目标预设：
　　1．让学生经历探索2、5倍数特征的过程，理解2、5倍数的特征，能熟练判断一个数是不是2或5的倍数。
　　2． 知道奇数与偶数的含义，能熟练判断一个数是奇数或偶数。
　　3．在观察、猜测过程中提高探究问题的能力。
　　教学重点、难点：掌握2、5的倍数的特征，并能迅速作出判断。
　　教学准备：
　　教学过程
　　一、复习导入
　　1． 到目前，你认识了哪些数？请举例说明。
　　2． 怎样能迅速找出一个数的倍数？你能很快说出下列各数的倍数吗？
　　二、探索新知
　　1．5的倍数的特征
　　（1）5的倍数有什么特点？请你在教科书第4页的数表中用自己喜欢的方式做上记号，找出5的倍数。
　　（2）观察、思考
　　刚才画出来的数都有什么特点？
　　（3）合作交流
　　先在小组内把自己的想法与同伴交流，语言不要做统一要求。
　　（1）验证
　　（2）引导学生说出几个较大数，对观察、发现的结果进行检验，看是否正确。
　　2．2的倍数
　　（1）独立学习
　　（2）汇报交流，归纳2的倍数的特征。
　　（3）验证
　　3．揭示奇数和偶数
　　结合2的倍数的特征，了解奇数与偶数的含义。
　　三、巩固应用，拓展提高
　　1． 猜数游戏。
　　规则：同桌两人一组，一名同学说一个数，另一个同学说出是否为2或5的倍数还是奇数、偶数。
　　2． 是2的倍数又是5的倍数这个数具备什么条件？
　　3． 用0、5、8组成三位数
　　这个三位数有因数2
　　这个三位数有因数5
　　这个三位数有因数2又有因数5
　　四、全课小结
　　一、作业
　　课本相关练习。
　　板书：
　　2、5的倍数的特征
　　5的倍数的特征：个位是0或5
　　2的倍数的特征：个位是0、2、4、6、8
　　是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。

小蜜蜂的音乐教学反思音乐教育从本质上来说是一种审美教育，它是陶冶高尚情操的有力手段，能有效地丰富学生的精神生活，促进学生感知情感想象等方面的健康成长。针对音乐学科特点，我将新的行动纲领精神渗透在本次的少年之歌公开课教案课题教唱歌曲少年之歌课型新授唱歌课课时七年级上册第二单元第一课时教学目标1知识与技能（1）学会以坚定有力朝气蓬勃的情绪及和谐的声音演唱少年之歌，并能随歌曲节奏做律动。（2）了解进行音乐教案可爱的家一教学内容（1）音乐知识弱起小节，反复跳跃记号（2）欣赏可爱的家的MTV（3）学唱歌曲可爱的家二教学目的（1）通过欣赏，培养和激发出学生的内心感受。（2）学唱歌曲可爱的家，使学生能音乐教案进行曲欣赏教材分析进行曲是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲。主要是军队中用来统一行进步伐表现军威鼓舞士气的队列音乐。其节奏鲜明曲调规整。听起来雄壮有力而有行进感，为了配合行进时步伐一致的要音乐教案行进中的歌行进中的歌分析进行曲是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲。主要是军队中用来统一行进步伐表现军威鼓舞士气的队列音乐。其节奏鲜明曲调规整。听起来雄壮有力而有行进感，为了配合行进时步伐一音乐教案瑶族舞曲欣赏课教案瑶族舞曲欣赏课教案福建省厦门市鼓浪屿笔山小学蔡亚珊课题欣赏课瑶族舞曲年级四年级重难点在欣赏中引导学生感受民族器乐曲丰富的表现力，使学生对我国的民族音乐产生学习兴趣。教学过程一引入教音乐教案天地之间的歌课堂人数授课日期年月日课题天地之间的歌教具钢琴录音机磁带教学目的1介绍中国民歌的种类及音乐风格。2让学生初步了解部分中国民歌的概况，从而培养学生热爱祖国文化，热爱家园，建设家园的崇音乐教案旋律音乐旋律中的三和弦教学目标1通过教学，掌握有关三和弦的基本知识，并能听辨感受大小不同的和声色彩。2通过月光欣赏初步感受和声色彩变化在音乐作品中的作用。3激发学生对外国优秀音乐作品的热爱音乐教案音诗音画沃尔塔瓦河教具钢琴电视机音响VCD机录像机投影仪CD（沃尔塔瓦河主题歌）VCD（索尔第指挥巴伐利亚广交乐团演出实况）VCD（民族乐派介绍，斯美塔那介绍）VCD（日本HHK拍摄的沃尔塔瓦河实景人教版小学语文三年级上册赵州桥的教案一学习目标认识县济匠等10个生字。会写县设等14个字。能正确读写设计参加雄伟等23个词语。正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我国古代二年级下册语文第三单元口语交际我长大了做什么的教学教案新部编本二年级下册语文第三单元口语交际我长大了做什么教学教案活动目标1观察图片，学习问答式能用比较连贯的语言讲述故事，理解故事内容。2通过想象猜测讲述，发展幼儿的语言表达能力和想象