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传闻的意思和造句

  传闻拼音
  【注音】: chuan wen
  传闻解释
  【意思】:(1)辗转听到。(2)辗转流传的事情: 失实。
  传闻造句:
  1、传闻失实。
  2、此间已有传闻。
  3、但巴雷特和她的团队要回答另一个问题:一旦传闻已经让我们倾向以某种方式看待某人,那是不是基本上我们看他们的眼光就不同了呢?
  4、所以当你看到关于估值、投资、交易传闻的信息时,应表示质疑:为什么会这样?
  5、英国报纸世界新闻报首先报道,这对夫妇的另外一个朋友说这起传闻是"完全错误的".
  6、曾有人说著名男高音恩里科?卡洛斯有此本领,但是在他死后,他的妻子却否决了这些传闻。
  7、有几个原则有助于平息虚假的谣言,或者减轻其影响(不过这对真实的传闻只会起到反作用)。
  8、有趣的是,影迷们对于马奎尔替代者的传闻不确实非常愤怒,这是非常奇怪的。
  9、卫生官员已在世卫组织工作人员的支持下建立了一个紧急行动室以应对疫情暴发、调查传闻和处理公众关切。
  10、已系统地对关于该国其它地区可能的人间病例的传闻进行跟踪。
  11、仅在今年,世卫组织就调查了近400起严重威胁健康的疾病传闻,主要涉及传染病。
  12、如果你相信传闻,那么新型号的.索尼阅读器将要发布了。
  13、在绿城网站上周一篇文章里,他否认了传闻,但同时也借这个机会想象,如果绿城的任何一个同行破产,那么可能会上演怎样的景象。
  14、目前虽然散步的都是传闻,但它们拥有确凿的证据,因此微软和雅虎的合作(尽管不是合并)到了这个地步无疑会开花结果。
  15、当然,有传闻说金融服务监管机构将很快在借贷应用处理中增加一些额外的遵从性要求。
  16、当时有传闻丹麦政府准备了另一份谈判文本,在哥本哈根谈判开始后不久,就有一个初稿版本洩漏了出来。
  17、今天公布的数据中,包括通胀和投资增长在内的一部分都与《21世纪经济报道》本周报道的"传闻"相符。
  18、央行关于这种协作的讨论没有必要完全秘密进行,传闻也可以帮助稳定市场。
  19、中海油一名发言人表示:"我们对这些市场传闻一概不予置评。"
  20、现在来更深的挖掘一下这些小道消息和传闻。
  21、在取消未完成的2011巡回演唱会后,阿黛勒坚决否认了有关她罹患喉癌的传闻。
  22、我知道肯定有人感到好奇,但现在风传的有关我和我家人的很多不实、没有根据、恶意的传闻都是不负责任的。

散文诗说课稿散文诗是一种现代文体,兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。以下是小编整理的说课稿,欢迎大家参考!散文诗说课稿1一说教材1。教材内容分析金色花是诗人泰戈尔创作的一篇优美的诗歌,其100以内的加减法说课稿说课稿是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说怎样教,说课稿则重点说清为什么要这样教。下面是小编整理的100以内的加减法说课稿,希望对大家有帮助!100以内的加减法说课稿1今水草和小鱼说课稿一设计思路这是主题探索活动鱼中教师预设的一个活动。因为中班有四分之三的幼儿在学习钢琴,他们对音乐所表现出的兴趣是非常热烈的,特别对音乐的节奏音色音高等非常敏感,所以,幼儿需要良好的小镇的早晨最新教案小镇的早晨是义务教育六年制小学语文第七册第六单元的一篇课文。课文描写了蚕乡小镇早晨的情景,反映了改革开放给小镇带来的勃勃生机。24自然段都是总分段式。即便于学生运用看课题推想课文内小镇早晨阅读答案小镇的早晨是什么样子的呢?这篇文章以散文的体裁清丽的文字把人景物融为一体,描绘了江南水乡小镇的早晨安静热闹,忙碌的景象,表达了作者对小镇新貌的赞美和对生活的热爱之情。以下是小编整理小镇的早晨教学反思小镇的早晨是新世纪版小学语文教材第五册第四单元塞北江南中的一篇课文。这是一篇文字优美的散文,它为我们展现了江南水乡特有的美景。纵观整堂课,我以组织者引导者参与者的身份积极给学生创设Myfavoritesubjectisscience说课稿各位领导老师你们好!我说课的内容是初一英语教材下册第五单元的内容。题目是Myfavoritesubjectisscience。以现行的课程规范和新的课程理念为指导思想,以任务型教学分数应用题说课稿一说教材1教学内容九义小学数学第十一册第42页例4分数连除应用题的教学。2教材地位。本课是一节新授课。这里出现的分数连除应用题是连续求一个数的几分之几是多少的分数连乘应用题的逆解题语文选举风波说课稿各位评委老师大家好!很幸运能够参加这次的比赛,我今天的说课打算从学生分析教材分析教法学法分析教学过程分析及课后反思这几方面展开一学生分析该课的教学对象为八年级的学生,在新课标理念指三年级数学下册两三位数除以一位数的笔算说课稿一教材分析两三位数除以一位数的笔算是在学生学习了两位数除以一位数的笔算以及三位数除以一位数的口算估算的基础上进行教学的,内容包括三位数除以一位数的商是两三位数以及商中间有零的除法等有理数的乘方说课稿教学内容分析有理数的乘方是人教版七年级上第一章第五节内容,是有理数的一种基本运算,从教材编排结构上,此节内容共3课时,本课为第一课时,是在学生学习了有理数的加减乘除运算后学习的,是
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