知识要求：
　　学习本课的生字及词语：招呼、沙沙响、新房等。
　　思想要求：
　　激发、鼓励学生充分发挥想象力，感受大自然的美
　　能力要求：
　　有感情地朗读课文，启发学生丰富的想象力，激发学生热爱大自然的情感。
　　一、课前小小展示台
　　学生背诵唐诗
　　二、背—激趣导入
　　1 、谈话，教师背诵《春夜喜雨》，邀请小朋友和老师一起背诵。
　　2 、你喜欢春天的＂雨吗？为什么？
　　3 、引入课题，释题。
　　三、学—自认生字
　　（一）初读课文
　　请小朋友大声地读读这首小诗，先请学生说说遇到不会认的生字想什么办法。
　　学生字读课文。
　　（二）认读生字、难字
　　课件出示生字
　　1 、学生用自己喜欢的方式认读字词。
　　2 、卡片检查学生字词掌握情况。
　　（三）、认读生字词
　　1 、自由读、记。用自己喜欢的方式来读一读，记一记这些生字。
　　2 、指名认读：你学会了吗？先读一读，在说一说你是怎么认的？
　　解释＂招呼＂：在学校见到老师问好、出门前跟家人说再见……
　　3 、齐读，学生自选识字游戏。
　　四、读—感知课文
　　1 、大家自己读读课文
　　2 、指名读，学生互评
　　3 、教师范读，读后学生评议
　　4 、师领读，学生跟读
　　5 、男女生分读
　　6 、全班起读（多媒体配乐）
　　五、悟—体悟课文
　　1 、课文写春雨是什么声音？（教师相机板书：沙沙响、丁零当啷）
　　2 、雨的声音该怎么读，谁来读一读？（指名读）
　　3 、想象说话，这些可爱的春雨会洒在哪里？
　　4 、让我们一起伴随着沙沙的春雨美美地读一遍课文吧！（配乐朗读）
　　六、说—激发情感
　　1 、唱＂小雨沙沙＂的歌曲，.课件配乐。
　　2 、听雨的声音，猜猜它还在跟谁说话。
　　七、结—拓展延伸
　　唱一唱唱春天的歌《小雨沙沙》《春雨蒙蒙地下》
　　读一读课后收集写春雨的诗
　　背一背背小诗《雨铃铛》

讲究卫生预防疾病班会教案病从口入，如果不注意卫生，特别是指吃东西前不爱洗手，病毒很可能会由手接食物，食物经口就直接可以进入体内了。下面小编特地整理了一份讲究卫生预防疾病班会教案，希望对您有帮助讲究卫生预防应有格物致知的精神教案范文自读导言自读要求1用圈点批注的方法自读文章，应有格物致知的精神教案。2在自读中质疑提问。3查询作者及本文写作背景相关资料，做适当摘录或制成电子作品。（解说作为自读课，本文着重培养学一年级卫生教育教案教学目标1体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，对盲人以及其他患有眼疾的人表现出初步的同情心。2学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。换牙的卫生教案设计一教学内容换牙的卫生二教学目标1使学生知道人的一生有两副牙，乳牙和恒牙。恒牙是永久牙。2使学生知道换牙的。卫生，知道怎样保护牙齿。3培养学生养成良好的卫生习惯。教学重点难点描述牙齿幼儿园中班健康活动讲卫生不生病教案一活动目标1。知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能预防和减少生病。2。学习并巩固洗手儿歌。二活动准备盛有水的两个盆图片若干音乐三重点了解引起生病的原因，培养讲卫生的好习惯。学雷锋传承志愿者精神主题班会教案设计班会主题学雷锋，传承志愿者精神活动时间2013年3月15日第四周星期五活动地点九中初一（7）班活动对象全体同学主持人班主任高老师一活动目标1通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真让协作精神渗透到学生的快乐中去大森林的故事反思大森林的故事一课，是一节头饰的设计制作课，以大森林的故事为背景，创编童话剧，然后分角色制作头饰。在制作头饰的过程中，我采取分组进行创作，不仅提高了学生的动手操作能力设计能力同时培养爱国卫生日班会教案在爱国卫生日到来之际，为了向学生宣传教育，各班都开展了主题帮会。下面是小编为大家精心整理的爱国卫生日活动主题班会，希望能帮到你。爱国卫生日活动主题班会一班会主题搞好班级卫生，积极参舞动的拼音解释及造句舞动拼音注音wudong舞动解释意思挥舞摇摆。舞动造句1海蒂藏起脸来，而我一圈圈转着那只乌鸦，让它在挂着的那根绳子上舞动。2但是当我们舞动的时候，各种创造性的思维，幻想和点子都能冒用众目睽睽一词造句1当克鲁拉出现在媒体的众目睽睽下，收购了一家濒临倒闭的狗舍时，克洛艾的疑心就更重了。2在众目睽睽之下的动人演出中，主要演员那引人注目的面部表情是会在不知不觉之中受到观众模仿的。3在用两个仿佛造句她的眼神如天上的星火又似大海幽深的眼睛让我心静寂我仿佛能够读懂她用两个仿佛造句有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！用两个仿佛造句1躺在床上我仿佛看见妈妈身影仿佛听见妈妈