1 教材分析 一定 二点 三目标
　　一定 一定 最大范围承接 奠定情感基础 家庭 学校 国际 方法
　　二点 重点 认识和感受丰富多彩的世界文化 难点 对待文化差异的三种态度
　　三目标 三目标 能力目标 情感态度价值 知识目标 ①领略世界文化 的丰富和多样 ②对文化差异采 取的正确态度 加深对各个国 家民族不同文 化的了解 ①各民族文化 不应标准化 ②各民族文化 不应相互排斥 ③各民族文化 应该相互沟通
　　21 教法分析 三个 贴近 学生 教材 生活
　　教法选择 丰富多彩的文化 （涉及面广趣味性强） 和谐文化乐章 （三种态度实践分析） 活动式教学 服从学生实际又能服从教材 案例教学法 服从生活实际产生情感共鸣
　　13 学法分析 二个 结合 学生主体 教师主导 直接经验 间接经验
　　学情 思维活跃注意力分散 对概念有接触了解浅 学法 直观学习法 合作学习法 感性认识上升到理性 整理知识法
　　1 4 教学过程分析 教授 导入 结束
　　直接导入，一语中的
　　新课教授，主题精讲 一、丰富多彩的文化 学习背景 XX上海世博会
　　新课教授，主题精讲 一、丰富多彩的文化
　　新课教授，主题精讲 二、和谐的文化乐章
　　洋儿媳:我的交往方式是国 际标准。你要跟国际接轨。 中国公公：见人就抱成何体 统。外国人就是不正经。 文化标准化 文化排斥 不同文化 不应该标准化 不同文化 不应该相互排斥
　　发散性提问： 中国公公和外国儿媳妇应该怎样相处？ 不同文化应该互相沟通
　　结束新课，情感感召 世界文化之旅 一、丰富多彩的文化 舞蹈 节日 服装 建筑 美术 工艺 …… 归纳总结 二、和谐的文化乐章 文化不能标准化 文化的丰富 性和多样性 民族 特色 对待文 化差异 的态度 文化不能相互排斥 尊重 文化应该沟通 相互学习
　　情感感召
　　感谢聆听！

幼儿园小班食物教案教案是我们在教学的时候需要用到的，下面就是幼儿园小班食物教案，请看幼儿园小班食物教案一活动目标1能手口一致地点数5以内物体的数量并说出总数。2学习将5以内的数量与物体进行匹配。3乐七年级生物教案人体对食物的消化吸收一课标要求通过资料分析和探究活动使学生了解食物在消化系统内的消化和吸收过程，使学生明确食物中的营养物质要通过消化系统吸收才能被人体利用，同时引导学生关注消化系统的卫生保健。二学习目一天的食物苏教版小学四年级教学设计教材分析一天的食物是小学科学四下食物单元的起始课，主要由记录一天的食物与给食物分类两个主要活动构成。本节课在单元教材中起着启下的作用，为后续学习打下基础作用。学情分析分类是学生在关旗人解释及造句注音qiren意思旧称清代隶属八旗的人，特指满族。旗人造句1清朝是以满族为统治的政权机构，当时旗人的风俗习惯影响着广大的中原地区。2非常欢迎你们来北京观光游览，我是一个正宗的土生土题目的造句注音timu题目解释意思（）概括诗文或讲演内容的词句。（）练习或考试时要求解答的问题。题目造句1现在我们要考虑一下题目了。2这题目对我来说没有什么趣味。3我们明天继续讨论这个题目。友善的解释及造句友善拼音注音youshan友善解释意思书朋友之间亲近和睦素相。友善造句1他友善的微笑很快造成了友好的气氛。2没有人曾对他们说过一句友善的话，没有一个人了解员工时多么需要有人轻拍他们友谊的航程第二课时优秀教学设计教学要求理解课文内容，理解重点部分叙述的层次，体会过渡段在文中所起的作用。通过对课文语言文字的朗读品味，感受中美两国人民之间的情谊以及祖国的强盛使广大侨民倍感自豪的感情。教学难点重美丽的珊瑚岛的阅读答案我们在走廊旁边的帆布椅上坐下来，从这里望出去，一幅美丽的珊瑚岛景色展现在我面前。小岛前面，是一个圆形的平静的礁湖。湖水低浅清澈，湖底铺着一层白色的细沙，阳光照耀下，礁湖闪闪发光，倒照片英文单词如何造句照片的英文单词释义photographphotoprintpinpicturephotophotopicturePhotosphotograph照片的英文单词例句她拍摄鸟儿飞行的照美丽的花园说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份说课稿，是说课取得成功的前提。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编收集整理的美丽的花园说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋课文胖乎乎的小手优秀教学设计教学目标认识本课13个生字。会写个生字。正确流利有感情地朗读课文。养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。表演课文，激趣导入。读课文，解剧本。自读课文，完成填空。爸爸喜欢兰