范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

第五单元ampnbspampnbsp第3课ampnbspampnbsp列宁ampnbsp学案

  第五单元 第3课 列宁
  【学习目标】简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实,认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。
  【重点难点】列宁为建立第一个社会主义国家进行的理论与实践活动。列宁对苏俄社会主义道路的探索。
  【自主学习】
  一、年轻的反叛者
  1、童年良好的家庭教育;2、中学时代出现革命思想;3、大学时代成为马克思主义者。
  二、建党活动
  1、背景:俄资本主义发展,工人阶级力量壮大,需要政党领导(阶级);俄马义传播,出现一批马克思主义小组 (思想、组织);列宁为建党作了大量准备工作:
  a、圣彼得堡马义小组——工人阶级解放斗争协会——无产阶级革命政党雏形;
  b、流放西伯利亚,坚持研究和斗争;
  c、19xx年,创办《火星报》——第一份全俄马克思主义报纸
  2、建党:19xx年,俄国社会民主工党第二次代表大会召开。
  1)内容:a、制定党纲(无产阶级专政)b、成立布党(多数派政党)
  2)意义:a、标志俄国无产阶级政党建立b、列宁主义诞生(列宁为首的布尔什维克思想体系)——帝国主义时代,马克思主义与俄国具体革命实践相结合的产物。
  三、领导十月革命
  1、理论指导
  (1)一战爆发后,撰写文掌指出这场战争的性质是 ,并提出变 为国内战争为的策略。
  (2)二月革命后,发表《 》,创造性运用马克思主义解决俄国实际问题;为布尔什维克党夺取政权和建设提供依据。
  (3)七月流血事件后,发表《国家与革命》——指导武装起义
  2、实践指导:1917年10月列宁回国领导十月革命,建立世界上第一个 国家。
  四、巩固新生政权
  1、短暂的和平建设(1917—1918)新生政权面临首要问题——结束战争,恢复经济。
  与德、奥议和,退出 ;1918年,苏维埃政权在全国范围内建立起来,首都设在 ;工作重心由军事斗争转向 建设。
  2、三年内战时期的非常举措(1918—1920)一战结束,帝国主义列强武装干涉;俄国地主、资本家叛乱,为了维护新政权,工作重心重新转移到 方面。并实行战时共产主义政策。1920年,战争取得胜利——巩固政权
  五、社会主义建设的探索
  1、继续推行战时共产主义政策(1920)
  2、实行新经济政策(1921)
  (1)原因:解决经济困难和政治危机,寻找向社会主义过渡的正确途径
  (2)内容:a、用粮食税代替 ;b、自由贸易,开放市场取代贸易国有化;
  c、实行国家资本主义代替企业收归国有;d、 代替实物配给制等
  (3)特点:根据国情,利用市场,发展商品经济
  (4)影响:经济恢复,政权巩固;是一条向社会主义过渡的正确途径。
  3、列宁晚年对社会主义的理论探索
  (1)现代化: 共产主义 = 苏维埃政权 + 全国电气化(1920)。
  (2)民族关系: 年,苏联成立,承认各民族自决权,还撰写文章阐述处理民族问题的一系列重要原则。
  (3)政权政党:实现国家资本主义,改善国家机关工作作风,反对官僚主义等。
  以上是列宁对建设社会主义的深入思考,是马克思主义与俄国实际相结合,探索俄国社会主义道路的伟大尝试与产物。
  4、1924年,列宁病逝。
  【合作探究】评价列宁。
  【当堂检测】阅读下列材料:
  材料一:社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。
  ——恩格斯
  材料二:在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现,即使他的实际应用甚至还无法预见,都使马克思感到衷心的喜悦,但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候,他的喜悦就完全不同了
  ——恩格斯
  请回答:
  (1)恩格斯是怎样看待科学技术对生产力的推动作用的?
  (2)除对科学技术的推动作用进行研究探讨以外,恩格斯还在哪些方面对马克思主义理论进行丰富和发展?
  第五单元第3课 列宁
  【合作探究】1、伟大的思想家:继承和发展马克思主义,结合俄国实际,创立列宁主义;
  2、伟大的无产阶级革命家:
  1)领导俄国十月革命,建立第一个社会主义国家,开创历史新纪元;
  2)巩固政权,探索社会主义建设,毕生努力;
  3)为世界人民指明新方向。
  【当堂检测】(1)恩格斯认为科学技术对生产力的发展起着根本性的、革命性地作用。
  (2)著《家庭、私有制和国家的起源》,在马克思主义史上第一次系统探讨了人类社会史前史,揭示了私有制、阶级和国家的起源、发展及其消亡的规律;此外。对19世纪末期资本主义经济政治发展中的一些新现象,如垄断组织的出现、帝国主义两大军事同盟的形成等问题,也作了深入研究和探讨。

