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如何用优柔寡断造句

  导语:优柔寡断,寡:少。指做事犹豫,缺乏决断。出处《韩非子·亡征》:"缓心而无成,柔茹而寡断,好恶无决,而无所定立者,可亡也
  1 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根、活着的时候,疑虑牵挂着死;死的时候,又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然,活得好累。
  2 优柔寡断我喜欢,毫无斗志我也喜欢,一个人什么事情都做不了我还是喜欢,感觉迟钝我喜欢,你的笑脸我最喜欢。
  3 优柔寡断的人,即使做了决定,也不能贯彻到底。
  4 无论是对是错,你需要有一个准则,你的行为应该遵循这个准则,并根据现实生活不断的修正。反反复复优柔寡断的人,是不可能讨人喜欢的。在对错之间徘徊的人,形象不如从错到对的人正面。
  5 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
  6 我也想是那种一次不忠百次不用果断决绝的人。然而我不能,我优柔寡断欲罢不能。
  7 过分你的优柔寡断是在浪费你的生命能源。
  8 他是个优柔寡断的人,做什么事都犹豫不决、举棋不定。
  9 人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断,当动摇自信而怨天尤人,当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考:我的自信心呢?其实,自信心就在我们的.心中。
  10 我觉得每个人有每个人的性格,不管你的性格是很雷厉风行的也好,还是很果断的也好,还是我是优柔寡断的,只要自己给自己找到一个正确的定位,就能选择走出自己最合适的一条人生。
  11 他那油嘴滑舌和冷嘲热讽的机智掩盖着他的浅薄、轻率和优柔寡断。
  12 在胆小怕事和优柔寡断的人眼中,一切事情都是不可能办到的,因为乍看上去似乎如此。
  13 人生真的撕心裂肺并非是分离,也并非是你身体承受多大的痛楚,而是你内心那种无声的哭泣,那种不甘与悔恨,悔恨自己当初的优柔寡断,悔恨自己的无能为力,更悔恨自己的倾心付出换来的轻蔑一笑……
  14 一只牛虻有意志力,就能征服一头优柔寡断的牛。
  15 我笑你偏听偏信优柔寡断,我还笑你忘恩负义不知好歹,我更笑我自己识人不明!
  16 如果从这个立场去看,可能最大的问题来自布朗先生,他自担任首相以来,令人惊奇的化身为优柔寡断和鼠目寸光的结合体。
  17 该大臣优柔寡断,胆怯,糊涂迟钝,具有一切坏的品质,全军都在痛哭,诅咒他罪该万死"。
  18 对爱情一定要果敢坚定,感情专一,不能见异思迁,这山望着那山高,而优柔寡断。

用多么多少怎么造句1。春春天是多么瑰丽的季节,鲜花开满了多少座山头,入眼皆是绚烂的春色。2。小明看书多么认真,多么仔细啊,多少人都做不到。3。天空悠悠飘落的雪,是多么地纯洁,多么地晶莹剔透啊,也不知用就像造句汇总导语用就像造句,大家可以完成哪些句子呢?以下是小编整理的用就像造句,供大家阅读和参考。用就像造句1母爱就像阳光一样照耀着我,就像港湾一样保护着我2如果没有理想,人生就像没有航线的船我们家的男子汉教案设计范文本节课研究重点师生交往积极互动共同发展教学目标1积累文中的生字词语,理解文中颇有哲理的语句。2通过阅读概括小男孩的性格特点,说出小男孩的形象,及给我们的启示。3理解男子汉的含义,培课文我们家的男子汉教案范文教学设计A创意说明本文是一篇生动风趣的散文,作者用五个片段记叙了一个小男子汉成长的经历。本教学设计的目的着眼于阅读训练,引导学生通过泛读和精读课文,理清文章脉络,了解人物性格,使学小学语文我们家的男子汉优秀教案设计我们家的男子汉一教学目标1阅读课文,能用自己的话清楚地概括出文中小男孩的性格特征。2组织安排材料的方法学习描写人物的方法。3说出男子汉的含义。4用所学写作方法写一片段。教学课时一课小学语文我们家的男子汉教案设计今天我说课的篇目是我们家的男子汉,这篇课文选取自苏教版七年级课本,现并入我校语文课程统整六年级第二学期第三单元为生命喝彩单元中。一教材分析为生命喝彩单元,向人们展示了一曲曲生命的壮小学五年级语文我们家的男子汉优秀教案我们家的男子汉是王安忆用女作家特有的细腻笔触将他们家的小小男子汉可爱阳光的成长片段呈现在我们的面前。下面就是小编给大家带来的小学五年级语文我们家的男子汉优秀教案,希望能帮助到大家!森林中的绅士ampnbsp教案森林中的绅士教学目标知识目标正确把握课文重点,总结出主要描写对象豪猪的特点。能力目标提高归纳总结能力及探究能力。德育目标认识生物进化史上适者生存优胜劣汰的客观存在,思考人的命运。教幼儿园小班关于跳舞的娃娃的教案活动名称会跳舞的娃娃(小班)活动目标1通过操作活动,引导幼儿发现多种有趣的静电现象。2培养幼儿观察探究周围事物的兴趣。3培养幼儿的合作精神。活动准备纸娃娃气球塑料笔杆尺子绸子吸管乒幼儿园小班漂亮的纸花艺术教案幼儿园小班漂亮的纸花艺术教案怎么写?通过此次的教案,让幼儿们学习正确的撕纸方法,尝试在轮廓上进行粘帖。以下是小编为您整理的幼儿园小班漂亮的纸花艺术教案资料,欢迎阅读!幼儿园小班漂亮李时珍教案设计教学要求1。阅读课文,了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家。学习李时珍为了能够解除病人痛苦,不畏艰险,坚持实践,行医著书的高尚精神。2在理解课文内容的过程中,通过读课文想象画
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