教案及设计思路进行反思，不仅是教师对自己教学设计的再次查缺补漏、吸收和内化的过程，更是教师关注学生，体现教学＂以学生为本＂这一理念的过程。
　　在开学以来的六年级的课堂教学设计中，我安排了分组讨论，目的是培养学生的协作精神，六年级的学生即将步入初中，到新的环境中去，因此在课堂上培养他们的协作意识还是至关重要的，这样长期下去，就会对他的生活习惯和态度产生积极的影响。同时还在课本原有知识的基础上，设计增添了很多相关的知识点，学生们的求知欲望得到满足。
　　我引导学生在教材内容的限定下，发展故事情节。如音乐欣赏《小熊请客》中小狐狸的角色，因为教材中的定位是贪吃、懒惰、不团结的＂反面＂角色，小同学们都不愿意接受它。可是在我的教学设计中，小狐狸不仅在小猫、小黄狗、小鸡的批评下惭愧的低下了头，还被小熊连同其他伙伴一起邀请到家里做客，最终学生们说：＂小狐狸知错就改，是好孩子＂、＂我们可以原谅它＂等。结果，这个＂小狐狸＂从＂反面＂角色摇身变成了最具挑战性的角色，也成了学生们最关注的角色。这样的设计，使故事产生多种结果，从而拓展了学生的思维，使教学目标得到解决。
　　上课前，我认真地对教学思路、教学方法的设计、教学手段的应用及学生的年龄特点、在课上可能有的反应做了充分的反思，并写了详细的教案（包括过渡语言等）。
　　经过课前的反思与调整，教学内容及方法更适合学生，更符合学生的认知规律和心理特点，从而使学生真正成为学习的主体。
　　二、在教学中反思
　　在教学中进行反思，即及时、自动地在行动过程中反思，这种反思能使教学高质高效地进行。课堂教学实践中，教师要时刻关注学生的学习过程，关注所使用的方法和手段以及达到的效果，捕捉教学中的灵感，及时调整设计思路和方法，使课堂教学效果达到最佳。
　　在教学中根据学生的思路和热情，我及时调整自己的教案，以达到更好的引导效果，实现学生为主体，教师为主导的教学理念。在我精心设计的问题的引导下，学生思路清晰了，课前预期的目的基本达到。

中班语言活动小狐狸的枪和炮教案活动设计设计意图小狐狸的枪和炮故事画面形象可爱，色彩鲜艳，非常有趣，贴近幼儿的生活，每个孩子都有知错能改的。心，而且中班孩子在交往中往往能体验到，他们在故事中会找到相同的感受，选材中班语言小狐狸教案中班语言小狐狸教案一活动目标1倾听和理解故事内容，知道做错了事情要改正。2组织幼儿讨论和交流，能够大胆积极清楚地表达。3发展幼儿的语言表达能力。感受找到好朋友的愉快。活动准备挂图。雨中教案设计范文教学目标1学会本课的15个生字，读准多音字哄能正确读写并理解28个新词语知道描述性词语的一种重叠形式（ADB式）。2会用仿佛造句。3初步学会按事情的起因经过和结果的顺序给课文分段，宋庆龄故居的樟树优质课教案设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2学会十个生字，理解新词语的意思。3会用崇敬稠密造句。4理解课文内容，懂得樟树的可贵之处，体会作者对宋庆龄的崇敬和怀念。教学重点难点引充气雨衣课文教案设计第一课时切入举偶1图片导入。出示充气雨衣的图片你们知道这是什么吗？（板书课题）这种雨衣遇到雨天再也不会淋湿裤腿了，你知道它是怎样发明的吗？2谈话导入。同学们，下雨时，看到你们穿着五幼儿卫生教案幼儿卫生教案怎么设计？许多人并不是很清楚了解，以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。活动目标1幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快。2幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。课标版五年级草船借箭下册教案教学目标1学习课文按事情发展顺序安排材料的方法。2学会本课生字10个理解16个词语的意思。3会用要是就果然神机妙算各写一句话。4引导学生感受诸葛亮的神机妙弊，知道诸葛亮借箭成功的主儿歌两首教案设计教学目标1能独立认识本课的六个生字姊裁肖抖蛇扭。在老师的指导下，正确书写6个字，积累词语九个。2能正确熟练地朗读儿歌两首，并选择其中一首背诵。3了解萤火虫的特点和十二生肖的顺序。教气象学家竺可桢第二课时教案课时目标1有感情地朗读课文，抓住几个重点语句深入理解课文。2感受竺可桢坚持不懈，治学严谨，把全部心血都用在科学研究上的精神。教学重点抓住几个重点句子，在朗读体味揣摩中走进人物的内心树立正确的消费观的说课稿我说课的内容是高一下册第七课第二节第二框树立正确的消费观一说教材（一）说教材的地位和作用本课在前一框题分析家庭消费内容的基础上，指出家庭消费不仅是影响个人生活的小事，对社会生产也会树立正确的消费观教学设计范文一教材分析树立正确的消费观是人教版高治必修一经济生活第一单元第三课多彩的消费第2课时的教学内容，主要学习消费心理面面观做理智的消费者。本节内容是从学生身边的消费生活入手深入浅出同时