教学要求
　　1.使学生懂得幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。人们从你的劳动中得到了好处和快乐，你也就得到了幸福。
　　2.朗读课文，理解课文内容，体会并说说课文的中心思想，培养阅读能力。
　　教学重点
　　了解三个牧童对幸福各有怎样的体会，从而懂得真正的幸福是什么。
　　教学难点
　　理解智慧的女儿两次话语中的深刻含义。
　　教学时间2课时。
　　教学过程
　　第一课时
　　一、课前谈话，引入课文
　　每个人都想得到幸福，那么同学们有没有认真想过幸福到底是什么呢？今天我们学的这篇课文题目就是＂幸福是什么＂。（板书课题）
　　二、指名朗读全文，检查预习情况，纠正不正确的字音
　　三、自己出声读全文，思考
　　1.课文讲了一件什么事？
　　（写三个牧童把一口老喷泉挖成一口小水井，因而得到了智慧的女儿的祝福，并让他们自己去弄明白幸福是什么。十年以后，三个青年与智慧的女儿在小井旁边再次相遇，他们通过自己的劳动亲身体会到了幸福。）
　　2.默读课文，标出自然段序号，并说说课文的起因是什么？（把一口老喷泉挖成了一口小水井）（板书：挖小水井）
　　四、分析课文的＂起因
　　1.默读课文起因部分，思考三个牧童是怎么干的？
　　2.指名几个学生说说他们挖小水井的过程。
　　3.他们挖小水井时心情怎么样？把表现他们心情的语句划出来。
　　4.读所划的语句，说说他们为什么这么快乐？结合上下文说一说。
　　（因为他们看到自己的劳动有了成果并且给别人带来好处。）
　　五、朗读课文起因部分，读出他们快乐的心情
　　六、朗读全文，提出不理解的词语和句子
　　七、布置作业
　　读熟课文；弄懂自己不理解的词语。

装满昆虫的衣袋阅读训练及答案有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然，一只闪烁着金属gungz（）的小甲虫在他眼前lgu（）。嗬！真漂亮！他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉住了它。这只甲虫比yngto（）还要初中卖柑者言阅读答案导语卖柑者言是一篇元末明初文学家刘基所写的一篇政治寓言。讲述由买卖一个坏了的柑橘的小事引起议论，假托卖柑者的一席话，深刻讽刺了有名无实者的。丑恶嘴脸。以下是小编整理卖柑者言阅读答案卖柑者言阅读答案和问题卖柑者言是一篇元末明初文学家刘基所写的一篇政治寓言。讲述由买卖一个坏了的柑橘的小事引起议论，假托卖柑者的一席话，深刻讽刺了有名无实者的丑恶嘴脸。下面是小编为你带来的卖柑者言阅读答案姚鼐袁随园君墓志铭阅读答案及原文翻译袁随园君墓志铭清姚鼐君钱塘袁氏，讳枚，字子才。其仕在官，有名绩矣。解官后，作园江宁西城居之，曰随园。世称随园先生，乃尤著云。祖讳锜，考讳滨，叔父鸿，皆以贫游幕四方。君之少也，为学自城里的月光阅读及答案城里的月光夏阳年前，作家老李老打电话追着我问认不认识公安局的人。我说认识有啥用，你那事我帮不上忙，你就别多管闲事了。老李嗫嚅着，怎么是多管闲事呢，你可不能这样说。唉，老李一个儿时玩秦腔吼起来阅读与答案科学阅读的一个基本原则是，阅读不能简单机械地重复，而必须带着良好的理解来阅读。阅读的效果取决于理解，而不是阅读的次数。下面是小编为你带来的秦腔吼起来阅读与答案，欢迎阅读。秦腔吼起来东钱湖志阅读理解（附答案）昔之浚湖者屡矣，而工程无考，非独纪载之阙也。语曰得鱼而忘筌，得兔而忘蹄。湖工既成，则筌蹄有所不计也。今之湖工，从事既久，积牍甚富，自他人视之，则亦荃蹄已而，而当事者以为有苦心存焉。过节阅读以及答案阅读下面两段话，回答问题。我七岁的时候，有一次过节，大人们给我的衣袋里塞满了铜币。我立刻向一家卖儿童玩具的店铺跑去。半路上，我却被另一个男孩手中的哨子的叫声吸引住了，于是要求用我所宝绘堂记（宋）苏轼文言文阅读及参考答案宝绘堂记（宋）苏轼君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，虽微物足以为乐，虽尤物不足以为病。留意于物，虽微物足以为病，虽尤物不足以为乐。老子曰五色令人目盲，五音令人耳聋，五味我要说汉语阅读理解答案我要说汉语1929年，联合国的前身国际联盟召开（裁载）军会议。当时会议的惯例是，发言时只允许使用英法两种语言。中国代表团团长蒋作宾先生（题提）出，自己发言时要说汉语。他的提（议意）答谢民师书阅读训练题及参考答案近奉违，亟辱问讯，具审起居佳胜，感慰深矣。轼受性刚简，学迂材下，坐废累年，不敢复齿缙绅。自还海北，见平生亲旧，惘然如隔世人，况与左右无一日之雅，而敢求交乎！数赐见临，倾盖如故，幸甚