夏商西周的政治制度

　　从禅让到王位世袭
　　1．王位世袭制
　　(1)背景：约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝——夏。
　　(2)建立：禹死启继，王位世袭制取代了原始社会后期的禅让制，＂家天下＂的局面逐渐形成。
　　(3)特点：商朝建立后，王位有时父子相传，有时兄终弟及。
　　2．行政管理制度
　　(1)王权：夏商的最高统治者把自己的行为说成是天的意志，国家大事通过占卜的方式决定，王权具有了神秘色彩。
　　(2)中央制度：商朝中央设有相、卿士等，掌管政务。
　　(3)地方制度：地方封侯、伯，他们作为臣服于商朝的方国首领，定期向商王纳贡，并奉命征伐。
　　夏商早期政治制度的特点
　　一是王位世袭制取代了禅让制，＂家天下＂取代了＂公天下＂。二是形成了一套从中央到地方的相对完整的行政管理制度。三是承前启后。孔子说：＂殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。＂这说明商朝继承了夏朝制度而稍有变化，周朝又继承商朝制度而略有调整。
　　题1 　王位世袭制代替禅让制，从根本上讲是(　　)
　　a．社会历史的倒退 b．禅让制腐朽的结果
　　c．奴隶主维护其统治的需要 d．生产力发展的必然结果
　　答案　d
　　解析　原始社会末期，随着生产力的发展，剩余产品的增多，逐渐产生了私有制和阶级，人类社会开始向奴隶社会过渡。而王位世袭制的确立，是我国由原始社会向奴隶社会过渡的重要标志。故正确答案为d项。
　　等级森严的分封制
　　1．目的：公元前1046年，武王伐纣灭商，建立周朝。为了进行有效的统治，西周实行分封制。
　　2．主要对象：王族、功臣、古代帝王的后代。
　　3．推广：武王死后，周公旦继续推行分封制度，扩展周的统治范围。
　　4．内容
　　(1)周王把一定的土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
　　(2)义务：被封的诸侯国必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。
　　(3)权利：受封诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封，卿大夫再将土地和人民分赐给士。
　　5．影响
　　(1)在分封制下形成了贵族统治阶层内部的森严等级＂天子—诸侯—卿大夫—士＂。
　　(2)西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治。
　　(3)西周开发边远地区，扩大统治区域，成为一个延续数百年的强国。
　　6．瓦解
　　(1)原因：在分封制下，受封的诸侯在他们的领地，享有相当大的独立性。如设置官员、建立武装、征派赋役等。
　　(2)瓦解：诸侯国势力日益强大，到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。
　　分封制的主要特点及破坏的原因
　　（1）特点：一是分封对象的多方面。主要有同姓王室贵族、异姓功臣贵族、先代帝王后裔和边远氏族部落首领等。二是周天子是最高统治者。所谓＂溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣＂。三是＂土地和人民＂与＂义务＂是周天子同诸侯之间关系的关键。具体说，就是周天子把一定土地和人民有条件地封授予诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，向周天子尽义务。四是层层封授。诸侯可在自己的封疆内对卿大夫实行再分封；卿大夫又可对士进行再分封。
　　（2）原因：分封制破坏的根源在于制度本身的局限性。在分封制下，诸侯在自己领地内有相当大的独立性。诸侯掌握了封疆内的用人、行政、军事、财政大权，使诸侯国的势力日益壮大。随着诸侯与周王之间力量对比的变化，＂礼乐征伐自天子出＂转变为＂礼乐征伐自诸侯出＂是必然的结果。 题2 　《荀子•儒效篇》记载：＂(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。＂可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们(　　)
　　a．封号和耕牛 b．土地和耕牛
　　c．土地和人口 d．人口和铁犁
　　答案　c
