在我们小学阶段的教学内容中，口语交际从未缺席。但是要想让学生说得好，我想最重要的还是要让学生先学会＂听＂。
　　一、让学生在课堂上学会＂听＂。即在上课的时候，多给学生创造＂听＂的机会。课堂上除了让学生说，我还设计了教师示范的环节，让学生注意听老师示范。并要求学生听完以后根据要求提出自己的问题。目的是让学生认真听，养成听的习惯。因为只有认真听了以后，才能提出与要求相关的问题。
　　二、让学生在说的时候学会＂听＂。也就是在学生进行口语交际的过程中，要求学生说完的时候，其他学生提出听到的错误。这样可以提高学生的＂听话能力。因为学生在说的时候，不仅要做到＂眼到、口到、心到＂，还要做到＂耳到＂。听到的信息马上可以通过语言表达出来，也就在培养学生的口语表达能力时还锻炼了＂听＂的能力。
　　三、让学生在课余活动中学会＂听＂。学生除了在课堂上可以训练＂听＂的能力，课余活动中也有机会让学生学会＂听＂。学生可以在活动的时候听老师或者同学的要求和活动规则，如果不认真听的话，活动就无法开展和完成。所以在活动的时候，学生就会很认真地＂听＂，然后才能进行活动。口语交际的训练，除了让学生说，最主要的是让学生先学会听。只有认真听了，才会有说的内容。

其他教案活动名称赶小猪活动二活动名称赶小猪活动目标1引导幼儿练习滚球，发展动作协调能力。2积极参加活动，体验活动的乐趣。3激发幼儿对球类游戏的兴趣。活动准备两个大皮球，小皮球若干，数量以幼儿人数相等，赶在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云阅读练习及答案在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云阅读练习及答案在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，初二投掷羽毛球教学设计作为一名教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编精心整理的初二投掷羽毛球中班语言的活动教案大羽毛活动目标1了解故事的情节和角色的特点，理解词语如狡猾陌生人五颜六色得意等。2知道不能吃陌生人的东西，遇到危险时要镇定机智，懂得如何保护自己。活动准备大公鸡嘟嘟小袋鼠贝贝小猪宝宝和大羽毛的造句注音yumao意思（）鸟类身体表面所长的毛，有保护身体保持体温帮助飞翔等作用。（）鸟类的羽和兽类的毛，比喻人的名誉爱惜。羽毛造句1鸟用喙整理它的羽毛。2鸟啄羽毛，使之抖松。3那只鸟一根羽毛也不能动绘本教学活动反思范文最初看到一根羽毛也不能动这个绘本的时候，只是觉得内容很好笑很滑稽，但是仔细的品读起来，其中却蕴含着浓浓的朋友情，具有非常好的教育价值。因此，我们把这个绘本运用到教学活动中，启发幼儿25谁的羽毛一教学目标1认识9个生字和1个多音字，会写6个字。自主积累词语。2正确流利有感情地朗读课文。3了解课文内容，学习小乌龟捡到东西主动归还失主的好品质。二教学重点难点1认识9个生字和1高中羽毛球说课稿涓涓不壅，终为江河，教师专业化水平的逐渐提高，需要通过教师不断学习钻研理论知识并结合实际经验，才能逐步走向成熟，下面是小编带来的是高中羽毛球说课稿，希望对您有帮助。尊敬的评委老师同羽毛球正手放网前球说课稿尊敬的评委老师您好！本次说课内容是羽毛球正手放网前球。一教学内容羽毛球正手放网前球二教学对象高中二年级水平五新授课三教材分析羽毛球是一项非常普及而且易于开展的体育运动，深受广大中学中班主题活动大树和小花优秀教案活动内容教学活动安排第八周下午破译密码（重点领域科学）第九周1迎春花（综合）2小树林（艺术）3花瓣儿鱼（语言）4我爱大树和小花（社会）5我的小花园（艺术）6花儿多美丽（数学）文学活九年级化学下册蛋白质和维生素教案设计教学目标1知道蛋白质维生素都是有机化合物，知道蛋白质的组成元素2了解蛋白质和氨基酸的关系，知道蛋白质是分子结构复杂的高分子化合物，通过简单实验了解蛋白质的一些性质特征3了解蛋白质的