读诗与识法阅读题及答案

　　①年轻人差不多都爱读诗。拈几首有兴趣的，譬如喝水，三下五除二，咕嘟几下，解渴了事，这是一种读法。另有一些人，古代有欧阳修、苏东坡，近代有康有为、梁启超，当代有钱钟书、程千帆等，他们年轻时读诗，＂灯下读诗兼品味，识来妙法与甘辛＂，譬如饮茶，慢斟细啜，品出滋味，直欲舌夺精髓，这也是一种读法。与前者相比，后者不但能知其妙，还能知其所以妙，所以，有些评论家将这两种读法分别称作欣赏和鉴赏。
　　②识法，就是知其方法。以诗为例，例如杜甫的＂两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天＂，欣赏者的文章可以写出上千个字，说意境如何优美，诗情如何动人，可能对读诗者会有一些启发，但要使读者真正读进这两句诗，还须教人以诗法。如果一法不谈，读诗者读前是此等人，读后还是此等人，就算白读了。这里＂两个黄鹂＂是两个点，＂一行白鹭＂是一条线。春日景色无奇不有、无物不美，杜甫不可能都写，他选择了两个点、一条线。这就是诗歌刨作中常见的用点线经营诗境空间的方法，叫＂点线经营法＂。用此法如果能读出唐代王之涣的＂白日依山尽，黄河入海流＂中，＂白日＂如点由上落下，＂黄河＂如线自西往东，那简直就大彻大悟了。
　　③十四年前，我曾与几位女中学生讨论过唐代张祜的《宫词》。诗曰＂故国三千里，深宫二十年。一声《何满子》，双泪落君前。＂当时，她们正在为这首诗是写宫女的哀怨，还是作者对宫女的同情争执不休，我发表了我的＂意见。我认为，这么成功地写出宫女哀怨正是成功地表现作者对宫女的深切同情。这首小诗，可以让我们学习的东西很多。倒如＂故国三千里＂是写空间之远大，＂深宫二十年＂是写时间之久长。这是＂时空经营法＂。一个宫女的浓重哀怨，不用多言，仅以一个空间一个时间便表达出来了。如果用其他方法来叙述描摹，何能简约精妙如此?
　　④读诗识法，虽非易事，但只要有好书或老师点拨，也不是一件困难的事。首先，必须广泛阅读和深刻理解诗歌名篇，有意识地多读多思考。其次，须识活法。若学一法便拘泥一法，学一句咬定一句，不能融会贯通，终究难免东施效颦、泥里行舟之病。宋代朱熹：＂读书之法，既先识得它外面一个皮壳，又须识得它里面骨髓方好。＂这清楚地说明了读诗与识法的关系。
　　阅读题：
　　1.细读第①②段，概括加点词＂欣赏＂与＂鉴赏＂的含义。(4分)
　　2.＂东施效颦＂讲的是美女西施因病而皱着眉头，邻居丑女东施见了觉得很美，就学西施也皱着眉头，结果显得更丑。现在常用来比喻胡乱模仿，效果很坏。第④段中的＂东施效颦＂在本文的具体含义是什么?(3分)
　　3.＂白日依山尽，黄河入海流＂运用了诗歌创作中常见的＂点线经营法＂，下列诗句中运用此法的一项是()(2分)
　　A.海内存知己，天涯若比邻。B.夜来风雨声，花落知多少。
　　C.大漠孤烟直.长河落日圆。D.烽火连三月，家书抵万金。
　　4.全文的主旨句是什么?(用文中的句子作答)(2分)
　　5.作者认为：＂如果一法不谈，读诗者读前是此等人，读后还是此等人，就算白读了。＂你是否赞同此观点?请简要说明理由。(4分)
　　参考答案：
　　1.＂欣赏＂指读诗只凭兴趣，领略意境和诗情的动人(2分，＂凭兴趣＂、＂领略意境和诗情＂各1分);＂鉴赏＂指读诗兼品味(不仅知其妙，识得妙法(还知其所以妙)(2分，＂读诗品味＂、＂识法＂各1分)。(共4分)
　　2.指读诗学一法便拘泥一法，不会融会贯通。(3分.意思对即可)
　　3.C(2分，＂落日＂是点，＂长河＂是线)
　　4.读书之法。既先识得它外面一个皮壳，又须识得它里面骨髓方好。(共2分)
　　5.赞同，只有识法，才能深入理解诗歌，得其情味和意蕴。不赞同，开卷有益，诗歌是语言的精华，只要去读，就会有所收益。(共4分，说出＂赞同＂或＂不赞同＂1分，理由阐述清楚3分，言之成理即可)