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电磁辐射阅读及答案参考

  《电磁辐射》,完成第20—21题。(7分)
  电磁辐射
  ①继水质污染、大气污染、噪声污染之后,电磁波辐射污染已被世界公认为第四大污染。电磁波辐射污染主要由高压输电线、短波、超短波、微波、电子游戏机、视频端显示器、移动电话等辐射源产生。它看不见,摸不着,穿透力强,充斥着整个空间 。
  ②人体处在一定强度的电磁场下,会吸收辐射能量,发生生物学作用,包括热作用和非热作用。所谓热作用,就是高频电磁波对生物机体细胞的"加热"作用。人体接受电磁辐射后,体内的分子会受到磁场的影响而重新排列,在重排过程中,分子间相互碰撞、摩擦而产生热能,引起热作用。人体内电解质溶液的离子因受到电场的作用而发生移动传导电流,也能使电解质变热。另外,由于人体内某些成分(如体液等)为导体,还可产生局部性感应涡流,也会产生热。如果人体吸收的辐射能太多,靠体温的调节无法把热量散发出去,就会引起体温升高,进而引发各种病症。由于电磁波是穿透生物表层直接对内部组织"加热",往往机体表面看不出什么,而内部组织却已严重"烧伤"。
  ③至于电磁波的非热作用问题,正在进一步研究之中,一般认为是低频波产生的影响。人体被电磁波辐射 后,体温并未明显升高,但已经干扰了人体的固有微弱电磁场,造成细胞内遗传基因发生畸形突变,进而诱发白血病和肿瘤,还会引发胚胎染色体改变,导致婴儿的`畸形或孕妇的自然流产。
  ④现实生活中,电磁辐射也在方方面面发挥着重要的作用。电磁辐射以光速传播,用以传递信息,在工业、军事科学、医学以及人们日常生活中广泛应用,如雷达、卫星通讯、微波炉、热疗器、塑料热合机、电视机、收音机等。随着科学技术的不断发展,其应用范围会进一步扩大。
  ⑤微波是一 种电磁波,这种电磁波很有"个性",金属根本没有办法吸收或传导它,不能 透入内部而是被反射出来,所以金属材料不能吸收微波。微波可以穿过玻璃、陶瓷、塑料等绝缘材料,但不会消耗能量。水是吸收微波最好的介质,而含有水分的物体,微波不但不能透过,其能量反而会被吸收并产生热。人们利用微波的"个性"发明了微波炉等很多产品。
  ⑥鉴于电磁辐射的特性,专家建议:不要把家用电器摆放得过于集中或经常一起使用,特别是电视、电脑、电冰箱不宜集中摆放在卧室里,以免使自己暴露在超剂量辐射的危险中。当电器暂停使用时,最好不让它们处于待机状态,因为此时可产生较微弱的电磁场。让我们在享受现代生活的同时,把电磁辐射造成的危害降到最低。
  20.电磁辐射对人体有"热作用"和"非热作用"两种危害,请简要解释。(4分)
  "热作用"是指: 。
  "非热作用"是指 。
  21.阅读原文,对下面材料中陈述的现象进行合理的解释,并提出使用建议。(3)
  电磁辐射会给人类带来污染,同时人们也利用电磁辐射的特点制造家电产品。
  微波炉是一种用微波加热食品的现代化烹调灶具,作为低耗高能电器进入了千家万户。人们在利用微波炉给软包装的牛奶加热时发现,如果把使用普通塑料袋包装和为了增加保质期在包装袋内侧镀了一层锡箔的两袋牛奶同时放进微波炉加热,到了预定的时间,普通塑料袋包装的牛奶温度比预想的要高,而包装袋加锡箔的牛奶温度和未加热前变化不大。
  原因解释: (2分)
  使用建议: (1分)
  参考答案:
  20.热作用三点:(1)人体内的分子重新排列,碰撞、摩擦。(2)人体内电解质离子发生移动传导电流。(3)体内的导电成分产生感应涡流。(3分)非热作用:电磁波干扰人体固有电磁场。(1分)
  21.原因解释要点:包装袋有锡箔,微波不能穿透而被金属反射,牛奶接触不到微波不能被加热。微波可以透过塑料包装袋,牛奶吸收微波产生热。(2分)
  使用建议要点:去掉金属包装或使用耐 热的绝缘材质器皿。(1分)

Lessonampnbsp1ampnbspTomorrowsampnbspWorldlesson1tomorrowsworldteachingaimstousethetitleofatexttopredictthecontent。topractiseusingvo高一英语必修三unit2ampnbspampnbspHealthyampnbspeating导学案导学案2languagepoints编写石油中学张海娟step1。learningaboutlanguagepoints1。dietn。日常饮食vi。ampvt。节食abalancGrowingampnbsppains教案(Task)period5task1skillsbuilding2presentingadialogueteachingobjectivesutoreadabouthowtoexpressdiLessonampnbspinampnbspaampnbspLab教案thefifthperiodthegeneralideaofthisperiodinthisperiod,weregoingtolearnpronunciation,everydaFrighteningampnbspnature教案referenceforteachingi。异国风情1。thegrandcanyonthegrandcanyon(大峡谷)isconsideredoneofthesevenwondMyampnbspFirstampnbspRideampnbsponampnbspaampnbspTrain教案myfirstrideonatrain教案module3myfirstrideonatrain话题导入对于人类来说,地球显得越来越小人与人的距离是那样的近,这得益于科学技术的发展,Chapter2。CareforhairMoreReading教案一章节分析(readingsection)(一)阅读地位(readingposition)1)morelanguageinput同样围绕着头发这个主题,但给学生提供了一些额外的相关关于西江月夜行黄沙道中的教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2反复诵读,感悟词中描绘的画面,体会作者的情感。3培养学生对大自然对劳动人民的热爱之情。教学重点借助语言文字,充分展开想象,感悟词中景心中情。课归园田居教学设计范文一导入我们初中的时候,学习过一篇桃花园记,作者是谁?(陶渊明)在作品中,诗人为人们虚构了一个景色优美,土地肥沃,资源丰富,风俗淳朴,没有压迫,没有战乱,社会平等,和平安宁的世外桃源商中间有0的除法教学反思范文商中间有0的除法是在学生掌握基本计算之后进行的,因为商中间有0的除法是除法中的特殊情况,是除法计算法则的补充。学生在初步掌握三位数除以一位数计算的基础上,再来学习,比较容易理解。我小学数学商的中间和末尾有0的除法练习教案教学内容练习十四第49题教学目标进一步掌握商的中间和末尾有0的除法计算,能正确地计算并能验算,提高除法的计算能力。教学重难点掌握商的中间和末尾有0的除法计算,能正确地计算并能验算。
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