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财政税收和纳税人最新复习教案

  【教学目标】
  知识:识记:税收的概念;税收的基本特征。理解:税收基本特征之间的关系。运用:剖析某违反税法的案例,说明违反税法谋取应受到处罚,提高自觉纳税的自觉性。
  能力:培养学生分析问题的能力,提高学生理解事物内部联系,把握事物本质的能力。
  觉悟:提高学生遵守税法的自觉性;培养学生纳税光荣的意识。
  【教学重点】
  税收的定义
  【教学难点】
  税收的三大特征
  【教学过程】
  一、税收及其基本特征
  1、税收
  (1)内容
  (2)定义
  2、税收的基本特征
  (1)特征:
  (2)基本特征之间的关系
  3、几种违反税法的行为
  【基础训练】
  一、单项选择题:
  1、税收具有强制性,具体说就是
  A.每个公民必须限期纳税,否则将受法律制裁 B. 纳税人必须根据税法的规定纳税,否则将受到法律的制裁 C.征税的对象、数额由法律规定,并强制性执行,任何情况下都不得变更,否则将受法律制裁 D.税收不同于其他财政收入的形式,而有自己的特征
  2、税收具有固定性。这里的"固定性"是指
  A.税收的征收对象、范围、比例是永远不变的 B. "固定"并非一成不变,若需要变更,在法律允许的范围内即可随时变更 C.征税前就以法律形式将征税对象及征收数额确定下来,不经国家批准不能随意变更 D.税收的数额是固定的
  3、有些企业采取虚报出口货物价格而获得国家税收优惠的行为属于
  A.偷税行为 B. 骗税行为 C.逃税行为 D.抗税行为
  4下列选项中不属税收基本特征的有
  A.长期性 B. 强制性 C.无偿性 D.固定性
  5、任何国家的税收都是
  A.以生产资料所有制为基础的分配关系 B. 取之于民、用之于民的分配关系 C.以国家政治权力为前提的"分配关系,分配主体是国家,税款取之于民 D.为统治阶段服务的
  6、列宁说:"所谓赋税,就是国家不付任何报酬而向居民取得东西"。这一论断主要揭示了税收的
  A 强制性 B 无偿性 C 固定性 D 剥削性
  7、根据我国宪法和法律法规的规定,国家的税收征收机关是
  A 国务院及财政部 B 各级人民政府 C 中国人民银行 D 国家税务总局及其在各省市县设立的国税局和地税局
  8、马克思说:"赋税是喂养政府的娘奶。"这一论断说明税收
  A 具有强制性 B 具有无偿性 C 是国家获得财政收人的惟一形式 D是国家为实现其职能,凭借政治权力,依法无偿取得财政收入的基本形式
  9、"有税必有法"对此正确理解的是
  A先有税,后有法 B 税收具有强制性、无偿性、固定性三个基本特性 C 税法是税收的法律依据和法律保障 D税收是国家制定法律的前提和基础
  二、不定项选择题:
  10、税收的三个基本特征是密切相联系的,表现在
  A.税收的无偿性要求它具有强制性 B. 税收的强制性和无偿性决定了它必须具有固定性 C.三者缺一不可,统一于税法 D.三者缺一不可,共同构成我国税收的内容
  三、简答题:
  11、什么是税收?税收区别于其他财政收入形式的主要标志是什么?

初中美术美术教案大提琴教材义务教育课程标准实验教科书美术(湘版)教材八年级下册第5课一导入美术教案大提琴播放大提琴独奏曲海顿主题变奏曲,美术教案大提琴使学生进入一个提琴音乐的氛围,欣赏两分钟。提问同学们美术教案对客观世界的主观表达走进意象艺术教学设计对客观世界的主观表达走进意象艺术教学设计海南省海口实验中学邢述评撰写教学内容人美版普通高中课程标准实验教科书美术鉴赏第4课一课时对客观世界的主观表达走进意象艺术教学设计1课时二课堂校园艺术节教学设计一教学目标1使学生懂得请柬是具有简易实用页面设计庄重大方美观等特点,并学习请柬制作的方法。2通过请柬的制作,提高学生的设计制作能力,培养尊敬师长,友爱同学的品德增进师生感情。二教学小学美术教案六年级上册05课能干的工程车分析能干的工程车一教材能干的工程车分析随着我国经济发展和基础设施建设的加快,能干的工程车各行各业的专业化程度普遍提高,运输工具越来越多样化专用化。能干的工程车如公路运输工程建设油田废旧物的新生命导学案教学目标知识与技能了解废品雕塑的造型特点和文化意义能发现并利用各种废旧材料的形状与特征,用各种立体造形的方法创作有趣的人像。过程与方法能从生活中发现各种废旧材料的形状与特征,以自主美术教案萝卜萝卜1教学目标2(一)能用中国画的形式描绘蔬果中的萝卜与荸荠。(了解)萝卜(二)能较熟练地运用墨色,萝卜处理好浓淡枯湿的不同笔法。(练习)3课时安排萝卜一课时4课前准备5不同构图的(新)苏教版第七册美术教案第十七课标志的设计教材标志的设计分析大量的信息高度的概括浓缩在极简练标志的设计美观的图形中,在人们视觉中形成深刻的印象,从而达到宣传的目的。因此在形的选择与设计上就要做到一形多用,标志的设计既要信息人美版第九册教案第3课绘画中的透视现象第3课绘画中的透视现象教学目标通过学习能发现生活中的透视现象。人美版第九册教案第3课绘画中的透视现象初步懂得透视中的基本原理和规律,提高描绘五想的能力,时绘画作品更真实。人美版第九五年级上册美术全册教案(人教版)2课时备课(教案)课题第11课为解放军叔叔画张像课型第12课时教学目标知识目标进一步了解解放军叔叔,喜欢解放军叔叔。能力目标完成一幅解放军肖像写生作品或者创作一幅有关解放军题材的作品小学五年级第九册美术第二十三课故事配画教案教学目的启发学生根据故事描写想象生动形象的画面表达文字内容。学习为故事配画的方法和要求,培养学生用形象的能力,提高学生的绘画创作水平,综合运用学过的绘画知识技能。教学重点故事配画引拼拼摆摆教学内容第6课教学目标1学生参与剪割拼摆粘贴等活动,初步掌握形的分解与组合方法,提高动手能力。2培养和发展学生的形象思维和创造能力审美能力。3感受和体验拼摆造型活动的乐趣。教学重难
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