我在网上看到过金彩云老师讲到的＂识谱集中教学法＂，我觉得很有道理。长期以来，我们的音乐教学都是把识谱随课文分散教学的，要求有条件的学校在小学阶段基本完成简谱识谱任务，在初中阶段基本完成五线谱识谱任务。事实上，这个任务远没有完成，也不可能完成。首先，这种过分分散的识谱教学法违反了记忆规律。音乐课不是每天都有的，更不是每堂课都只学识谱内容，很难及时组织复习。学生往往是学了后面忘前面，缺少连续性，形不成系统，效果自然不佳。其次，分散识谱教学束缚了学生学习的主动性。按目前课程的编排体系组织教学，学生不可能在一个相对较短的时期内获得初步的识谱能力。小学学了两三年甚至四五年仍然无法独立视唱简谱。
　　集中识谱教学法是一种可以帮助我们走出困境的可行性选择。所谓＂集中识谱教学法＂，即缩短战线，集中一点打歼灭战，把原来需要用整个小学、初中阶段来学习的识谱内容集中安排到小学二年级或三年级、初中一年级，用二到三个学期学完。这样，一方面学习内容紧凑，可以克服识记方面的困难；另一方面，学生可以提前掌握简单的独立视唱技能，使他们学得积极主动，进一步激发兴趣，到小学或初中毕业时，他们就基本上具备了应有的识谱技能，能够比较熟练地听唱和视唱简单的曲谱了。
　　当然，运用＂集中识谱教学法＂，必须由专职音乐教师或识谱能力较强的老师任教。同时，音乐教材要按＂集中识谱法＂的要求重新编写，在时间分配上也要适中，不是越集中越好。因为过分集中会使难度增大，学生接受不了。
　　新的课程标准让我们一改以前依*灌输，偏重知识传授和技能训练的传承式教学取而带之的是一种综合知识的运用和注重创造性思维的现代教育理念。在音乐识谱教学中中培养学生的创造意识需要充分发挥和调动教师与学生的积极性和主动性，使学生主动走入音乐中去寻找，探索和创造，在美妙的音乐中挖掘自己的潜力，培养并发展学生的想象力，审美力和综合运用知识的能力

一年级下册迪斯尼和米老鼠教学反思范文一再洗一洗导入环节。导入的目的是为了激发学生读文的兴趣。知道迪斯尼是米老鼠动画片的创作者。相机学习尸字头儿积累尸字头儿的字。所以整合一下环节如下先出示动画片交响乐引导学生欣赏。引出梅花魂语文教学反思身为一名刚到岗的教师，课堂教学是我们的任务之一，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的梅花魂语文教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有六年级下册第六单元整理与复习教学反思六年级的小学数学教学内容很多很杂，而事实上小学数学六年级的总复习，一直让老师很为难，如果一味地将知识重新再现，学得好的学生认为自己都会了不要听，学得不好的学生也没有定心听，老师觉得声音是怎样产生的教学反思范文反思我的教学，从三方面来说一优点1能从学生已有生活经验出发，通过实验验证的方法，让学生亲历探究过程，充分落实了双基。2教师能够创设一个好的教学情境，让学生产生我想学我要学的动机。3龙的传人教学反思执教了龙的传人，感到有许多值得反思的地方。具体从以下几个方面（1）对于教材的定位应更精准。既然已经利用了网络这一平台进行教学，那么，网络应该发挥出更大的效应。学生对龙的精神的内涵理五年级科学期中复习课教学反思范文今天在五年级进行了期中复习。主要复习了第一单元人体内部的秘密，第二单元我们怎么看到物体，第三单元生物生长与繁殖。在复习过程中，我发现了一些问题首先老师组织学生自己的复习，学生们的积平行四边形的面积教学反思范文750字平行四边形面积的计算，是学习平面几何初步知识的基础。尤其是平行四边形面积公式的推导，蕴含着转化的数学思想。对学生以后学习推导三角形梯形面积公式有着非常重要的意义。总结本节课的教学，电阻的教学反思范文通过本节课的学习学生学到了一种研究物理的方法控制变量法，深刻地理会了方法的实质，在探究的过程中锻炼了学生的依据问题设计电路的能力和分析问题的能力，为学生深刻地理解知识的内涵创造了条长方形和正方形的周长的教学反思范文1抓住学生的兴趣教学，由要我学变为我要学。课堂上，教师将制作的两张卡片出示给学生，吸引学生的注意力。接下来，提出问题为了使卡片变得更漂亮，把卡片四周镶上彩带，猜一猜哪张卡片需要的彩幼儿园大班2019。12。1212。19周教学计划生活活动1加强冬季锻炼，能够动作协调地跑和跳。2在户外活动前后提醒幼儿增减衣服，大小便后及时整理好自己的衣服。区角游戏益智区引导幼儿观察各种钟表，并观察钟表上的数字是怎么排列的。美2019学年度第一学期园务工作计划一情况分析（一）基本情况1班级设置情况本学期我园共开设9个班级，全园幼儿人数为317人。其中大班3个班，平均班额数为38。3人中班3个班，平均班额数为34人小班3个班，平均班额数为