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一年级一会儿一会儿造句的相关例句

  一会,在日常生活中读成儿化音以用来表示时间概念,如"一会(儿)",这个时间概念是模糊的,那么该怎么用一会儿一会儿这个连接词进行造句呢?下面是小编为大家整理分享的小学一年级一会儿一会儿造句的例句,我们一起来看看吧!  一年级一会儿一会儿造句的相关例句【1】
  1、春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿雨。
  2、小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
  3、灯下的影子一会儿变长,一会儿缩短,可真有趣。
  4、学生踢毽子,一会儿老师数数,学生来踢,一会儿学生数数,老师来踢,老师们与学生一决高低。
  5、鸭群一下河,他连忙拿起竹竿"管"起来,一会儿"向左转",一会儿"向右转",喊了半天口令,可谁也不理睬他,鸭子们见了水,只顾自己打闹戏耍。
  6、海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起,一会儿钻入水中。
  7、目前是冬春交替的时节,最明显的天气特征恐怕就是一会儿冷,一会儿暖。
  8、科学家们好勤奋,一会儿观察自然现象,一会儿观察天气,一会儿做实验,一会儿相互提问,忙得不可开交。
  9、小弟弟真调皮,一会儿写作业,一会儿看电视,一会儿又玩电脑。
  10、天上的云彩变化多端,一会儿像一只兔子在吃萝卜,一会儿像一只大狗在奔跑。
  11、他上课总不专心,一会儿看着窗外,一会儿讲小话,一会儿玩小动作。
  12、星期天,妈妈忙透了,一会儿洗衣服,一会儿洗碗,一会儿又打扫卫生,累得大汗淋漓。
  13、一会儿,是冬爷爷迟迟不肯离去的带着胡子茬的温柔;一会儿,是润物细无声的酥油;一会儿,是小冰滴慌不择路的"出逃;一会儿,又是悄悄亲吻土地的诗一样的节奏。
  14、去年,全国的蔬菜行情如同"过山车",一会儿"菜贱伤农",一会儿"菜贵伤民",这让大部分菜农都"伤不起"。
  15、动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。
  16、阳光下的云海一会儿犹如万马奔腾般急速的驶向远方,一会儿又如西湖般平静,惊不起半点波澜。
  17、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
  18、秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字。
  19、天上的云变幻莫测,一会儿像一群马,一会儿像几只小狗,一会儿又像一架飞机。
  20、只见园头禅师一会儿用剪刀将花草的枝叶剪去,一会儿把一些花草连根拔起,移植到另一个花盆中,一会儿又给枯萎的花草浇水施肥,给予特别照顾。
  21、美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的弓箭飞向远方。
  22、灯下的影子一会儿跑到自己前边,一会儿溜到自己后边,真好玩。  一年级一会儿一会儿造句的相关例句【2】
  1、动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。
  2、小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
  3、美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的弓箭飞向远方。
  4、海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起,一会儿钻入水中。
  5、秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字。
  6、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!
  7、天上的云彩变化多端,一会儿像一只兔子在吃萝卜,一会儿像一只大狗在奔跑。
  8、灯下的影子一会儿变长,一会儿缩短,可真有趣。
  9、灯下的影子一会儿跑到自己前边,一会儿溜到自己后边,真好玩。
  10、春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿雨。
  11、小弟弟真调皮,一会儿写作业,一会儿看电视,一会儿又玩电脑。
  12、奶奶一会儿拖地,一会儿煮饭。
  13、科学家们好勤奋,一会儿观察自然现象,一会儿观察天气,一会儿做实验,一会儿相互提问,忙得不可开交。  一年级一会儿一会儿造句的相关例句【3】
  1. 远处,风雨无情地席卷着大地,只见大雨一会儿向东,一会儿飘向西,一会儿又形成一个大大的漩涡,壮观极了。
  2. 金鱼一会儿浮在水面,一会儿放在水中,一会儿沉在水底。
  3. 朝霞的形状变化无穷,一会儿像一只飞翔的小鸟,一会儿像一只展翅的雄鹰。忽然,来了一条长龙,它十分凶猛,有两对尖锐的大爪子,在天空中张牙舞爪。可没过多久,这条龙就不见了。
  4. 哥哥心惊肉跳,无处躲藏,脸上一会儿白,一会儿红,一会儿紫,好像一条变色龙。
  5. 这地方的火烧云变化极多。天空中一会儿半红半绿的,一会儿半黑半白的,一会儿半黄半灰,一会儿半粉半蓝。西瓜绿,湖蓝,草莓红,这些颜色天空都有,还有的说也说不出来,见也没见过的颜色。
  6. 冬像一个调皮的孩子,一会儿摆弄着店前的幌子,一会儿向人们脸上直吹冷气。
  7. 天上的云千姿百态。一会儿像骏马奔驰在辽阔的草原,一会儿像画儿清新秀丽,一会儿像老人背着采药竹篓走遍天涯,一会儿像训羊偎依主人觅食,一会儿像少女羞红脸儿。
  8. 一天,兔子像疯了一样,一会儿咬自己的毛,一会儿把毛叼进洞中。我记得书上写过,这种情况后应怎样去把它做好。我先从柴间拿出一团旧棉花。扔向洞口,兔子连忙把它叼进洞,把它铺在小兔子们身上。噢,我恍然大悟。
  9. 我爬上公园的健身器,向远处眺望。调皮的雾,一会儿浓,一会儿淡的,使原本看着清晰的大山,此时却朦胧起来。这没有关系,朦胧中的大山,更让人感到神秘和生机。
  10. 天上一闪一闪的小星星个个都是"调皮鬼",一会儿追逐打闹,一会儿蒙着眼睛捉迷藏。月亮姐姐还给小星星们讲嫦娥奔月的故事,它们一个个竖着耳朵听,眨着一双双机灵的小眼睛,多认真呀!
