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索赔的名词解释定义是什么

  索赔是指国际贸易业务的一方违反合同的规定,直接或间接地给另一方造成损害,受损方向违约方提出损害赔偿要求。索赔的意思是什么呢?下面是品学网小编为你整理索赔的名词解释,供大家阅览!索赔的意思
  索赔是指国际贸易业务的一方违反合同的规定,直接或间接地给另一方造成损害,受损方向违约方提出损害赔偿要求。索赔(Claim)的依据包括两个方面:法律依据:索赔方提出的救济方法必须符合法律规定;事实依据:索赔所需要的足够文件。
  指投保人或被保险人在发生保险事故、遭受财产损失或人身伤亡以后,要求保险人履行赔偿或给付保险金义务的行为。保险索赔是被保险人获得实际的保险保障和实现其保险权益的具体体现。大多数保险单对有关索赔手续以及需要具备那些单证等作了明文的规定。需要注意的是,索赔作为被保险人一项权利是有时效限制的,保险种类不同,其时效也有所不同。根据《保险法》规定,人寿保险的索赔时效为5年,除人寿保险以外的其他保险索赔时效为2年。
  索赔是法律赋予投保人或被保险人的一项权利,但它是有时效限制的,若索赔时效内没有提出索赔,则作为自动放弃此权益。
  建设工程对索赔定义:索赔是指在合同履行工程中,合同一方因对方不履行或未能履行合同所规定的义务或者未能实践承诺的合同条件实现而遭受损失后,向对方提出索赔要求索赔条款
  异议和索赔条款:
  一般针对卖方交货品质、数量或包装不符合同规定而订立的条款。
  罚金条款:当一方未履行合同义务时,应向对方支付约定金额的罚金,以补偿对方的损失。索赔的过程
  及时报案
  1.及时报案 在条款规定的时限内及时报案。
  2.报案方式 上门报案、电话(传真)报案、业务员转达报案。
  3.报案内容 (1)出险的时间、地点、原因 (2)被保险人的现状 (3)被保险人姓名、投保险种、保额、投保日期 (4)联系电话、联系地址
  案件受理
  申请保险金应备文件
  1.保险合同;
  2.保险金给付申请书(受益人需要于申请书签名);
  3.被保险人发生意外伤害事故的证明文件;
  4.被保险人的门急诊病历和住院证明(包括出院小结和所有费用单据);
  5.被保险人、受益人身份证明和户籍证明。
  立案条件
  1.保险事故确已发生
  2.事故者是保险单上的被保险人或投保人
  3.在保险合同有效期内发生保险事故
  4.理赔申请在《保险法》规定的时效之内
  案件调查
  理赔调查是寿险理赔作业中的一个组成部分,但不是寿险理赔的必经程序。对于单证齐全、证明材料充分、保险责任明确的案件可以不调查;对于某些赔案来说,案件调查是必须经过的一个重要步骤。
  案件审核
  1.保单状况的审核通过理赔电脑系统可以准确、及时地确认保单的有效性。
  2.被保险人和保障范围的审核:实行这一步骤是为了确定保险人的责任范围和公司应承担的责任,有利于保护公司免遭骗赔和错误理赔。
  3.索赔材料和事故性质的审核:对索赔材料有效性、合法性的认定有利于确定事故的性质和公司应承担的责任范围。
  4.确定损失并理算保险金:遵循保险条款,保护合同双方的利益。
  5.确定保险金给付受领人医疗费用和残废保险金给付按保险条款规定应支付给被保险人本人,公司不受理指定死亡保险金给付必须根据保险合同约定和法律规定支付给正确的受领人。
  案件赔付
  保险公司作出赔付决定后,通知受领人领取保险金,受益人在收到保险金后,在保险金的收条回执上签名后回复给保险公司。索赔方式
  1.定额给付方式,保险公司依照合同约定的保额在约定的情况发生时给付保险金,当约定范围内 的疾病发生时,一旦确诊,保险人即给予相应保额的赔付,保险金的数目是不变的。
  2.补偿给付方式,保险公司依照被保险人的医药或住院费用等实际医疗支出按约定的比例报销,如 住院医疗保险、意外伤害医疗保险等就属于补偿给付。
  3.津贴型的给付方式,保险公司依照被保险人住院天数及手术项目赔付保险金,保险金的数目依住 院天数及手术项目的不同而不同,如住院医疗日额给付保险、住院安心保险等就属于津贴型。用索赔造句
  (1) 除非你履行义务,不然我只好索赔了.
