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以大带小活动教案范文

  新老生同乐——你是我的好朋友
  活动目标:1、产生与人交往的要求。
  2、体验一起玩的快乐。
  活动准备:1、柔软的方场地。
  2、幼儿会玩找朋友、木头人两种游戏。
  活动过程:
  (一) 幼儿相互打招呼。
  1、 托三班、托四班幼儿分别坐在场地周围。
  2、 托一班、托二班幼儿分别由教师带领排成长队走到托三班、托四班幼儿跟前问好:
  3、 幼儿坐成一个小方形。教师小结:
  "刚才我们认识新朋友了,有托一班的小朋友、托二班的小朋友、托三班的小朋友和托四班的小朋友。
  (二) 一起唱歌
  1、 大家一起唱《新年好》、〈生日歌〉、〈找朋友〉、〈〈世上只有妈妈好〉〉这几首歌。
  2、 个别能干的幼儿上前演唱自己喜欢的歌。
  (三) 游戏:木头人
  1、 教师抽几名托一、托二幼儿进行游戏。
  2、 选几名托三、托四幼儿与托一、托二幼儿进行游戏。
  3、活动幼儿逐渐的增多,尽量组织各班幼儿交叉着一起玩游戏。
  (四) 游戏:找朋友
  1、 抽个别能干的幼儿进行游戏。
  2、 教师鼓励每一名幼儿都参加游戏。
  (五) 游戏:赶小猪
  幼儿坐成一个大方形:
  1、 托一班男孩子示范游戏。
  师:"我是赶猪人,我养了一群小小猪,我请托一班的.男孩子过来当我的小小猪。"
  2、 各个班轮流游戏。
  提要求:1、指导每一名幼儿像小猪一样爬到终点。
  2、幼儿以教师唱〈懒小猪〉这首歌为幼儿开始爬的指令。
  (六) 总结
  提问:1、玩的高兴吗?
  2、跟那个班的小朋友一起玩了?

关于有趣的属相的教学反思本节课是四年级的美术教学内容。其教学目的是在欣赏与十二生肖有关的艺术作品中,了解我国特有的民族艺术文化。通过让学生设计和制作邮票,激发学生美化生活的愿望,开发学生的潜能,培养学生踏课文窃读记说课稿课文窃读记说课稿一说教材1教材地位及特点窃读是台湾女作家林海音的作品。课文通过描述小时候在书店窃读的经历,表达自己对读书的热爱,对知识的渴望和窃读的心路历程。这一组都是关于读书的课世界自然遗产三江并流的阅读附答案阅读世界自然遗产三江并流,完成问题。金沙江澜沧江和怒江这三条发源于青藏高原的大江在云南省境内自北向南并行奔流170多公里,穿越高黎贡山怒山和云岭等崇山峻岭之间,形成世界上罕见的江水格调阅读附答案格调胡海格调作为诗论术语,是要求诗歌既具有美的形式,又具有大格局高境界,前者是调的审美含义决定的,后者是格的人格道德含义决定的。这两个字起初是并举而非连用的,连用之后,有时也还分而给仇人的面包阅读答案引导语阅读理论循序渐进遵循阅读规律,总结出阅读的四步阶梯,循序渐进,逐层攻破阅读难点,提高学生阅读能力。下面是小编为你带来的给仇人的面包阅读答案,希望对你有所帮助。她突然醒来。两点隋书阅读答案与翻译豆卢毓字道生,少英果,有气节。汉王谅出镇并州,毓以妃注兄为王府主簿。从赵仲卿北征突厥,以功授仪同三司。及高祖崩,炀帝即位,征谅入朝。谅纳谘议王頍之谋,发兵作乱。毓苦谏不从,因谓弟懿弯弯的小路阅读参考答案骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。突然,唿啦一声,李泰伯改字阅读题及答案原文李泰伯改字范文正公守桐庐,始于钓台建严先生祠堂,自为记,其歌词曰云山苍苍,江水泱泱,先生之德,山高水长。既成,以示李泰伯。泰伯读之三,叹味不已,起而言曰公之文一出,必将名世。某守口与守心阅读答案语文阅读占分比较多,阅读比较重要,那就得多做阅读题了。下面是小编帮大家整理的守口与守心阅读答案,希望大家喜欢。在东晋人物中,我最早知道书圣王羲之。近读世说新语,我却惊异地发现,王羲爸爸错了阅读答案语文阅读在平时测试期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。下面是小编为大家整理的爸爸错了阅读答七下应县木塔阅读答案导语释迦塔塔高67。31米,底层直径30。27米,呈平面八角形。全塔耗材红松木料3000立方米,2600多吨,纯木结构无钉无铆。塔内供奉着两颗释迦牟尼佛牙舍利。本文包括应县木塔原文
六年级语文上册金色的脚印教学设计教学目标1。理解课文内容,体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情,懂得与其他生命互爱互助,和睦相处。2。能有感情地朗读课文。3。揣摩作者如何把人与动物动物与动物之间的感情写真实写具体阅读大地的徐霞客教学设计作为一名人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么你有了解过教学设计吗?以雨点儿第二课时教学设计及反思教材说明本课是一篇科学童话。课文用拟人化的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的,有了雨水的滋润,花更红了,草更绿了。认字和练习朗读是教学的重点。要永生的眼睛第二课时教学设计及反思一听写积累,再显情感听写捐赠盲童屡次热泪盈眶遵从搂住校对。选择其中的几个,回想课文内容,说一句或几句话与课文内容相关的话。设计意图听写是一个常规性练习,现在把听写的词语与课文内容联课文念奴娇赤壁怀古教学设计教学目标1了解苏东坡的生平思想及豪放词的特点2学习本文写景咏史抒情相结合的特点3理解苏东坡的情感矛盾。课型多媒体教学过程1导入许多古人,每见名山大川,必有所感怀。如孔子登泰山而小天课文石榴第二课时教案设计意图新课程标准指出,学生的学习活动应当是一个生动活泼积极主动和富有个性的过程。学习的方式也应该是一个充满生命力的过程。因此,我试图通过观察实物图文结合投入朗读借鉴仿说和分享美味大众传媒的变迁教学案例(第四单元)新课程实施已经半年多了,而在新课程的实施中采用什么样的方法组织教学,才能行之有效,取得良好的教学效果呢?这是新课程实施过程中教师在教学实践方面最重要最迫切的需要探究的问题。就以(人第26课ampnbspampnbspampnbsp世界多极化趋势教案第26课世界多极化趋势教案教学目标一熟悉挑战美苏两极格局的政治经济力量发展壮大的史实,记忆有关的组织机构名称,理解世界由美苏两极对立到多极化的发展趋势。二掌握世界多极化趋势的史实依殖民扩张与世界市场的拓展一教学目标1知识与能力(1)识记荷兰的殖民扩张情况,了解新航路的开辟对荷兰资本主义发展的积极影响。(2)掌握英国世界殖民霸权的建立过程,理解英国的殖民扩张与其资本主义的迅速发展之间2020高考复习历史知识要点必修2第一单元第1课精耕细作农业生产体系的形成一农业的起源1原始农业出现原始农业是从采集经济向种植经济发展而来的。2中国农业经济的地域差别中国农耕经济最早在黄河流域和长江流域形成规模。它们在发展挑战教皇的权威第14课课标要求知道马丁8226路德等人的主要思想,认识宗教改革时期人文主义的含义。落实课标一马丁。路德与九十五条论纲1背景罗马教廷对欧洲实行封建政治经济和思想压迫分裂的德意志地区