1、早晨跑步我习以为常。
　　2、李明早上不洗脸已习以为常了。
　　3、他每天写日记，早已习以为常。
　　4、骇人听闻的利益冲突变得习以为常。
　　5、见面主动问好，是人们习以为常的.事。
　　6、每天晚上，我都习以为常地认真写日记。
　　7、大家对他的自吹自擂都已经习以为常了。
　　8、你是没有见过而已，咱们早就习以为常了。
　　9、她对整天坐在电脑旁工作已经习以为常了。
　　10、大熊猫对人山人海的参观者已经习以为常了。
　　11、每天坚持跑步，习以为常，长跑就不那么可怕了。
　　12、对于这个心直口快的朋友，我们都已经习以为常。
　　13、弟弟又在捣蛋了，面对他的调皮我都习以为常了。
　　14、光明一直在我们身边，我们却司空见惯习以为常。
　　15、他每天早上坚持跑3000米，风雨无阻习以为常。
　　16、他经常故意说些耸人听闻的话，我们都习以为常了。
　　17、有些事情，中国人已经习以为常了，外国人却少见多怪。
　　18、情随事迁，他对自己当年的艰苦经历，现在已经习以为常。
　　19、刚开始上夜班，凌凌很不习惯，日子久了，也就习以为常了。
　　20、当地人吃这种窝窝头，早已习以为常，可我们第一次吃，感到很新鲜。
　　21、诗人就是要善于把人们习以为常的东西挖掘出来，使之发出神奇的光彩。
　　22、他每天要来回走２０多里路到那所中学读书，早出晚归，但他已习以为常。
　　23、教师在课堂上应在学生习以为常的地方挖掘出新东西来，这样才有吸引力。

课文轮椅上的霍金教学反思轮椅上的霍金记叙了被称为宇宙之王的著名科学家史蒂芬霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科课文轮椅上的霍金优秀教学反思上完轮椅上的霍金一课了，看着孩子们一张张因激动而兴奋的小脸，我的心也久久不能平静。这么难读难懂的一篇课文，孩子们却读得那么入情入境。虽然霍金离我们的生活是那么遥远，但是现在，孩子们续讲故事的教学反思刘远平小语工作坊成员陈璀今天下午，我又一次尝试进行了一年级下册口语交际续讲故事的教学。在课前，我自认为进行了充分的准备给孩子们看了关于如何合理想象的微课来辅助教学帮孩子们进行了分组北师大四年级下Unit9DayandNight的教学反思范文每个单元第一课时的故事教学，最要紧的是理解，而在第一课时，会朗读也不是教材大纲的标准，因此，本节课格外重视通过背景铺垫来理解故事，并且不论是在词义上还是语音上，都关注通过已知学习未荔枝课堂教学反思人教社修订版小学语文第十一册，新当选了当代作家肖复兴的散文荔枝。文章围绕荔枝写了几件小事，于细微处体现了作者与母亲深厚的母子亲情，文笔清新质朴平实动人，是一篇感悟亲情，陶冶情怀的好豆腐颂教学反思范文豆腐颂在作者笔下平民中见不平凡，融情于物，这样交相辉映，给人带来阅读的享受。课文以中国豆腐为线索内容丰富，句式多变，但结构整齐，读起来琅琅上口。12自然节特别适合朗读。因此确立了以一年级教学反思分类与整理分类与整理这单元的知识学习对一年级的学生来说并不难，所以教学中，我根据教学内容的特点和学生的实际情况，安排了许多自主探索合作交流的活动，使学生在自主探索的教学活动中，加深了对分类的分类与整理教学的反思在本节课的教学设计中，我从学生的生活实际着手，注重学生已有的生活经验和知识，引导学生全身心地投入数学学习活动中，努力让学生在一个生动愉悦的氛围中学习，让学生体会到数学就在自己的身边四则运算教学设计范文教学内容P4例1例2（只含有同一级运算的混合运算）教学目标1。使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。2。让学生经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法。3平平搭积木教学设计模板教学目标认识个生字，会写业本平书个字。认识新偏旁双人旁。正确流利地朗读课文，在读中积累词句。了解课文内容，懂得从小就要关心别人。培养积极主动的学习态度。教学重点认字和朗读课文教学难搭积木比赛的教案篇一搭积木比赛教案设计教学内容本册教科书第3233页搭积木比赛教学目标知识与技能1。能正确辨认从不同方向观察到的立体图形的形状，并画出草图。2。能根据从正面左面上面观察到的平面图形