有关青花瓷的说课稿青花瓷说课稿一说教材幼儿园的美术活动是为了让幼儿具备初步的审美意识,挖掘和发挥幼儿的创造能力。大班的幼儿已积累了较多的美术知识经验,在此基础上,我选择了各种不同题材不同风格的欣赏作
数学秒的认识人教版说课稿说课稿是教师对教学内容的认识,今天我们就一起来看看数学秒的认识人教版说课稿吧!数学秒的认识人教版说课稿一说教材秒的认识内容是在学生学会了读写几时几分,知道1时60分的基础上学习的,
岩石和矿物的说课稿一说教材各种各样的岩石是教科版科学四下第四单元岩石和矿物的第一课,它属于科学探究的目标系列,本课主要是让学生通过多种感官多种方法探究常见岩石的特征,培养学生观察岩石研究岩石的兴趣,
高一政治价值规律说课稿今天我说课的内容是人教版高一年上册年商品和商品经济第三节价值规律第一框价值规律的内容和表现形式,下面我从教材分析教学方法学法教学过程板书设计五个方面对本课的教学设计进行说明。一教材
找规律人教版小学数学四年级上册说课稿一说教材1说课内容江苏教育出版社小学数学四年级上册第48页的例题,以及相关的练习题。2教材分析探索规律是数学课程标准中数与化数领域的部分。学生在第一学段已经接触过直观简单的找规律方
组合图形面积说课稿范文一教材分析本册教材的第2单元,学生已经学习了平行四边形三角形与梯形的面积。在此基础上学习组合图形,一方面可以巩固已学的基本图形,另一方面能将所学的知识进行综合,提高学生综合能力。在
水墨画螃蟹说课稿今天我说课的内容是大班艺术活动,水墨画螃蟹。我主要从教材分析,孩子情况分析,活动目标,重难点,活动准备,活动中所用的教学法,活动过程几个方面来设计的这节活动。一说教材水墨画也叫中国
区位因素分析的教学反思由于本节内容是近几年邢台联考的必考题又是近五年全国各地高考卷中(尤其是全国卷),重点内容重点考,重点内容年年考,的内容,因此作为一个专题来讲授。本周亮点1对考情进行了分析,展示了学
纸上花蕾水中开的中班彩墨游戏说课稿一说教材随着建阳城市建设日新月异的发展,潭山公园亲水平台LED夜景工程的陆续完工,到处都盛开着色彩斑斓,形态各异的花朵,尤其是花开的神秘过程更是孩子们非常渴望了解的,同时花朵的美丽
工业机器人初中说明文阅读题及答案据统计,目前世界上共有30万个工业机器人在流水线旁,日夜不停地从事焊接油漆抛光安装等简单重复的机械性操作。在巴黎地铁车站内,一对机器清洁工天天在打扫卫生,它们用履带行走,还可以上下
中学生不良品德行为的心理因素及矫正方法中学生不良品德行为的心理因素及矫正方法新塍中学李凯不良品德行为是指错误的道德支配违反道德规范损害他人或集体利益的问题行为。在中学里有不良品德行为的学生虽属少数,但消极作用大,经常干
安塞腰鼓说课稿一教材分析1教学内容本课是篇具有诗意美的散文,连串的短语使文章的节奏相当紧凑,像波涛一样,一浪接一浪,对生命与力量的赞美,由此特征,倾泻而出欲止不能。基于这个特点本次课的教学主要内
宇宙中的地球教学反思这节课的教学中,既放手让学生做题讲题评价归纳,又及时地给予引导,帮助学生理解规律,培养运用和解题能力,但过程中一些问题还是比较突出的,应该高度重视并尽快加以解决。1少部分学生一轮复
金色的鱼钩第一课时的教学设计本文是由语文教案工作室上传的金色的鱼钩第一课时教学设计。课文说明这篇课文叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,为照顾三个生病的小战士,自己却牺牲在草地上的感人事迹。
大家都快乐精品教学设计教学设想本课是全册最后一个单元,以快乐为主题。本课语言生动有趣,结构简单,重复句式较多,十分易于学生朗读和识字。学生在朗读中感悟到快乐的含义独处一人是一种快乐,与他人相处也是一种快
下雨啦第一课时教学设计教学目标用一组较有方向性的线条来表现雨滴。回忆雨中人事物的特征,并将他们表现出来。教学重难点感受并用不同工具材料表现淅沥的小雨。课前准备()教师要提前布置任务,让学生观察雨中人物景
幼儿园小班朋友的健康说课稿小花枕导读小班幼儿活泼好动基本动作发展(走跑跳投爬等)较弱,坚持性差,注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢?一说教材纲要提出教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题
幼儿园小班猜猜它是谁说课稿我们都知道,动物是孩子们的好朋友,不管是可爱的小兔子小鸡小鸭善良的小马小羊凶猛的老虎狮子孩子们都非常喜欢。特别是小班幼儿对动物更是充满了好奇,因为那里有他们认识的和不认识的动物朋友
趣识面粉的中班科学说课稿一设计思路近来我发现我班幼儿对于面点比较喜欢,但对于面粉却一无所知。面粉是一种可塑性较大,探索性较大的物品,具有较大操作性和探索性。中班幼儿喜欢操作,喜欢自己动手,并且做一些能吃的
幼儿园朋友说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而说课稿则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说怎样教
窃读记教师说课稿说课有利于提高教师备课的质量,那么说课的说课稿怎么写?下面是由小编为大家带来的关于窃读记说课稿,希望能够帮到您!窃读记教师说课稿一说教材窃读记以自语式的内心独白手法,刻画了作者林海
幼儿园大班一分钟说课稿3篇引导语作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。快来参考说课稿是怎么写的吧!下面是小编收集整理的幼儿园大班一分钟说课稿,希望能够帮助到