  (2) 我顺道来你们公司是为了处理索赔问题的。
  (3) 皮瓣或金属板驱动系统在飞机根据索赔1,不包括横向轴延伸线,通过机身表示,从一个到另一个的说翅膀。
  (4) 索赔的设备说每脚的远端的表面的3在横断面里圆.
  (5) 代表霍乱受害者索赔的人权组织控诉,联合国驻海地的联合国使团未能将该染有霍乱的维和部队成员隔离,还任由一联合国基地将未经处理的污水排往主河道中。
  (6) 统计近几年的三包索赔产品看出,某载货车离合器分离轴承的故障率一直居高不下,主要故障形式有轴承异响、烧蚀、缺油、轴承座耳台肩磨损等。
  (7) 施工合同管理,即合同的订立、履行、变更、索赔和纠纷解决等。
  (8) 在美国法下,索赔人能够向对方船主张全部的损失,而对方船又能够就上述损失向本船追偿一半的损失。
  (9) 我们有已装船提单就可索赔了吗?
  (10) 法官表示,如果任何一方提出请求,该索赔案在一个月内可以复议。
  (11) 包括任何保险索赔的重置成本。
  (12) 为了申请保险索赔以得到与工伤事故有关的医疗费,一个流动劳工被要求递交北京户口的复印件。
  (13) 汇款丢失,汇款人只要在1年内查询和索赔,邮局就应当按照规定查询和赔偿。
  (14) 但是,如果索赔人的诉讼已经开始,他都可能会被要求选出哪个法院进行起诉。
  (15) 那个人呼喊著声明说他打算索回无目标的索赔.
  (16) 不管索赔是否合法,一方经常向其竞争对手提出诉讼用来吓退潜在竞争者或者从竞争对手优良销售额中拿走一些收益。
  (17) 我知道这份文件和收费,必须在台湾索赔人致国民党通知书公布后,60天的期限内寄达美国。
  (18) 货品检验后发现不合标准,故请求索赔。
  (19) 今天他在进行谈判和解的阿比让说:“索赔人感到非常高兴。”。
  (20) 去年HTC解决了微软对安卓的一项索赔,并同意支付高价的专利费。
  (21) 对方公然撕毁合同,我们要索赔损失。
  (22) 前RCA员工为遭受污染而患病者向监察院请愿索赔。

幼儿中班语言教学活动教案活动名称想飞的小猫活动活动方式集体个别活动一设计思路幼儿对天空充满好奇。他们渴望知道可爱的蓝猫儿是怎样在太空翱游他们还想知道在遥远的月球上是否住着嫦娥阿姨和活泼可爱又蹦又跳的小白兔活动名称活动目标1在说说看看玩玩中,体验各种动态情趣。2感受国画的美,理解国画的表现手法,乐意表达表现。活动准备趣图录像带不同材料的纸毛笔颜料瓷砖壳吸管剪刀等。活动过程一观看录像幼课文美丽的小路教学设计学习目标认识先鹿等个生字,会写先干等个字。正确流利有感情地朗读课文,在分角色朗读中,能读好每个角色的语气。有爱护环境卫生的愿望和行动。教学重点认识先鹿等个生字,会写先干等个字。能分画的教师教学设计画是浙教社义务教育课程一年级下册的一篇课文。课文有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山水花鸟,给人以山水相映,鸟语花香的美感。课文以画这个谜底为中心,抓住山水画的形象特征小学语文吹泡泡听说训练教学设计一教学目标1能仔细观察吹泡泡的过程,并能想象吹出来的泡泡像什么,会飘到哪里去。2。能按顺序用先接着最后的句式以及有的有的还有的句式说一段连贯的话二教学时间l课时三课前准备肥皂水吸管智力换球接力跑小学体育游戏教学设计一游戏目的发展学生的速度和灵敏素质,培养学生的合作与创新精神,发扬学生的集体智慧。二场地器材废旧轮胎12个,实心球9个。分四组,轮胎间隔24米,前后距离610米。分别在各组的。