活动目标:
　　1、鼓励幼儿参加粘贴活动,发展幼儿的动手能力,体验帮助他人的快乐。
　　2、用胶水来粘贴米饭,感受活动中的快乐。
　　3、学说短句:＂白白的,香喷喷的大米饭＂,发展幼儿的口语表达能力。
　　活动重难点:
　　1、体验粘贴活动的`乐趣。
　　2、将胶水涂抹在一次性盘中,然后将米饭粘贴到碗里。
　　活动准备:
　　与幼儿人数相等的一次性盘子 胶水 音乐 抹布 用餐巾纸做的米饭拿盆装好。
　　活动过程:
　　1、情感感知:
　　激发幼儿产生帮助他人的愿望情景表演:以哭声吸引幼儿的注意,教师指导语:＂谁在哭呀?哦!原来是娃娃。那么我们来问问娃娃为什么哭呀?＂
　　对话:＂娃娃你怎么哭了?＂娃娃说:＂我饿,我要吃饭。＂
　　老师:＂哦,原来娃娃是肚子饿了,要吃饭,让我们小朋友来帮助她吧!＂
　　2、老师示范:
　　出示一个一次性盘和小球(用餐巾纸做的米饭)
　　师:＂这只盘里有米饭吗?＂
　　幼儿:＂没有!＂师:＂那我们就来烧米饭好吗?要烧饭呢要先放水(在盘里涂抹胶水),然后再把米宝宝粘到盘里。——烧米饭,烧米饭,烧好米饭香喷喷。＂一边念一边粘。
　　3、幼儿开始粘贴:
　　＂下面我们小朋友也来学学烧米饭!＂
　　鼓励幼儿大胆尝试,并给予适当的指导,贴好后请小朋友用抹布擦手。
　　师:＂米饭烧好了,请小朋友闻闻米饭香不香?＂ (老师做闻的样子——真香!)
　　4、学说短句
　　师:＂看我们小朋友多能干啊,一碗碗白白的,香喷喷的米饭都做好了!＂
　　指导幼儿说＂白白的,香喷喷的米饭。＂
　　活动评价:小朋友真棒,小朋友真能干!
　　5、给娃娃送米饭。
　　师:＂娃娃吃饱了,不哭了,真高兴啊!让我们和娃娃一起跳个舞吧!＂
　　活动结束:
　　小朋友一起回教室吃点心。

最美的晨曦阅读理解含答案最美的晨曦终于踏上那块土地，我闻见那些花草伴着泥土的气息，看见一览无遗而A的蔚蓝色天空，听见早晨清丽婉转的鸟鸣声，还有那些羞赧（nn）的笑容灿烂的媚眼和总是怯生生的眼神。在把年轻的曲突徙薪阅读答案和原文翻译曲突徙薪原文客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪。客谓主人更为曲突，远徙积薪，不者且有火患！主人默然不应。俄而果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人，灼烂者在于上行，余主题班会喜迎新年教案活动目的在欢庆元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。活动准备1布置教室幼儿大班科学活动积木躺倒了教案一活动题目积木躺倒了二活动目标1引导幼儿在感知力的传递现象后，知道力的传递速度与物体的厚薄轻重有关。2培养幼儿大胆探索仔细观察的学习态度。三适用对象56岁幼儿。四活动所需资源大小相我的新朋友小学美术教案我的新朋友两课时教学目标1引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯。2引导学生用绘画拼贴和立体制作等方法为新同学画一幅肖像。3通过绘画，培养学生之间的友谊。教学重点学会发现联想小学语文山中访友教案设计摘要1通过入情入境的朗读，感受作者对山中朋友的深厚感情。2学习作者运用比喻拟人排比想象来表达感情的方法。正文1山中访友教学目标1学会本课8个生字，正确读写清爽吟诵唱和陡峭挺拔身躯精二年级找骆驼教案设计教学目标知识与技能认识本课的两个生字，练习用因果句式造句。分角色朗读，读出人物的不同语气。理解老人是怎样知道丢失骆驼的特点的。过程与方法小组合作，勾画重点词句理解课文内容。情感态度找骆驼的教案设计设计理念积极倡导自主合作探究的学习方式，通过质疑探究，让学生知其然知其所以然，并通过自读自悟，理解老人的推理过程。教学目标1懂得遇事要仔细观察，认真分析，才能得出正确的结论。2练习闻官军收河南河北初中教案设计教学过程一导人新课，板书课题杜甫是唐代伟大的诗人，他一生创作了大量的诗篇。他的诗反映了当时社会的一些重大事件，被称为诗史，他也被称作侍圣。这首诗写的是公元763年，安史之乱的叛军头有的人教案范文学习目标1理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。2学习鲁迅的伟大精神，引导学生树立正确的人生观。3指导学生有感情地朗诵这首诗。课前准备鲁迅的诗自嘲。教学过程导入新课，揭示课李广射虎优秀教案设计范文教材分析课文采用以文包诗的形式，介绍唐代诗人卢纶所写的著名诗篇塞下曲，大意是将军夜晚外出巡逻，见树林深处风吹草动，以为是虎，便弯弓猛射，天亮一看，箭竟然射进一块石头中去了，表现了李