　　解析　土地和人口是建立政治、经济共同体所必需的两大基本要素。周朝实行分封制，建立的是诸侯国，因此周王给予诸侯的是土地和人口。
　　血缘关系维系的宗法制
　　1．目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制。
　　2．含义：宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
　　3．内容
　　(1)周王称为天子，王位由嫡长子继承，为大宗。
　　(2)其他儿子分封为诸侯，他们对天子来说是小宗，在自己的领地内却是大宗。诸侯的爵位，只有嫡长子继承，其他儿子领有封地成为卿大夫。
　　(3)卿大夫对诸侯来说是小宗，在自己的领地内是大宗。卿大夫与士的关系，依此类推。
　　(4)大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。周王是
　　天下的大宗，也是政治上的最高领袖。
　　4．影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
　　西周宗法制的特点及其与分封制的关系
　　（1）特点：宗法制最大的特点是嫡长子继承制。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗，称为小宗。依次类推，形成一个庞大的宗族网，小宗必须服从大宗。
　　（2）西周宗法制与分封制的关系
　　①宗法制与分封制互为表里，相辅相成。宗法制在政治制度方面的体现就是分封制，通过层层分封，形成森严的等级。宗法制维系了分封制，分封制是宗法制在政治上的体现。体现了西周政治制度层层封授、等级森严、政治与血缘相结合的特点。 题3 　在西周的宗法制中，＂大宗能率小宗，小宗能率群弟＂。在这里，＂小宗＂相对于＂群弟＂而言，是(　　)
　　a．诸侯 b．大宗
　　c．小宗 d．卿大夫
　　答案　b
　　解析　＂大宗＂与＂小宗＂是相对的，周王室是最大的＂大宗＂，其嫡长子、嫡长孙都是＂大宗＂，其余都是＂小宗＂，而＂小宗＂在自己的封地内又是＂大宗＂，依此类推，
　　＂小宗＂相对于其率的＂群弟＂而言，应是大宗。
　　【史料文本】　阅读教材p5＂周公辅佐成王图＂插图及＂西周分封示意图＂。
　　【信息解读】　从插图可以看出周公辅佐成王，推行分封，拓展西周的统治区域。从示意图中可以看到西周分封的特点、分封的区域和对象等。
　　【史料应用】　1.根据西周分封示意图，分析西周分封的特点有哪些？
　　答案　(1)从分封的地域看，主要集中在王畿以外的中原地区；(2)从分封的对象看，主要以王族同姓子弟为主，还包括功臣和古代帝王的后代。
　　【史料文本】　阅读教材p6[历史纵横]。
　　【信息解读】　在西周时期，统治者为了维护统治，实行了宗法
　　制和分封制；为了更好的维护宗法制和分封制，西周又制定了礼乐制度，以维护封建等级制度，加强统治秩序。
　　【史料应用】　2.春秋时期，由＂礼乐征伐自天子出＂变为＂礼乐征伐自诸侯出＂。这种现象主要反映了(　　)
　　a．周天子失去了军事力量
　　b．周天子将权力下放到诸侯国
　　c．周天子失去了天下共主的地位
　　d．诸侯国帮助周天子巩固地位
　　答案　c
　　解析　礼崩乐坏主要是由于诸侯争霸，分封制被废，周王失去统领诸侯的地位而造成的。
　　思考：从这段记载，你能看出商朝的相权有多大？(p5)
　　知识点拨　从材料中可以看出，伊尹既可以放逐太甲，也可以迎立太甲，所以相可以左右国君的立与废。
　　答案要点　商朝的相具有超越国王的权力，他们不仅可以执掌国政，甚至可以将荒淫暴虐的国王流放，待其悔过自新后再迎回。
　　变式1 　中国古代，在中央设相的官职以参与国王决策的历史，至少应追溯到(　　)
　　a．夏朝 b．商朝 c．西周 d．春秋战国
　　答案　b
　　解析　本题主要是对基础知识的考查。商朝在中央就设有参与商王决策的官职相。
　　一、本课测评
　　西周分封制和宗法制的主要内容和特点是什么？(p7)
　　知识点拨　结合所学分封制与宗法制的内容，直接回答两者的内容；根据两者的内容分析特点，注意两者之间的联系。
　　答案要点　(1)分封制。主要内容：周王把一定土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室；各诸侯国必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务；受封诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封。
