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第二课时中国与联合国导学案

  【知识梳理】
  知识点一:中国与联合国关系的历史演变
  1、中国是二战的主要参战国,是联合国 。
  2、中华人民共和国在1949年以后提出恢复其在联合国的合法席位,
  但美国采用" "等手段无理阻挠。
  3、第 届联大通过著名的第 号决议案,恢复中国在
  联合国的一切合法权利,从 、 和
  彻底解决了中国在联合国的席位问题。
  知识点二:中国在联合国中的地位和作用
  1、地位:
  (1)中国是 的重要成员;
  (2)中国是社会主义国家,也是当代世界最大的发展中国家,
  是 中的一支重要力量。
  (3)中国作为 ,享有"否决"权,
  是联合国中拥有重要影响的国家之一。
  2、作用:
  (1)中国在人类和平与发展事业中发挥着 作用。
  (2)中国坚持以 实现共同安全。
  (3)中国坚持以 实现共同繁荣。
  (4)中国是联合国改革的最早 和 之一。
  【思维拓展】: 如何认识中国在联合国中的作用?
  结合教材p86加以理解并且完成下列表格。
  建设性作用具体表现
  1、为维护和平做贡献
  2、为促进发展做贡献
  3、支持联合国改革
  【课堂检测】
  一、单项选择题
  1、中国与联合国的关系,下列表述正确的是( )
  ①是联合国创始会员国 ②是安理会常任理事国
  ③在事关和平与安全的重大事务上享有否决权
  ④在事关和平与安全的重大事务上享有决定权
  a、①②③ b、①②④ c、②③④ d、①③④
  2、由于美国的无理阻挠,使新中国进入联合国的进程被拖延了
  ( )年之久。
  a 、20 b、21 c、22 d、23
  3、近年来,中国的国际地位和国际形象迅速提高,外交活动引人注目,
  主要原因是( )
  a我国是世界上最大的发展中国家 b我国是安理会常任理事国
  c我国的国际地位和形象迅速提升
  d改革开放以来,我国的综合国力显著提高
  2、中国在联合国发挥的作用有( )
  ①坚持以多边主义实现共同安全 ②坚持以互利合作实现共同繁荣
  ③倡导和支持联合国改革 ④参与联合国制定国际贸易规则
  a ①②③ b ①③④ c ②③④ d①②④
  二、非选择题
  XX年7月24日,国务院总理xx在中南海紫光阁会见了联合国秘书长潘基文。xx强调,气候变化既是环境问题,也是发展问题。发达国家要切实在资金、技术、能力建设等方面加大对发展中国家的帮助,这有利于实现世界的可持续发展。中国政府支持联合国在推动气候变化国际合作方面发挥主导作用,继续支持和配合联合国秘书长的工作。
  结合所学知识回答:
  (1)为什么我国表示要继续支持和配合联合国秘书长的工作?
  (2)中国在联合国发挥了怎样的作用?

看不见的爱点评此处无声胜有声看不见的爱点评爱,是一个永恒的话题,每个人都懂,怎样来理解这一份爱怎样让学生来看见这一份爱看不见的爱是新教材四年级第8册第5单元的课文,讲述了一位母亲陪失明的孩子打弹读中感悟以悟促读有幸聆听了纪凌老师上的芭蕉花一课,感觉细腻,深情,深深牵动着学生和听课老师的心。本人认为这堂课有以下几个亮点。亮点一教学设计脉络清晰。纪老师抓住哥俩因找到芭蕉花而欢喜,又因母亲为芭间接比较评课观看了刘老师的这节课后,感觉收获很多。无论是在课的引入,探究还是拓展部分,都显示出来刘老师经过了充分的准备。整堂课充分体现了新课程的以学生为主体的理念,以引导为主,充分调动学生。在评三年级语文军神巧妙构思感悟真情评三年级语文军神执教者高静点评者施海燕军神一课是一篇歌颂军魂的典范之作,赞扬了刘伯承将军超人的坚强意志。文字朴实细腻感人至深。文章讲述的是88年前的事,离学生的生活巧用媒体教活课文火烧云课堂实录天津市南开区中营小学王振刚(一)导语激情,引入新课师夕阳明月火烧云是美丽的。曾经有多少位作家诗人用最美的语言描绘过它们。火烧云这一景象使多少人陶醉过。现代女作家萧红用最生动最优美的望智慧老师圆明园的毁灭课堂实录作者夷陵区实验小学望智慧师同学们,上节课我们预习了第21课圆明园的毁灭,今天继续学习这篇课文,让我们共同穿越时空的隧道,寻访昔日圆明园的辉煌。师通过预习课文,你想进一步弄清课文哪些小学课文秦兵马俑教学案例小学课文秦兵马俑教学案例执教曹凌子评析雷琰片断一师打开书91页,默读课文,然后想一想,你从中感受到了什么?(生默读,有几个学生小声朗读,师强调默读!)师谁来说一说你从课文中感受到了评公开课要体现四性第一要评公开课课堂教学的真实性。评价一堂公开课应寻找暴露教学设计的意料之外,体现课堂教学的真实自然的本质,再现师生互动学习的原汁原味教学情景的东西,通过教者与评者间渔场教育交往场,如何评课徐汇区教师进修学院小学部闵晓立评课是一种课堂教学评价。它是指对课堂教学成败得失及其原因作切实中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教学行为作出正确的解释。评课是提高学关于评课一什么叫评课?评课就是对照课堂教学目标,对教师和学生在课堂教学中的活动及由这些活动所引起的变化进行价值判断。二评课的意义1调动教师的教学积极性和主动性。2帮助和指导教师不断总结教学八年级科学评课稿八年级(上)科学评课稿评谢满飞老师物体浮沉条件及其应用一课镇海中兴中学钟剑明本节课是由华东师范大学出版社编写的初中二年级科学上册第四章第四讲内容。本节是初中物理浮力章节中的重点和难
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