活动准备:
　　常见的安全标记图;红、绿灯;禁止吸烟;禁止攀爬;禁止通行等，幼儿用书人手一册。
　　活动目标:
　　1、认识生活中的安全标志,分析标记图的`图案,了解这些标记的实际意义。
　　2、通过寻找生活中的安全标记,了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系。
　　3、在制作安全标记的过程中,加强对安全标记的认识,培养一定的安全意识。
　　活动过程:
　　1、教师出示红、绿灯的安全标记图,引导幼儿观察:这是什么,你在什么地方见到过这些标记?这个标记告诉我们什么?然后分别出示其它标记,引导幼儿认识具体方法同上。
　　2、结合日常生活,组织幼儿分组讨论,扩大对各种标记的认识。
　　-提问:生活中,你还在什么地方见到过什么标记?它们是什么样子的?你知道它表示什么意思吗?用笔画下来。
　　-请每组幼儿介绍自己小组讲述的标记,全班交流小朋友见过的标记。
　　3、请幼儿打开幼儿用书,读一读书上的安全标记,请幼儿在幼儿用书的两个框子中自己设计或见过的两个安全标记。
　　4、讨论:
　　-生活中,为什么要有那么多的标记?标记有什么用?
　　-想一想,在我们班上、在我们幼儿园,那些地方也需要有安全标记呢?
　　5、小组制作标记。
　　每组选择一个标记主题,自由分配任务,合作完成。
　　活动结束：
　　把所有物品都整理妥当。

我爱我师教学反思我爱我师一课是一节与师生学习生活紧密联系的学习内容。它直接地反映出了师生之间的关系，为学生了解教师的工作特点，更深刻地体会教师工作的辛劳意义，由衷地喜欢老师职业，爱老师打下了良好地小班教育雨中乐说课稿导读小班孩子年龄小，他们必须在亲身体验探索中去发现事物的特征。下雨天，他们常常爱往雨中跑接着雨滴踩着水坑等等。对雨是兴趣昂然情有独钟。我们便可利用孩子这个兴趣点，又发生在孩子周边的雷雨说课稿范文一说教材雷雨是人教版新课程实验教材二年级下册第课，这一篇是一篇老课文，在新课程改革之后保留下来为数不多的课文之一。这一组课文是向学生展示美丽神奇的自然景象，炎热的夏日，骄阳似火，一关于两个平面垂直的判定定理优秀说课稿1教材结构与内容简析1。1本节内容在全书及章节的地位两平面垂直的判定定理出现在高中立几第一章最后一节，这之前学生已学习了空间两直线位置关系，空间直线和平面位置关系，特别是已学习了直高一必修江南的冬景说课稿教学理念以学生为主体的理念自主合作探究的学习方式教材分析1本专题旨在引导学生欣赏自然，感悟自然。培养学生的审美探究能力。2郁达夫散文行云如流水般的美学特征。特点是运用对比烘托和引用冬天是个魔术师说课稿范文一学习课标析教材由北师大编写的一年级语文课程标准实验教科书采用主体单元的编排方式，从学生的认识规律身心发展特点和生活实际出发，确定了十七个主题单元。冬天是个魔术师是第十六组中以冬天冬天是个魔术师说课稿设计一学习课标析教材由北师大编写的一年级语文课程标准实验教科书采用主体单元的编排方式，从学生的认识规律身心发展特点和生活实际出发，确定了十七个主题单元。冬天是个魔术师是第十六组中以冬天关于登高的说课稿一说教材登高这首诗选自高中语文课本第三册第7课近体诗六首。本单元是诗歌单元，主要鉴赏唐代诗歌。根据教学大纲的目标要求，中学语文教学要培养学生热爱祖国语言文字，热爱中华民族优秀文化的大班综合活动各种各样的水果优秀说课稿各位老师各位领导，大家下午好，今天我说课的题目是大班综合活动各种各样的水果。一说教材1教材此活动来源于生活，我们都知道，水果是幼儿比较熟悉的，在个地的水果市场，我们都可以看到各种各风娃娃的优质教学设计教材分析风娃娃是小学语文二年级上册的一篇课文，课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃既乖得可爱，又傻得可爱，生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得光有好的愿中长跑教学设计一教学目标知识与技能掌握正确的跑的技术，发展跑的能力，正确认知中长距离跑对促进身心健康发展的重要性。过程与方法通过学练方法，掌握正确中长跑的运动技术动作，并学以致用，发展速度力量灵