活动目标
　　在游戏活动中，通过＂挂小灯＂进行同伴间的互动和肢体的碰触，完成合作游戏。在相互表达感谢的同时使同伴间的感情得到升华。
　　在演唱的同时，利用肢体动作对歌词进理解和表现，能准确表现歌词。
　　学唱歌曲《萤火虫》，在游戏活动的不断变化中，自然而然地学会演唱歌曲。
　　活动准备
　　手 腕 花
　　活动过程
　　1、谜语导入。
　　教师：今天老师带来了_一个谜语，请小朋友仔细聆听，听完后告诉老师谜底是什么。
　　＂一群星星，小又亮，个个长着小翅膀。过草地，穿树行，小灯挂在屁股上。＂老师在念谜语的时候，节奏按歌曲节奏来念，边念谜语边做动作。（萤火虫）
　　2、学习歌词以及相应的动作。
　　通过幼儿的回答，再次巩固歌词，以及相应的动作。
　　3、初步感受歌曲。
　　（1）教师清唱带动作来范唱歌曲。
　　教师：老师刚才是在歌曲的哪个字的时候，拍屁股的？（第二个＂上＂的时候）
　　（2）教师：哪位小朋友愿意上来尝试将小灯＂挂＂在屁股上。（请个别幼儿站起来在老师的伴唱下表演相应的`动作。）
　　4、幼儿给自己＂挂小灯＂并演唱歌曲。
　　幼儿坐在自己的座位上演唱歌曲并表演相对应的动作，连续进行两遍。
　　5、幼儿相互＂挂小灯＂并演唱歌曲。
　　（1）教师请一名能力弧的幼儿一起来示范游戏的玩法，教师提示游戏规则
　　（2）请幼儿俩俩站起来面对面相互＂挂小灯＂，同时演唱歌曲。
　　6、幼儿依次转圈演唱、表演、进行游戏＂挂小灯＂。
　　（1）教师介绍游戏玩法和规则，并进行游戏示范。
　　（2）幼儿集体进行游戏。
　　幼儿转身，逆时针再次游戏
　　幼儿再次游戏，自由改编歌词。
　　7、总结歌曲名称，请幼儿欣赏歌曲。

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