轮胎看谁先起跑游戏的教学设计篇一看谁先起跑(游戏)教学设计在教会学生学习的思想指导下,本着健康第一的目标,结合学生身心发展的特点,通过教师指导思想学生体验交流展示师生共同评价教学组织过程,以及实现认知过程由不假分数化成整数或带分数教学设计与反思教学目标1知道带分数是假分数,是整数与真分数合成的数。2会把假分数化成整数或带分数。3使学生经历假分数化成整数或分数的探索过程,进一步发展数感。4培养良好的学习习惯,树立学好数学的小学五年级音乐外婆的澎湖湾教学设计教学目的1。教唱歌曲,通过学唱歌曲,培养学生健康向上的审美情趣。2。让学生学会正确理解歌曲情绪,用明亮活泼的歌声来演唱。教学过程一。师生音乐问好。二。发声练习(1)连音练习1DG2青春舞曲音乐教案指导思想全面贯彻和落实新课标的指示精神,充分利用现代化教学手段,提升课堂教学效果,使学生在轻松愉快的学习气氛中体验到音乐的美,提高学生的兴趣和爱好。在青春舞曲一课的教学中,不追求学音乐小狗圆舞曲教学反思音乐对学生的美育作用是潜移默化的,其中蕴涵着道德哲理和丰富的情感体验,因而在欣赏教学中,通过让学生仔细地聆听乐曲,张开想象的翅膀,在广泛的时间空间里遨游,用心去感受体验音乐的美,从
关于小班安全教育活动说课稿关于小班安全教育活动说课稿随着时代的进步科技的发展,交通在我们的日常生活中发挥着越来越重要的作用,随之而来的便是交通问题的日趋严重。在如此快节奏的背景下,可以说从你到我从司机到行人因数与倍数说课稿一说教材倍数和因数是小学人教版课程标准实验教材五年级下册第2单元的内容,也是小学阶段数与代数部分最重要的知识之一。因数和倍数的学习,是在初步认识自然数的基础上,探究其性质,其中涉及三年级灰雀说课稿教材分析灰雀是一篇充满童趣又颇耐人寻味的文章,记叙了一个小男孩在列宁爱鸟言行的影响下,把捉回家的鸟又放回树林的故事。教学目标知识目标通过朗读感悟交流理解课文内容。能力目标学习读懂句荒地教学反思荒地是一首充满乐趣的儿童诗。它把一个深刻的道理,用浅显生动的文字,以儿童诗的形式表现出来。诗中主要讲了几种小动物为在一块地上种什么争来争去,大家只说不做,结果那块地仍然荒着的事,告第八组第二十六课威尼斯的小艇说课稿一。说教材我今天说课的题目是威尼斯的小艇本节课出自人民教育出版社第八组第二十六课。本文是美国作家马克。吐温写的一篇写景散文,它以形神兼备灵活多变的语言介绍了威尼斯小艇是什么样儿的,春晓说课稿参考春晓这首古诗的作者是唐代伟大诗人孟浩然。是作者春晨即兴之作。这首诗描写春眠香甜,不知不觉天已破晓,春晨鸟鸣婉转此起彼伏。字里行间,流荡着春晨浓浓气息,流露着作者喜春爱春念春惜春的春纸船和风筝说课稿一分析教纲教材,制定教学目标纸船和风筝是人教版实验教材第三册新入选的一篇阅读课文,它讲述的是一个感人至深的故事,纸船和风筝这两样小朋友们都喜欢的东西,让松鼠和小熊这两种可爱的小动物纸船和风筝说课稿一首先说教学内容纸船和风筝是本册入选的新课文,讲述的是一个有关友谊的感人至深的故事,纸船和风筝带着问候,带着祝福,在山顶和山脚架起了一座友谊的长桥,让松鼠和小熊成了好朋友,可是,就人教版第一章几何体与三视图说课稿一说教材教材所处地位和作用本节课是普通高中新课程人教版必修2第一章第二节第一课时的内容,是在学习空间几何体结构特征之后,直观图之前,尚未学习点直线平面位置关系的情况下教学的。三视图雪地里的小画家教学设计雪地里的小画家是义务教育课程标准实验教科书(北师大)语文一年级上册第十六单元冬天中的一篇主体课文。本课是一篇富有儿童情趣的诗歌。作者以生动活泼的儿童语言,讲述了一群小画家在雪地上画动物园里装电话教案模板活动名称动物园里装电话目标1通过对电话号码的收集,培养幼儿初步分类梳理能力。2积极动手动脑大胆尝试设计电话号码体验成功的乐趣。准备课前收集好家庭电话号码幼儿操作材料小动物图片动物家