　　特点：规定了周天子的权力和受封诸侯的义务，形成了严格的统治秩序；周天子是周王室的最高统治者，而诸侯在其领地又有非常大的独立性。
　　(2)宗法制。主要内容：用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，以保证王权稳定。特点：嫡长子继承制；在政治制度方面体现为分封制，层层分封，形成森严的等级。
　　变式2 　分封制与宗法制最突出的相同点在于它们(　　)
　　a．都服务于周王巩固统治的需要
　　b．都以血缘关系为纽带
　　c．都形成了森严的等级制度
　　d．都对后世产生了深远影响
　　答案　b
　　解析　a是分封制的目的；d属分封制和宗法制的影响；c是二者在本质上的相同之处，若与专制主义中央集权下的封建等级制度相比较则可以得出，形成此本质不同的主要因素在于血缘关系。
　　二、学习延伸
　　你能查查自己姓氏的由来吗？(p7)
　　方法点拨　(1)可以通过姓氏起源的相关书籍查阅；
　　(2)可以通过网络查阅。
　　答案要点　略
　　课程标准课标追问要点提示
　　了解宗法制和分封制的基本内容；认识中国早期政治制度的特点。1.分别阐述宗法制和分封制的内容。(1)分封制：①周王把一定土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。②被封的诸侯国必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。③受封诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封。卿大夫再将土地和人口分赐给士。
　　(2)宗法制：①周王称为天子，王位由嫡长子继承，为大宗。②其他儿子分封为诸侯，他们对天子来说是小宗，在自己的领地内却是大宗。诸侯的爵位，只有嫡长子才能继承，其他儿子领有封地成为卿大夫。③卿大夫对诸侯来说是小宗，在自己的领地内是大宗。卿大夫与士的关系，依此类推。④大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。周王是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。
　　2.阐述中国早期政治制度的特点。(1)王位和爵位的继承制度：世袭制。
　　(2)地方政治制度：分封制。
　　(3)权力的分配和继承制度：宗法制。
　　(4)基本特点：血缘纽带和政治关系相结合，带有浓厚的部族色彩，宗法制是政治制度的核心。
　　基础巩固
　　1．西周时期，受封诸侯对周天子的主要义务是(　　)
　　①享有封国的世袭统治权　②兼制其它诸侯国　③提供军赋和力役　④定期朝贡
　　a．①② b．③④
　　c．①②④ d．①②③④
　　答案　b
　　解析　享有封国的世袭统治权、兼并其它诸侯国不是对周王的义务。
　　2．西周时期，周天子向诸侯，诸侯向卿大夫＂授民授疆土＂以建立邦国的政治制度是(　　)
　　a．世袭制 b．分封制 c．郡县制 d．宗法制
　　答案　b
　　解析　根据＂授民授疆土＂可知是分封制的内容，而建立邦国主要是巩固统治，故答案为b项。
　　3．《荀子•儒效篇》记载：＂(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。＂说明了(　　)
　　①周的封国中，周王亲属做诸侯的居多
　　②利用血缘纽带跟分封制相结合，团结同姓贵族
　　③西周初年民族隔阂严重
　　④利用同姓贵族排斥功臣和先代贵族
　　a．①② b．③④ c．①③ d．④
　　答案　b
　　解析　从材料可以看出，在西周分封制中，同姓王室占绝大多数，①符合题意；从西周分封的对象可以看出，并不是为团结同姓贵族排斥功臣和先代贵族，可排除②、④。
　　4．假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小(　　)
　　a．甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻
　　b．乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳
　　c．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳
　　d．丁同学成了西周王族成员，整日无所事事
　　答案　b
　　解析　因西周主要分封对象为王族、功臣、先代贵族，故属于平民的乙是不可能被分封为诸侯王的。
