上完《轮椅上的霍金》一课了，看着孩子们一张张因激动而兴奋的小脸，我的心也久久不能平静。这么难读、难懂的一篇课文，孩子们却读得那么入情入境。虽然霍金离我们的生活是那么遥远，但是现在，孩子们一个个被霍金乐观、坚强的精神深深感动着。回顾教学过程，我觉得以下三点做得比较好。
　　1、利用资料拉近学生与霍金的距离
　　孩子们对霍金了解不多，对卢伽雷氏症更是闻所未闻。只读文字，对孩子的心灵没有什么冲击力。因此，在教学中，我从文章后半部分记者的采访入手，利用记者采访录象，让学生亲眼目睹霍金全身只有三个手指会动，连说话都是异常艰难。学生真切地感受到卢伽雷氏症给霍金的生活带来多大的影响，从而感受霍金是多么坚强、乐观。另外，利用资料结合文本让学生了解卢伽雷氏症是多么可怕的一种疾病。
　　2、结合实际，将心比心，感受强者魅力
　　现在的孩子们从小生活在蜜罐里，他们没有吃过苦，更体会不到残疾人的生活有多么艰难。在本课的教学中，我两次让学生结合自己的实际，将心比心，感受霍金的坚强和乐观。一次是霍金在回答记者的提问时说了一段感人肺腑的话，为了帮助学生读懂这段话，让学生想想，＂如果让你说说你拥有什么，你会说什么？＂孩子们从霍金身上学到了乐观、积极的人生态度，只看自己拥有的，不看自己没有的，懂得了虽然生活给予霍金的是那么少，但他却有一颗感恩的心。第二次是感受命运对霍金如此残酷时，看着霍金的图片，启发同学们，＂试想一下，如果是你遭遇这样的厄运，你会怎么样？＂此时，孩子们对霍金的不幸和坚强有了更深刻的感受。
　　3、抓住＂非凡的`科学家＂，引入文章，整体感知
　　霍金不仅是一位充满传奇色彩的物理天才，还是一位令人折服的生活强者。而这两方面的内容是揉在一起介绍的。因此，我抓住课后问题＂从哪些地方可以看出霍金是一个‘非凡’的科学家＂组织教学，从整体入手，对霍金有一个全面的、立体的认识。而这样的教学也有效提高了课堂教学效率。

苏教版我和祖父的园子教案学习目标1正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容，感受作者童年生活的自由快乐，体会作者对童年生活的眷恋和对祖父的怀念。3学习作者独特的表达方式。学习重难点在品读文字中感受作者童年祖父的园子优秀教案教学目标1会认读蚂蚱，樱桃，蚌壳，瞎闹，倭瓜，水瓢，圆滚滚等词语，通过，并结合课文理解不懂的词语。2仔细阅读课文，了解内容，体会出我在园子里自由自在，快乐无忧的心情。感受作者童年生祖父的园子最新教案教学目标1会认读8个生字及蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹倭瓜水瓢等词语，通过，并结合课文理解不懂的词语。2熟读课文，想象课文描写的我在祖父园子里的生活情景，体会我在园子里自由自在快乐无忧的心情，复习3公开课教案设计教学目标1复习复韵母，能够正确区分形近的复韵母。2能够正确拼读音节，并与相对应的图片连接起来。3复习所学的词语，并能选词造句。4拼读儿歌拼一拼，发挥同学的发明能力，想一想，三个圆圈有趣的彩泥小学美术教案第四课有趣的彩泥教学目标1引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。2在创作过程中强调发扬团结合作的精神。3培养学生的动手动脑能力。教学重难点1学习橡皮泥制作方法及其运用。2学习橡皮泥的大班烟花教案与反思设计思路幼儿通过绘画来表达表现人们欢度节日的愉快氛围，让幼儿在节日的愉快氛围中用自己的笔触表现生活，记录生活中的美。此次活动烟花。意在通过中国传统节日放烟花的习俗，表现烟花灿烂辉煌大班优秀教案反思在写好一份教案，教学结束后，大家对自己的教案有什么样的反思呢？本文是小编为大家收集整理的大班优秀教案反思，欢迎参考借鉴。大班优秀教案反思一一教师引导鼓励不够在生生互动这个环节，我让大班优秀教案及反思活动目标1幼儿在游戏中学习单脚跳的动作。2通过多种报纸的玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力。3培养幼儿的合作精神。活动重难点废旧报纸该怎样玩出新花样，教师该怎么引导幼儿想出各种各样伯牙绝弦优秀教学说课稿伯牙绝弦说课稿（一）一文本解读伯牙绝弦是义务教育课程标准实验教科书，语文六年级上册的一篇文言文。故事荡气回肠耐人寻味。伯牙喜欢弹琴，子期有很高的音乐鉴赏能力。伯牙把感情溶进乐曲中去伯牙绝弦教学反思伯牙绝弦教学反思一伯牙绝弦一课小学六年级上期唯一一篇文言文，故事感人至深，却仅有个字，而这个字里却讲述了一个千古流传感人肺腑的故事。上完这一节课的，我有很多收获。俞伯牙摔琴谢知音的大班社会领域小小泡泡糖教案活动目标1了解乱吐泡泡糖带来的烦恼，感知生活环境与人们行为之间的关系。2理解泡泡糖外包装上环保标志的含义，有初步的环保意识。3乐意为保护家乡环境左力所能及的事。活动准备1泡泡糖若干