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与风相识现代文阅读答案

  ①风似乎极易理解:始于空气的流动。然而,中国文化的源远流长却使得风的色彩扑朔迷离了。
  ②四月之风,柔柔拂面,这是春风,又叫清明风;八月之风染黄了稻禾,这是秋风,又称裂叶风。西风飒然而至,按照《易经》的理论,叫少女风。东北风携着雨意,又称少男风。
  ③无风的自然界仿佛失去了呼吸吐纳,失去了动态之关。"光风转惠泛崇兰",显出绰约来;"风回共作婆娑舞,天巧能开顷刻花",让静谧顿生飘洒。小河流水,悠悠吟唱。风使它别开生面:"嵩峰云霞锦绮卷,伊水细浪鳞甲生"。
  ④有时,风简直与人情感相通:"大风起兮云飞扬",其威猛足以令日月敛容;"风萧萧兮易水寒",风为壮士长歌;"明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉",风有田园老翁般的祥和安静……
  ⑤不过风还有它的`另一面。
  ⑥按照中国医学的传统理论,在正常情况下,风是自然界六气(风、寒、暑、湿、燥、火)之一。在异常情况下,又是一种致病的因素。
  ⑦风的人格化常常含义隽永:"松柏有霜操;风泉无俗声",风有了贤士君子的品位。楚国人宋玉写过一篇有名的《风赋》.风有了性别:且"雄风"是"大王之风","雌风"则是"庶人之风"。他赋予了风阶级性。"风起于青萍之末",此为宋玉惊人之笔,让人浮想联翩。于是,又有了世风、异风、乡风、边风……
  ⑧一部《诗经》采十五国风,"国风"凡160篇,代表了民间之音,而与"雅""颂"中的贵族之音,庙堂之音相区别。
  ⑨进而,社会之风,又成为治世之良鉴。社会之风具有自然之风的某些特点。自然之风在海洋大漠,在山岳峰峦,在婀娜柳浪松涛之间。社会之风则在闹市高楼、灯红酒绿,在民间市井、街谈巷议.在邻闾乡曲人居之处。譬如某种时尚,某种审美观,某种价值取向。甚至某种生活方式,某种服饰,流传开来,蔚成风气。有一首汉代民谣,写模仿成风,让人忍俊不禁:"城中好高髻,四方高一尺;城中好广眉,四方且丰额;城中好广袖,四方全匹帛。"看来,风气的导向是很有力量的。
  ⑩社会之风当然有有益之风,也有有害之风。唯愿是好风.便风催桃李,万紫千红,满园春色。倘若是其他什么风。诸如骄奢之风,贿赂之风,以及种种不良之风,轻者,人为之濡染;重者,风行云卷,推波助澜,殃及社会。
  ⑨与风相识,不无裨益。
  阅读题:
  1.给下列列语中加点字注音。(2分)
  绰约()婆娑()静谧()濡染()
  2.第⑤段在文章结构上起的作用是。(2分)
  3.仿照第⑦段最后几个词,写出三个你所知道的同一类的词。(本文使用过的除外)(3分)
  4.下面各句加点的"风",其含义与其他三项不同的一项是()(2分)
  A.有时,风简直与人情感相通
  B.一部《诗经》采十五国风
  C.风有田园老翁般的祥和安静
  D.吹面不寒杨柳风
  5.关注社会生活,你一定会发现许多"有益之风,造福社会"的事例。请概述一例。(2分)
  参考答案:
  1.chuòsuōmìrú
  2.过渡或承上启下
  3.例:新风、文风、学风、家风、校风等(仿写的对象必须是社会之风、
  4.B
  5.要点:写出一种有益的风气,能对社会产生良好的影响。

宋史赵普传文言文阅读及答案普性深沈有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。有群臣当迁官,太祖素恶其人,不与。普坚以为请,太祖怒曰朕固不为迁官,卿若之何?普曰刑以宋史李孝寿传阅读答案李孝寿,字景山,李及之子。为开封府户曹参军。元符中,吕嘉问知府事,受章悼蔡卞指,锻炼上书人,命孝寿摄司录事,成其狱。徽宗即位,嘉问先已得罪,孝寿亦削秩。蔡京为政,以为府推官,迁为开曹刿论战宋史岳飞传比较阅读及答案参考甲公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰未可。齐人三鼓。刿曰可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰未可。下视其辙,登轼而望之,曰可矣。遂逐齐师。(选自左传曹刿论战)乙或问天下何时太平?飞曰文臣宋史杨存中传阅读答案附翻译宋史杨存中传杨存中,本名沂中,字正甫,绍兴间赐名存中,代州崞县人。存中魁梧沈鸷,少警敏,力能绝人。慨然语人曰大丈夫当以武功取富贵,焉用俯首为腐儒哉!于是学孙吴法,善射骑。靖康元年,宋史列传二十九阅读题答案颜衎(kn),字祖德,兖州曲阜人。自言兖国公四十五世孙。少苦学,治左氏春秋。梁龙德中擢第,解褐授北海主簿,以治行闻。再调临济令。临济多淫祠,有针姑庙者,里人奉之尤笃。衎至,即焚其庙钓鱼的启示的优秀教案钓鱼的启示是一篇记叙文,讲的是年前的一个夜晚,我和父亲去钓鱼,由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时,爸爸要我把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里,当时我很不理解,但最后还是依依课文钓鱼的启示的教案学习目标1正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容,仔细体会我的心理变化过程。3从作者钓鱼的启示中受到教育,懂得要严格按道德标准来约束规范自己的言行,做一个正直守纪的人。4检验自己幼儿园大班科学教案ampnbsp水中探宝幼儿园大班科学教案水中探宝一活动目标1探索水中探宝的各种办法,引导幼儿多动脑,从而提高解决问题的能力。2激发幼儿对科学实验的兴趣。3通过实验初步感知大气压的存在和力量。二,活动准备幼儿园大班科学教案设计者lgy活动名称小蝌蚪与青蛙活动目标1。了解青蛙的变化过程生活习性外形特征2。用各种形式表现与青蛙有关的环境知识3。培养幼儿爱护青蛙的情感。活动准备1。经验准备搜集有关小蝌蚪青大班科学实验教案会抓绳子的盐一概述与目标本活动是一个实验观察探索发现的科学活动。幼儿通过观察盐溶解到水里及蒸发结晶的过程,了解使盐结晶的方法,感知盐的结晶现象,进而探究盐结晶过程中水变成水蒸气的过程,感知水的幼儿园科学教案3篇1秋天的树主题名称多彩的秋天课题名称秋天的树活动目标1观察树叶的特征,简单了解树叶的外形结构及各部分的作用。2探索发现常绿树与落叶树的不同特征,通过动手实验,发现枯叶和绿叶的区别,
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