都是留学成材后,归来报效祖国的知识界精英人物。这新式教育制度是怎样建立起来的?在文学艺术八年级历史外交事业的发展教案教学目标知识与能力通过本课的学习,使学生了解和掌握以下基础知识尼克松访华和中美联合公报的签定中美关系走向正常化中国在联合国合法权利的恢复中日建交中国承办亚太经合组织会议。通过指导学第八课辛亥革命导学案学习目标1通过本课学习,是学生了解和掌握有关孙中山创建兴中会和中国同盟会三民主义武昌起义等历史基础知识。2通过看图,培养学生的观察和想象能力通过探究活动,培养学生独立思考搜集资料以红军长征教学目标基础知识了解党中央和中央红军被迫进行战略转移的原因掌握长征的路线遵义会议及其历史意义能力训练过程方法阅读地图了解历史从课文和插图中了解红军长征经过的主要省份江河,形成清晰的第14课钢铁长城点击品学网教学目标1。知识与能力(1)使学生了解和掌握人民海军和人民空军建立的史实我国自行研制的导弹驱逐舰我国自己制造的核潜艇以人民解放军导弹部队的建立和发展为例,说明科技强军的重人教版八年级历史第20课ampnbspampnbsp文化艺术和体育教案第20课文化艺术和体育内容提要一文化艺术的繁荣建国50年来,中国的文化艺术事业,成就辉煌。二体育事业的突飞猛进1973年,中国恢复在亚运会联合会的合法席位1979年,中国重返奥运会第18课中华民族到了最危险的时候目标导航1学习目标简述九一八事变的史实,知道九一八事变后中国开始了局部抗战知道聂耳的主要成就了解西安事变的概况,认识西安事变和平解决的历史作用。2学习重点九一八事变和西安事变3学习第18课ampnbsp抗日战争的胜利第16课抗日战争的胜利教学目标基础知识了解了解抗日根据地的艰苦斗争掌握中国七大的时间地点内容及作用,抗战胜利的史实能力训练过程方法阅读教材归纳根据地克服困难的措施收集资料鉴别整理收八年级历史上册第一单元复习提纲(一)知识梳理第一单元侵略与反抗第1课鸦片战争1林则徐虎门销烟原因鸦片的输入,给中华民族带来深重的灾难时间1839年6月3日过程1839年6月林则徐被道光帝派往广州进行禁烟,进行暗篱笆青青阅读答案参考导语为了方便同学们学习,提高同学们的学习效率,下面小编精心为同学们整理了篱笆青青阅读答案阅读答案,供大家参考,希望对同学们的学习能有所帮助。篱笆青青宋长征篱笆青青,来自乡村的深处,
第四单元第一节ampnbspampnbsp旅游对地理环境的影响第四单元旅游与区域可持续发展第一节旅游对地理环境的影响教案教学目标1举例说出旅游对环境的促进作用和旅游带来的环境问题。2通过分析旅游对地理环境正面与负面的影响,培养辨证思维能力,增第四章ampnbsp人类与地理环境的协调发展第四章人类与地理环境的协调发展4。3通向可持续发展的道路教案一教学目标(1)知识与技能领悟走可持续发展之路是人类的必然选择认识在可持续发展过程中,个人应具备的态度和责任。(2)过程4。5ampnbspampnbsp旅游活动与地理环境的协调发展4。5旅游活动与地理环境的协调发展课时安排1课时教学目的了解旅游活动中产生的各种环境问题。了解旅游活动的规模要与环境承载量相适应。树立爱护旅游资源的道德风尚,培养严格执行保护环境各第二节自然环境和人类活动的区域差异导学案2学习目标以我国的区域差异为例,从地图上提取信息,列出中国三大自然区自然环境和人类活动的区域差异,探讨区内整体性特征和区际差异的形成原因重点难点三大自然区的差异及其产生的原因第二节ampnbsp自然环境和人类活动的区域差异导学案1学习目标1能够说出不同区域的自然要素和人文要素2通过比较两个区域的自然环境和人类活动的差异,初步掌握比较区域的差异的基本方法重点难点比较区域的自然环境和人类活动的差异,并探4。2ampnbsp旅游业对地理环境的影响(同步测试)第四章旅游与区域发展4。2旅游业对地理环境的影响(同步测试)1有关旅游活动中的环境问题的叙述,正确的是()a旅游业是无烟工业,旅游活动不会产生环境问题b发展旅游业必然会污染环境,应第三节森林资源教学目的1。使学生明确森林作为物质资源与环境资源的重要作用,认清森林资源的利用与保护之间的关系。2。通过引导学生讨论森林的作用利用与保护,培养学生的分析问题和解决问题的能力。3。通森林的开发和保护第二章区域生态环境建设2。2森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例课时安排2课时教学目的1分析雨林的环境效应和生物基因库功能。2理解雨林的脆弱性。3了解雨林开发的背景和原因。4讨论雨世界政区地图和分区教学目的1使学生了解现代世界政区的划分及历史上政区地图的变化,了解国家地区的总数和分布掌握主要国家的分布面积及人口状况。了解国界领土的含义及划分依据,发达国家和发展中国家的分布及差4。2区域工业化与城市化以我国珠江三角洲地区为例课时安排2课时教学目的1了解区域工业化和城市化的关系,以及它们对区域社会经济发展所起的作用。2分析导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多因素,并通过比较第二节ampnbspampnbspampnbspampnbsp文化景观主要特征学案第二节文化景观主要特征教学目的理解文化景观的空间性时代性的表现,理解文化景观对人类社会具有功能意义。学会根据文化景观的主要特性,判别文化事物(现象)与文化景观的不同与联系,学会分析