活动目的：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
　　活动过程：
　　一、主持人导入
　　同学们，刚开学时，素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，组成了这一个新的集体——五（3）班。同学们，你们爱不爱这个集体？为什么？我想：不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事？（指名说一说）
　　二、现在开始。
　　甲：爱班级，就是为班级争光，不给班级抹黑，以下几位同学的做法你觉得对吗？
　　乙：请欣赏小品《我是为班级好》。（请戴凯嵩、张小龙、陈强为大家表演）。
　　甲：那我们一定很爱这个班级吧！让我们听一听一个同学讲讲她是怎么看待班级的。
　　乙：请欣赏作文《我爱我班》。（请胡晓琴朗诵）
　　合：对，让我们团结起来吧！请欣赏歌曲《友谊花开万里香》。
　　乙：我们歌颂过老师、祖国……
　　甲：让我们歌颂一下班级吧！请听诗朗诵《班级我爱您》。（有请褚佳红）
　　乙：你是如何深爱着班级呢？请万筱玲为我们述说吧！请欣赏诗歌《我爱我班》。
　　甲：有一个优秀的班级，离不开一位优秀老师的精心培育。
　　乙：让我们再次感谢我们亲爱的老师，请听歌曲《每当我走过老师窗前》。
　　三|、活动结束。

小学课文草船借箭教学设计一教学设计（一）导入新课（辅以视听，创设氛围）同学们，今天让我们再一次穿越时光的隧道，去探寻1700多年前那场智慧与胆略的经典之作三国演义之（二）进行新课（网络支持，把握人物）1在CAXA三维旋转动画设计的课堂教学设计一教学设计背景三维动画是CAXA创新设计作品功能演示的实用工具。需要在学生灵活掌握三维球操作的基础上，学习难度比较高。在三维动画的设计中需要学生展开丰富的想象力和创意，设计过程中可秦兵马俑二课时的教学设计教学目标知识目标学会本课生字，理解由生字组成的词语。联系课文内容领会兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明在文中的作用。理解兵马俑规模宏大个性鲜明的特点。情感目标从文章的语言文院子里的悄悄话教学设计一展示交流导入新课1学生以说悄悄话的方式告诉老师自己课前所搜集查找的关于树木的知识。板书悄悄话2利用学生此时的好奇心，老师转述刚刚发言的同学的话。3看来你们对树木了解的还真不少呢！静夜思优秀教学设计教学目标1认识10个生字，会写目耳头米4个字。认识新偏旁点横头反文旁。2朗读古诗，背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。3培养观察大自然的兴趣，引导学生观察夜杨修之死教学设计优秀篇教学目标1通过复述等方式，引导学生整体把握作品的故事情节，体会小说叙述情节的巧妙技法。2结合事件，披文入意，引导学生把握并赏析小说中的人物形象。教学重难点1体会插叙在小说情节安排上苏教版语文七年级第四单元教学设计一单元教学目标1能带着美好的情怀丰富的想象和联想，用优美的声调抑扬顿挫地朗读课文。2能品赏散文精彩生动的语言，加以点评与积累，神游优美深远的诗化意境。3能对作品中感人的情境和形象，人教课标版最后一头战象教学设计教学目标会写本课个生字。正确读写日寇埋葬阵亡喘息凝重焦躁不安横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀等词语。有感情地朗读课文。能用自己的话讲讲这个故事。用较快的速度阅读课文，能提出不理解的问题，与一个中国孩子的呼声教学设计模板教学目的1学习课文，了解课文的主要内容，体会作者所表达的情感渴望和平。2结合课文内容激发孩子们热爱和平的情感。3学习课文的生字词。4有感情地朗读课文。教学重点难点1了解课文的主要内要是你在野外迷了路二年级语文教学设计第一课时教学目标会认4个生字，会写9个字。教学重难点学习生字。教学准备生字词语卡片插图和指南针等相关用具。教学过程一引入1创境激趣同学们，如果你在一座城市里迷了路，你会怎么办？如果太空生活趣事多语文教学设计太空生活趣事多是一篇科普说明文，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，这些趣事本身就是学生感兴趣的，加之文章语言清新活泼生动有趣，很符合小孩子口味，因而课堂教学过程中，我利用多媒体计算