《静夜思》是一首深受孩子们熟悉和喜爱的唐诗，语言流畅，琅琅上口，浅显易懂又意蕴深远。诗中情景交融的意境，给学生提供了把握、体会、想象与表现的极大空间。
　　在板出课题后，＂我会背了！＂＂我也会呀!＂……一上课，学生就自信地背起了古诗。这首诗是学生在幼儿园里早就会背的儿歌了，但第一次学生背的时候，脸上露出灿烂的笑容，这跟古诗的意境不符。我并不急着去范读，并让学生读好课题，再问：哪个字告诉我们诗人是在什么时候？哪个字告诉我们周围有没有声音？＂思＂是什么意思？他在思念着什么呢？意外的是，学生很快都明白＂静＂和＂夜＂的意思。那诗人思念的是什么呢？并问学生你们有没有长时间离开家人的＂时候，你有怎样的感受，有的孩子说我有一次离开爸爸妈妈一天，白天和别人玩的时候不想爸爸妈妈，晚上就哭了。有一个孩子说妈妈出差一个星期，晚上做梦总做到妈妈和他玩的情景……以此，学生的意识到了新的学习梯度，马上进入了阅读。
　　最后学生都能感受到原来诗人李白在思念自己的妻子孩子及故乡，那是何等凄凉的事呀！再读古诗的时候，学生的表情就发生了变化。

美丽的丹顶鹤优秀教案设计范文学习目标1能正确流利有感情地朗读和背诵课文。2知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽，初步树立保护野生动物的意识。学习过程一导入新课冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方你今年几岁了教案范文教学目标1知识与技能通过对多种实际问题的分析，感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义。2过程与方法通过观察，归纳一元一次方程的概念。3情感与态度体验数学与日常生活密切相关，认识到许课文村居的教案板块分析玩，对于儿童来说有着不尽的魅力。刚刚结束了愉快的暑假生活的学生们，重返校园便能接受快乐地玩这样一份殊的礼物，这对于他们来说，应该是一件再高兴不过的了。本组教材正是抓住了儿童争吵课文原文及教案争吵，新华字典中指口角进行的口头上的争辩，是人类交往过程中非常常见的一种情况。下面是小编为你带来的争吵课文原文及教案，欢迎阅读。15争吵今天我和克莱谛吵架，并不是因为他得了奖，我嫉游褒禅山记优秀教案范文教学目的1理解领会前人关于志力物三者关系看法的精神实质，记住做学问要深思慎取的告诫，学习他们不相信旧说，有疑必察的精神和强调实践，反对主观臆断的态度。2积累丰富学生有关文言文的诵读Lesson10AWalkinBeijing教案一教学目标1知识技能（1）掌握四会单词slow，slowly，quick，quickly。（2）能正确使用slow，slowlyquick，quickly并且造句。（3）能把所学内笛声教案范文教学目标1学会本课生字新词，理解渴慕茫然若有所失莫逆之交等词语的意思并积累。2感情朗读描写笛声美妙的语句，并能理解积累运用。3了解聂守信和老木匠成为莫逆之交的过程4能在理解的基础上漂亮的蝴蝶托班美工教案附反思活动目标1让幼儿感受蝴蝶的美丽。2愿意自己用印章印画。活动准备蝴蝶图画若干印章若干蝴蝶图片若干。活动过程1老师出示美丽的蝴蝶图片请幼儿欣赏，并让幼儿说出蝴蝶。2发给每个幼儿一个美丽小学五年级下册分数的意义教案人教版五年级数学下册分数的意义教学反思本课教学的重点就是分数的意义。整理了分数的意义教案设计，希望对老师的教学有帮助！学情分析在学习这部分内容之前学生在三年级上学期的学习中，已经借一年级下册课文四个太阳教案设计教材分析四个太阳是人教版语文一年级下册第五单元的一篇课文，讲一个小孩子画了四个不同的太阳，给人们带去欢乐的故事，表现了孩子一颗童真的爱心。小作者借用画太阳表达了美好的心愿，用优美的二年级下册泉水教案导语大自然有许多天然的音乐家，泉水就是其中一位，以下是关于泉水的教学设计，欢迎参考！教学目标1。会认8个生字，会写9个字。主动积累优美词句。2。正确流利有感情地朗读课文。背诵自己喜