  11. 再看雾中的黄山,果然另有一种风情。雾一会儿浓,一会儿淡,一会儿快,一会儿慢,变幻莫测。此时的黄山就像是一位蒙着面纱的神秘少女,正跳着山精灵的舞蹈,美丽的面容在山风和浓雾中若隐若现,真像是一位雾中仙子。
  12. 晚霞真像一位爱美的小姑娘,一会儿换上火红火红的大棉袄,一会儿换上橙艳艳的花围裙,真是变幻莫测、千姿百态呀!
  13. 夕阳旁边的云霞色彩变化极多,一会儿百合色,一会儿金黄色,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半红,只要你一眨眼,它又变成了紫檀色了,真是色彩缤纷,变幻无穷。
  14.我想摸摸这奇怪的雾,可它像个调皮的孩子,一会儿逃向东,一会儿逃向西……寒风"呼呼"地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。
  15.小姑娘一会儿用画笔顶着下巴想一想,一会儿又抿着嘴画几笔,真像一个进入创作意境的小画家。

第25课桃花源记内容整理教案第25课桃花源记必考内容整理一重点字词(一)通假字1便要还家要通邀,邀请2具答之具通俱,全都(二)古今异义1鲜美古鲜艳美丽今味道好2交通古交错相通今运输邮电事业的总称3妻子古妻子和苏教版八年级语文上册第四单元诵读欣赏教学设计诵读欣赏教案(一)教学目标(1)教会学生诵读,让学生在吟咏之中加深理解,熟读成诵。(2)引导学生从形象入手,体会诗的意境,领会诗所表达的深刻的思想感情。(3)帮助学生了解有关诗歌产八年级语文上册父母的心学案教学目标1能体会课文中父母亲对儿女的深情。2能结合实际生活,体验和感受父母对自己的爱。教学重点体验和感受父母对孩子的爱。教学过程一导入现在我们来作个调查知道爸妈生日的同学请举手。(八年级下册基础知识训练我的第一本书3我的第一本书基础与积累1下列每个句子都有一个错别字,找出来并在后面括号中订正。(1)我的童年没有悠默,只有从荒寒的大自然感应到一点生命的最初的快乐和梦幻。()(2)他觉出其中有什七年级上册语文教案全集(苏教版)教学目标1训练学生用普通话朗读课文,吐字清楚,读音准确。2了解文学的内容和阅读文学作品的意义。3体会课文丰富的情感和优美的语言。教学重点1文学的内容和阅读的意义。2优美丰富的语言。我爱你,汉字五年级语文教学设计活动目标1通过综合性学习,帮助学生了解汉字的起源,感受汉字的有趣和神奇,激发学生学习语文的兴趣。2通过社会用字调查,增强学生规范用字的意识,努力为纯洁祖国语言文字做些力所能及的事。北师大版二年级下册我必须去的优秀教学设计北师大版二下我必须去教学设计一教学目的1。让学生学会本课的生字。2。让显示懂得在人与人之间,信用高于一切个人利益。3。能有感情的朗读课文。教学重点让学明白李丹为什么没有去看马戏而是人教版第三册语文园地八教学设计范文教学目的1引导学生发现汉字的构字特点。2通过看图,引导学生发现图中的事物可以构成许多反义词。培养学生自主学习能力。3朗读词语通过读记积累词语。把词语填在适当的句子中。4引导学生产生鲁教版八年级下册语文我的母亲的教学设计教学目标知识与能力了解胡适的相关知识,学会全面客观地评价作者。了解自转类文章的一般特点。在整体感知课文的基础上,能说出文章写了几件事来刻画母亲,能归纳出母亲的性格特点。能够品味具体铁的性质的说课稿一教材分析1。本节内容在教材中的地位和作用铁和铁的化合物在历年高考当中出现的几率非常之大,故学好这一章对以后的总复习来说非常的重用。而且学习了本章内容之后,元素化合物的知识将较为完咿呀咿呀哟说课稿范文一设计意图这首乐曲改编自王老先生有块地,旋律欢快活泼,节奏鲜明,咿呀咿呀呦乐句反复出现,非常符合中班幼儿的年龄特点和欣赏需要。新纲要指出,幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐
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