我们爱吃的水果第三单元甜美的果实,快乐的人7我们爱吃的水果教学目标1。知识与技能我们爱吃的水果2。感知一些南北佳果的形与色的特点。我们爱吃的水果3。能运用各种工具纸材,表现我们爱吃的水果。教学要第2课ampnbspampnbsp校园写生铅笔线条表现的风景画第2课校园写生铅笔线条表现的风景画一教学目的1学习风景构图知识,远中近景的处理方法和树木的表现方法。2学习铅笔风景写生的方法和步骤,懂得如何区别主次进行概括。抓住重点,分清层次,能冀教版七年级美术用线条表现教学设计用线条表现教学设计一教材分析生活中到处存在着线条线条,线条是美术语言中最基本的造型语汇,也是人类利用最古老最简便的艺术语言。从原始美术中,我们就能看到我们的祖先用最质朴的线条记录下手指教学设计3篇手指文章语言风趣幽默,结构清晰严谨,主题鲜明突出。全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写,运用多种表达方法,刻画出了姿态栩栩如生性格迥然不同的五根手指。以下是小编整理的手指教手绘线条图像物象空间的表达(人教版)一教材内容一年级下册第三课手绘线条图像物象空间的表达(人教版)二教材分析教学重点及解决方法教学重点引导初步掌握物象空间的描述与表达。解决方法应用自制教具让学生描述教具中物品的位置,12线材与面材的立体造型ampnbspampnbspampnbsp(新课标岭南美术第十册)12线材与面材的立体造型(新课标岭南美术第十册)课时2课时第一课时线材教材分析平面构成是现代设计基础的重要部分。本课是用平常的细线按照某种规律缠绕在底板上,设计出具有韵律感的平面构一年级语文下册识字三的优秀教学设计教学内容人教课标版小学语文一年级下册识字3教材分析这是一组儿童对韵,读起来琅琅上口。读了课文,看了插图,孩子们就会感到大自然多么美好,山清水秀鸟语花香绿树红花万紫千红我是大自然的主坐井观天的教学设计方案教学内容学习整篇课文教学目标1有感情地朗读对话,能分角色朗读课文,体会青蛙自信傲慢的语气。2自主发现字词规律识字方法和积累词语的方法,能在初步理解寓意基础上发挥各自不同的想象续编故颐和园第2课时教学设计第二课时教学目的了解颐和园的美丽景色,培养学生的爱美情趣,增强民族自豪感。学习课文写景状物的叙述顺序以及抓住特点描写景物的表达方法。有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。教学过程一小学六年级上册唯一的听众教学设计教学目标1了解课文内容,知道老教授是一位能给予他人真诚无私帮助的慈祥可敬的老人,体会作者对老教授的感激与敬佩的思想感情。2有感情的朗读课文。3培养学生的关爱品质,使他们懂得帮助别人难忘的一课优秀教学设计范文教学要求1。了解课文所讲的故事,并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。2。知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达中心思想的写法。3。学会本课生字新词。积累常用
议论文难点突破教你展开分析论证高考作文评审组评价高考通常有这样一类考生,他们写议论文的时候,只会提观点和摆材料,通篇作文没有一点自己个人的意见和看法,这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力,这类作文只能给到中等最后一头战象教学反思范文我的最后一头战象这节课的教学设计,体现了新课程标准,把语文阅读教学建立在充分阅读课文的基础上,让学生在读中感悟,在读中理解嘎羧的形象以及所表现出来的思想内涵,在读中努力产生学生自己仿写人物对话教学设计和安排仿写人物对话教学设计和安排教学目的。通过赏识精彩极了和糟糕透了中的人物对话,品味人物对话中父母的语言,体会提示语在表现人物个性中的效果。2。了解对话提示语的四种表现形式。3。能根据交变电流有效值课堂教学反思在给出交变电流瞬时值表达式之后,涉及到交变电流四个值的分析与判定。即瞬时值最大值平均值和有效值。这四个值什么时候用,如何用成为课堂教学的重点。其中关于有效值问题是重点中的重点。为什小石潭记的课堂教学流程及反思第一课时1教师示范朗读。2学生朗读,生字正音。3小组内合作,尝试梳理课文文意。4答疑。(回答学生在梳理文意过程中遇到的问题)。5请一名学生讲述课文内容。6其他同学指正。7在理解的基相似三角形性质教学反思3篇引导语作为一位优秀的老师,教学是我们的任务之一,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那要怎么写好教学反思呢?以下是小编为大家收集的相似三角形性质教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望五年级第三单元音乐的教学反思五年级第三单元的主题是足迹,整个单元所表现的是纪念革命先辈的主题,我结合红军长征七十周年来进行了教学,欣赏了电。影江姐的主题曲红梅赞,电影闪闪的红星主题曲红星闪闪以及歌曲歌唱二小放音乐课火车开啦的教学反思对一年级的孩子来说,音乐学习的最好的方式就是游戏。只有当孩子在音乐游戏过程中获得快乐,才能唤起他们对学习的那种缘自心底的热爱,并成为他们终身学习的不竭动力。今天学习火车开啦这首歌曲关于八年级物理的教学反思八年级物理教学包括五章内容,下面是我对各章节的具体反思。第一章,声现象。这章内容相对简单,重在理解与记忆。声音的传播速度中要注意强调不同的声音在同一介质同一温度下传播速度相同。本章离子反应教学反思我在黑板上写下这样一个问题将硫酸氢钠滴入氢氧化钡中和将氢氧化钡滴入硫酸氢钠中,其反应实质相同吗?旁边我画出了一只烧杯,在烧杯上画了一只滴管。烧杯旁标着硫酸氢钠,滴管旁标着氢氧化钡。我心中的太阳的教学反思一堂准备了两三个星期的艺术课终于在孩子们地笑声中胜利闭幕了,那么多的焦虑,那么多的担忧,就怕不能充分挖掘每个学生的潜能,就怕自己所知的,不能满足孩子的求知欲望,于是不断的查找资料,