　　5．史书记载，结束了汉末以来三国分裂局面的西晋武帝司马炎共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子另择继承人，皇后劝说：＂立嫡以长不以贤，岂可动乎！＂于是晋武帝没有更换太子的人选。由此可见晋武帝选太子的根据源于(　　)
　　a．宗法制的嫡长子继承原则
　　b．世袭制的父死子继原则
　　c．君主制的集权独裁原则
　　d．禅让制的尚贤原则
　　答案　b
　　解析　从材料的叙述中可以看出，立太子的依据是宗法制，而宗法制的最大特点是＂嫡长子继承制＂。
　　6．近十多年来，家谱作为一种历史文献，受到了史学界的高度重视，成为除正史、方志、考古资料以外最重要的资料来源。家谱取得这一地位的最主要原因是它(　　)
　　a．记载了某一家族的兴衰荣辱
　　b．能弥补正史缺载方志粗疏的缺陷
　　c．增加了历史材料的种类数量
　　d．能起到凝聚社会群体力量的作用
　　答案　b
　　解析　本题考查学生对历史现象的分析辨别能力。首先要明确家谱之所以受到史学界的重视，关键在于其史学价值，即它能弥补其他史学资料的不足，而不在于它记载某个家族或增加史料的数量，因此应选b项。
　　7．商鞅一人多姓。史书上说：秦封于商，故号商君。卫之诸庶孽公子也，人称卫鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。其中＂商＂姓来源于(　　)
　　a．自然的崇拜 b．所在地方的地名
　　c．母亲的族姓 d．因功得到的封地
　　答案　d
　　解析　题干已明确指出因封地在商。
　　能力提升
　　8．＂封建亲戚，以蕃屏周。＂这句话指的是(　　)
　　a．分封制 b．井田制 c．郡县制 d．行省制
　　答案　a
　　解析　材料的意思是分封自己的亲戚为诸侯，起到拱卫王室的作用，显然是指分封制。
　　9．＂齐人＂＂鲁人＂＂楚人＂这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是(　　)
　　a．分封制 b．宗法制
　　c．郡县制 d．三省六部制
　　答案　c
　　解析　＂齐人＂＂鲁人＂＂楚人＂的表述是分封制下的产物，后来被行政区划所代替，主要原因是秦朝建立后在全国实行郡县制。
　　10．中华法系的特征是＂以礼入法＂，这里的＂礼＂主要是指(　　)
　　a．等级 b．教化 c．习俗 d．祭祀
　　答案　a
　　解析　＂以礼入法＂中的＂礼＂实际上是指等级秩序，即a项。
　　11．阅读下列材料：
　　材料一　昔武王克商，成王定之。选建明德，以藩(即诸侯国)屏国。——《左传》
　　材料二　天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者，一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。——《孟子•告子》
　　材料三　溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。——《诗经•小雅•北山》
　　请回答：
　　(1)材料二所述的是一种什么政治制度？根据材料一说明这一制度推行的目的。
　　(2)据上述材料概括诸侯有何义务？诸侯与周天子之间是何种关系？
　　(3)材料三反映的是什么制度？它与材料二的制度关系如何？
　　答案　(1)西周的分封制。巩固西周奴隶制政权。
　　(2)服从周天子，忠于职守；定期朝见周天子，向周天子述职。周天子控制诸侯，诸侯效忠周天子。
　　(3)西周的井田制。井田制是分封制的基础；分封制巩固了井田制。
　　12．阅读下列材料：
　　材料一　西周初年的主要诸侯国
　　材料二　《荀子》记载周初分封71国中姬姓诸侯国所占比较
　　材料三　宜侯矢铜簋，铭文记述了周王封宜侯并赏赐祭祀器皿、土地和奴隶之事。
　　请回答：
　　(1)依据上述材料，描述西周分封制的特点。
　　(2)分封制对西周统治起到了什么作用？后世的统治者可以仿效西周分封治国吗？并说明理由。
　　答案　(1)特点：从分封制的对象看，同姓亲族是分封的主体，其他被分封的有功臣、殷商旧族等；从封地分布看，同姓亲族封地富庶，战略位置重要；从分封内容看，除土地外，有些受封者还得到大量物资、武装和人口等。
　　(2)西周初年，形势动荡，分封制度的历史作用在于巩固西周对新占领区的控制。建立起一套比商代更加紧密、关系更加明确的分封制。不能仿效，因为依靠血缘关系不能保持长久的政治稳定。