期末复习正式开始，首先我从多边形的面积开始复习。有幸校长来听课，我感觉压力山大。
　　不过，上完之后，顿时轻松了不少，也觉得很有成就感，虽然这次准备的不是很充分。
　　总体来说，这节课上的比较顺利，但是有几个小细节，我处理的不是很好。第一，复习的重点和难点没有很好的显现出来。第二，在学生易犯错误的地方，没有把他挑出来着重讲解。第三，上课复习的内容，跟实际生活联系较少，感觉就是为了教学而教学。虽然有这么多遗憾，不过，校长为我找出了我自己没有发现的`优点：
　　第一，今天这节课我没有把整理复习课上成练习课，整理的成分比较多，既达到了复习效果，同时达到了让知识系统化的效果；第二，采取的整理复习的学习方式也比较好，具体来说有几点做的很好：
　　1、整理时有层次，从整册书到第二单元，再到第二单元的两个版块。
　　2、回顾知识时采取让学生自己先回顾，然后老师再带领学生整体回顾、整理的顺序，同时针对面积单位这个重点版块，进行了小组交流汇报的形式。
　　3、对于学生在梯形面积推导发言时，当学生出错时，一是没有急于终止，而是让其继续，最后发现出现问题，二是反思出错原因是由于老师画了特殊图形，这样处理，一来强调了推导结论时，要考虑普遍性，二来保护了孩子。
　　4、学生练习时，教师的巡视指导比较有实效。
　　校长给我的建议很具体，让我很明确的知道应该在哪改进。其中建议有两点：
　　1、在回顾面积单位时要结合生活实际举例1公顷和1平方千米是多大否则孩子只是知道单位和进率对这些单位的大小没有实际认识可结合学校面积以及周边地区来举例；
　　2、组合图形面积的计算是个容易出错的地方在反馈时要突出处理比如第二个组合面积可让出错的同学说说出错的原因是什么然后老师总结一下需要注意哪些方面如果结合之前在学习这单元中同学们出错比较多的地方就更好。

大班综合我是大班的小朋友活动目标1知道自己是大班小朋友，能用连贯的语言表述大班与小中班的区别。2大胆设想，尝试为棋游戏设计规则和标志。3在棋游戏中乐于用绘画的形式表现大班的特点，增加做大班小朋友的自豪感。大班综合活动动物保护色一设计意图从大班幼儿的年龄特点来看，大班后期的孩子已经能从事物的表面现象进行初步的判断推理，从而把握事物一些本质特征。这一点是不可否认的。本次教学活动是教师观察到幼儿在户外活动中对大班综合小纸人活动背景纸在幼儿的日常生活中随时接触到，并常制作为随手可得的玩具，为了使幼儿更能感受纸的特性，我利用纸的柔软性可塑性和硬纸板的不透光性等特点，让幼儿在纸条造型活动中，对纸有更深刻的大班综合活动我爸爸教案及说课稿活动目标1情感目标欣赏散文诗，体验和爸爸在一起的愉快安全甜蜜的感觉。2能力目标愿意用简单的语言介绍自己的爸爸。3认知目标理解爸爸的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。活动准备大头儿子和小大班综合向日葵设计思路春天播种，不到秋季就迎来了硕果累累，这样的植物非向日葵莫属。向日葵妈妈为什么会生那么多宝宝（葵花籽）？向日葵为什么会跟着太阳转动呢？孩子们自小就对这一奇特的植物生长现象充满大班综合好玩的魔术活动背景一次晚饭后的时间，和女儿坐在一起看少儿节目智慧树，其中的ldquo我爱变魔术rdquo栏目吸引了女儿，也深深的吸引了我。看着红果果绿泡泡神奇的变着好玩的魔术，女儿禁不止说l大班综合活动美丽的蓝印花布教案设计活动目标1欣赏蓝印花布，感受蓝白对比的美，并了解其图案的象征意义。2在了解蓝印花布印染方法的基础上，尝试自己设计花纹，用简单的方法印染制作蓝印花布。体验成功的喜悦。3感受蓝印花布的大班综合学看课程表设计思路1活动来源近期，我们正开展学做小学生的主题活动，随着参观小学，背着书包上幼儿园等系列活动的开展，孩子们日益增强了学做小学生的愿望。同时，小学里学哪些本领？书包里放些什么？等综合寒冷的冬天主题活动网络图昼长夜短寒冷雪花冰雹变化的冬季冬眠南迁躲天气现象不同地方储备食物冬眠圣诞节元旦春节冬天的景色过冬方式冬天的节日冬天的秘密动物动物趣闻冬天的活动植物人类的变化衣服的变化大班综合制作绿色标语重点领域综合活动目标1结合已有的经验，创编绿色环保标语。2用幼儿的言语说出绿色的心愿，激发孩子热爱自然，自觉做环保小卫士的意识。活动情境创设蜡笔记号笔卡纸图书活动过程环节中关键提问大班综合活动教案玩具女孩活动目标1理解故事内容，能大胆表述自己的想法，感受故事带来的感动和艾米丽心灵的美。2学习埃米丽愿分享够勇敢有爱心的品质活动准备ppt贴图活动过程一引题1你想有很特别的本领吗？什么本