学习目标：在游戏比赛中发展跑的能力
　　学习内容：蹲踞式起跑、快速跑
　　学习步骤：
　　一、 快乐游戏，活跃情绪
　　教师活动：
　　1、组织学生常规训练
　　2、组织学生游戏：抢位子
　　3、组织学生复习基本体操。
　　学生活动：
　　1、体育委员整队，检查出席人数。
　　2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。
　　3、在教师的提示下进行奔跑游戏：抢位子
　　4、两人一组，随意选择三到四节基本体操进行复习，动作到位、有力。
　　组 织：六列横队、小组分散
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　　二、积极游戏，你追我赶
　　重 点：蹲踞式起跑动作和轻松自然的快速跑动作。
　　难 点：蹲踞式起跑时的蹬地有力，起动快速；快速跑时动作轻松协调。
　　教师活动：
　　1、提示学生复习蹲踞式起跑动作。
　　2、组织学生起跑游戏：看谁反应快
　　3、采用多种游戏、比赛方式组织学生进行快速跑练习。
　　4、及时鼓励和小结各项游戏。
　　5、组织学生欢庆胜利。
　　学生活动：
　　1、两人一组借助教师的提示和报纸进行蹲踞式起跑练习，着重体验起跑时的蹬地动作。
　　2、积极参与游戏，和伙伴比一比谁的反应快
　　3、游戏：龟兔赛跑（同一起跑线）
　　4、游戏：你追我赶（追逐跑）
　　5、团结力量大：分成六小组，每组六人，小组商量，根据每人的体力分配不同的距离，接力赛跑，进行集体力量的展示。
　　6、手舞足蹈欢庆胜利。
　　场地器材：操场、录音机、每人一张报纸

揭开货币神秘面纱教案第一课第一框揭开货币的神秘面纱教学目标知识方面通过教学使学生识记商品的含义，货币的本质。理解物物交换的困难和货币产生的必然性。能力方面培养学生学会透过现象看本质的能力以及参与经济生二外汇教案国内的买卖或商品交换用人民币，（前面我们学习了，同城之间贸易往来结算的可用现金或转账支票，而异地结算的则用汇票）假如我们要到美国旅游，能用人民币购物付款不呢？不能用人民币。因为人民第一课第一框揭开货币的神秘面纱ampnbsp（必修1政治新学案）一学习指导（一）知识网络（二）课程标准要求根据课程标准的要求，本框要求掌握的主要内容有识记货币的本质货币的两个基本职能纸币的含义。理解货币产生的必然性价格是价值的货币表现商品流通及公平是社会稳定的天平导学案课题91我们崇尚公平学习目标正确认识公平问题以及公平与社会稳定和发展的关系以及对社会稳定个人发展需要公平的理解能力，对公平与不公平现象的独立判断能力，对公平的社会性和相对性特征的理第三单元收入与分配教学案1第三单元收入与分配考点梳理1按劳分配为主体多种分配方式并存2兼顾效率与公平3财政收入与支出4财政的巨大作用5税收及其种类6依法纳税知识梳理一按劳分配为主体多种分配方式并存（一）按劳宏观调控的手段一教学目标1知识和能力目标了解近两年来我国国民经济的运行态势以及国家宏观调控的政策，学会分析宏观调控手段在不同的经济背景下的不同使用，学会结合经济背景正确分析我国宏观调控的效果。2必修1第七单元第2课美国联邦政府的建立二课程标准说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。三教材分析本节教材主要围绕美国1787年宪法展开。为了加强中央政府权力，北美13我国的政党制度我国形成了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，这一政党制度是由人民民主专政的国体决定的，又与人民代表大会制度的政体相适应。第一框中国共产党执政历史和人民的选择1中国共产党领导和12ampnbsp适合国情的政治经济制度12适合国情的政治经济制度引文今天，我国经济蓬勃发展各民族团结和睦社会稳定有序，人民的生活总体上达到小康水平，人民享有广泛的权利和自由。造就这一切的成就的原因是我国建立了富有活力的必修1第六课ampnbsp第二框股票债券和保险（新学案）第二框股票债券和保险一学习指导（一）知识网络（二）课程标准要求根据课程标准的要求，本框要求掌握的主要内容有股票的基本含义特点收益债券的基本含义种类特点商业保险的基本含义种类特点订立债券和商业保险教案设计示例（二）2053821048216442183019994204453850525945266963577435745310342036365288XX86528933503XX92307