教学要求：
　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第七自然段。
　　2、抓住关键理解句子，掌握含有反义词的句子，指导个性化阅读。
　　3、凭借具体的语言材料，了解神话故事想象丰富的特点，感悟盘古勇敢、无私的献身精神。
　　教学过程：
　　一、导入。
　　（多媒体展示课文插图）看图，用自己的话描述图上的情景。
　　用一个词概括你心目中的盘古形象。（勇敢、无私）
　　二、引导阅读课文第一部分。
　　1、你从课文中哪些地方读出了盘古的勇敢？自由读，划出有关句子。
　　2、同桌间相互交流。
　　3、指名读出所划的句子，引导读出自己的理解和感悟。
　　4、重点句指导：
　　①大神见身边有一把板斧、一把凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的一片混沌，猛劈猛凿，只见巨石崩裂抓住关键词，读出自己的＂理解。
　　②轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。让学生揣摩和发现句子的特点，朗读体会。
　　三、引导阅读和背诵第二部分。
　　引导学生抓住关键词精疲力竭含着微笑化成了万物等词语悟出盘古的无私奉献，展开想象练读，指导背诵第七自然段。
　　四、拓展练习。
　　我想把手放在茂盛的花草上，去抚摸盘古的汗毛；我想把头枕在宽阔的平原上，去倾听学生模仿句式，作拓展练习。
　　五、作业。
　　搜集中华民族堪称开天辟地的伟绩，准备在班内交流。

初中班主任程序教育3第三节习字的训练旧社会读过几年私塾的人，都可以写一手漂亮的毛笔字。现在的教育，许多人到大学毕业，那一手字都不敢令人恭维。除了因为现在的功课远远比私塾多之外，我认为，训练的方法不得要初中班主任程序教育2第一章初中一年级学生刚进入初中，什么都新鲜感。刚当中学生，还有自豪感，那些小男孩的胸膛挺着顶高。这一年龄阶段的学生，保留小学生的一部分特征，对老师很尊敬，不敢胡来，所以，初一上学期快乐的动物教学反思快乐的动物是北师大版二年级上册第七单元的内容，我们所要学的是对倍的认识。本节课是在学生初步理解了除法运算的意义，会用除法解决一些简单实际问题的基础上，让学生体会动物数量之间的倍数关高一荷塘月色教学反思导语教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例教育故事或教育心得等来提高雨后的教学反思雨后一文，是一篇贴近儿童生活的诗歌。在低年级学生中就是要培养学生喜欢阅读感受阅读的乐趣，有乐趣才会喜欢。重视学生阅读感受和体验。归根到底是为了突出学生阅读行为的自主性，重在感受体验小学二年级活化石的教学反思在东兴小学听完教研室曹老师给我们分析现今的语文课是要用人文性活化工具性，语文的训练点要在老师的心中，这番语后，对我的启迪很大。刚好，学校要求我上一节有关语言文字的训练的研讨课。我接关于葡萄沟教学反思摘要传统的语文教学很难将课文里的诗情画意完美地表达出来，这时的现代教育手段就成为首选的教辅手段。新编小学语文教材十分注重学生各种素质的综合发展，要求通过音乐美图画美意境美的熏陶来培新人教版七年级数学下册第六章实数教学反思本章前两节的内容，平方根和立方根之间在内容上有很多类似的地方，因此在教学中利用类比的方法，让学生通过类比旧知识学习新知识，教学中突出立方根和平方根的对比，分析他们之间的联系和区别，八年级语文下册我的第一本书教学反思范文我的第一本书是现代诗人牛汉写的一篇回忆性散文，叙述了60年前第一本书的故事，由此引出父子之间以及同学之间浓浓的情意，同时也让人感受到，上个世纪二三十年代遥远的乡村荒寒而又苍凉的生活数学下册两位数减整十数，一位数的教学反思本节课是两位数减整十数和一位数的教学，在教学中模仿两位数加整十数一位数的教学模式和教学方法。但是这节课有了之前的两位数加整十数和一位数的经验之后，孩子在思考计算方法是节省了很多时间人教版小学一年级语文下册司马光教学反思本文的学习目标是认识本课的生字和新词，会写四个字，通过读课文感受司马光遇到紧急情况，沉着勇敢果断救人的品质。昨天下午就已经让孩子预习课文了，上来就直接检查孩子预习情况，通过给黑板上