菜单设计教案

　　一、课题：
　　二、教学目标：
　　⑴ 了解菜单的组成和建立菜单的一般过程。
　　⑵ 学会使用＂菜单编辑器＂建立下拉式菜单。
　　⑶了解编写菜单项代码的方法。
　　三、教学的重点和难点：
　　用＂菜单编辑器＂编辑菜单
　　四、教学过程
　　导入新课
　　提问：
　　⑴ 在vb窗口中，哪个栏是菜单栏？
　　⑵ 在运行word97程序时，单击＂文件＂菜单中的＂退出＂命令的执行结果是什么？
　　一般的程序窗口中都有菜单栏，每个菜单中都有若干个菜单项，每个菜单项在执行时都能完成一定的操作。
　　演示：打开vb，显示一个设计中的＂记事本1＂窗体，问：窗体中是否设计了菜单栏？
　　新授内容
　　一、菜单的组成
　　1．菜单的结构和选项
　　演示：打开word 97 的文件菜单，研究菜单组成。
　　问：⑴ 菜单是由哪些部分组成的？
　　⑵ 菜单项有哪几种格式?
　　⑶ 这些不同格式的菜单在选中后有什么区别？
　　学生回答：
　　⑴ 菜单由菜单标题、菜单项、分隔条组成。
　　⑵ 有的菜单项后面还有三个省略号，有的菜单项后面带有一个向右的三角符号。
　　⑶ 单击有省略号的菜单项后打开一个对话框，鼠标指针移到有三角符号的菜单项时出现一个级联菜单，其它的＂菜单项单击后直接执行某一操作。
　　小结：
　　菜单是由菜单标题、菜单项和分隔条组成的，执行时分别有三种情况：
　　⑴ 打开一个对话框;
　　⑵ 打开一个级联菜单;
　　⑶ 执行某一个操作。
　　二、设计菜单
　　1．构思菜单结构
　　演示：打开vb设计的另一个＂记事本2＂窗体，菜单栏中有一个＂编辑＂菜单，执行程序，菜单栏中有＂编辑＂主菜单，打开时可看到＂剪切＂、＂复制＂、＂粘贴＂和＂退出＂四个菜单项，并有相应的热键和快捷键。＂退出＂和＂粘贴＂菜单项间有一分隔条。
　　提问：这个菜单中有哪几个菜单项？退出和其它三个菜单不是同一类的，中间用什么分开？
　　有剪切、复制、粘贴和退出四个菜单项，退出和其它项之间用分隔条分开。
　　小结：设计菜单时要知道需要哪些菜单项，将菜单内容进行分类，将一些内容相近的菜单项放在同一个菜单中。
　　2．建立＂编辑＂主菜单
　　切换到vb窗口，打开窗体＂记事本1＂
　　⑴ 菜单编辑器
　　单击＂工具（t）＂菜单中的＂菜单编辑器（m）＂命令，打开＂菜单编辑器＂。
　　＂标题＂和＂名称＂分别是vb中对象的＂caption＂属性和＂name＂属性，＂标题＂是提供给使用程序的人看的，＂名称＂是供计算机识别控件用的。
　　⑵ 编辑菜单
　　演示：在菜单编辑器中＂标题＂文本框中输入＂编辑＂,＂名称＂文本框中输入＂mnuedit ＂（mnu是菜单控件的类型前缀，edit是编辑）。
　　执行程序，观察窗体有什么变化？并说出编辑步骤。
　　学生观察、回答：在窗体上出现了菜单栏，有一个＂编辑＂菜单的标题。
　　操作步骤：
　　① 打开菜单编辑器；
　　② 输入标题属性；
　　③ 输入名称属性，再单击确定。
　　3．建立子菜单
　　演示：＂剪切＂菜单项的设置。建立＂剪切＂子菜单，突出编辑器中＂下一个＂按钮、＂右箭头＂按钮的作用。
　　提问：＂剪切＂与＂编辑＂是否为同一级？观察以下的操作，说出编辑步骤。
　　＂剪切＂是＂编辑＂的子菜单。切换到vb窗口，打开菜单编辑器，单击＂下一个＂按钮、单击＂右箭头＂按钮，在＂标题＂文本框输入＂剪切＂，＂名称＂文本框输入＂mnucut＂（cut是＂剪切＂）。
　　设问：再执行程序，观察窗口有什么变化？