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让我们选择坚强导学案

  第六课 为坚强喝彩 第一框 让我们选择坚强
  一、学习目标
  1、知道坚强意志的四种表现:自觉性、果断性、自制力、坚韧性。
  2、知道坚强意志的作用:坚定正确的人生方向、走出失败的阴影、形成良好的学习习惯、成就一番事业。
  3、能够分析自己的意志品质,并树立磨练意志的信念,愿意在艰苦的环境中磨练坚强的意志,培养良好的意志品质。
  二、自学指导
  为了达到这个目标,请大家看本框题的内容,大字部分慢看,小字部分快看,围绕思考题看书并找出思考题的答案,15分钟后检查,看谁学得又快又好。
  三.目标思考题:
  1. 意志坚强的人有哪些表现呢?
  2. 坚强意志品质的作用?
  四、课时训练
  (一)单项选择题
  1、下列人物的表现属于意志坚强的有( )
  ①布鲁诺甘愿被烧死也不放弃对科学的信仰。②黄继光为掩护战友,夺取战斗的胜利,奋不顾身地用胸口堵住了喷着火舌的枪口。 ③越王勾践为报亡国之仇,忍辱负重,卧薪尝胆。④劳动模范徐虎十几年如一日地坚持为群众服务,风雨无阻。
  a、①② b 、③④ c 、①②③ d 、①②③④
  2、习惯是一种无形的力量,虽然看不见,摸不着,但是一经形成,就会影响人们的思想和行动。下列说法正确的是( )
  a 、形成良好的习惯,需要坚强的意志。b 、学习习惯的养成,和坚强的意志无关。
  c 、学习习惯的养成,和遗传有关。 d 、学习习惯的养成,和环境有关。
  3、英国前首相邱吉尔曾说过,他的成功秘诀有三个:第一,绝不放弃;第二,绝不,绝不放弃;第三,绝不,绝不,绝不放弃。这说明面对挫折时,我们的意志品质中应该有( )
  a 、坚持把重要的事清做完,决不半途而废。b 、正视自己的弱点,不自卑
  c 、遇到困难时,能从多方面想办法。 d 、一意孤行
  4、生活就像万花筒,但一个人只能选择一种图案。如果一个人的志向也像万花筒,那么他的人生道路就会布满荆棘。这说明( )
  ①坚强的意志品质要求当你面对困难时不要从多方面想办法
  ②如果你的一生只有一个目标的话,生活就会幸福
  ③坚持正确的目标,抵制各种不良影响,这是意志坚强的表现
  ④不能坚持正确的行动方向,容易受不良影响的诱惑
  a 、①② b 、②③ c 、③④ d 、②④
  5、中国有句古训:"自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。"此古训的意思是( )
  a 、打击、排挤、苦难、压制成为智者的绊脚石
  b 、打击、排挤、苦难、压制不应成为有智者的绊脚石,相反,应成为砥砺锋芒的砾石
  c 、打击、排挤、苦难、压制越多越好
  d 、打击、排挤、苦难、压制越少越好
  (二)材料分析题
  北京残奥会开幕式文艺表演上,一幕名为《永不停跳的舞步》催人泪下。领舞者小李月原本是一位学芭蕾的孩子,在汶川地震中失去左腿,虽承受巨大内心痛苦,但她一刻也没放弃对芭蕾的追求,不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运。她重新起舞,向世界、向伤残的小伙伴,也向自己证明:地震折不断我的梦想,超越自我,就仍能高高飞翔。
  (1)小李月面对挫折和逆境,是如何实现她的梦想的?
  (2)在小李月身上体现了一种怎样的心理品质?这种优秀品质有何作用?

怎样把话说得入耳动听在一堂老师没到的自习课上,不知道哪位同学突然放了一个响亮的屁,引得全班同学哄堂大笑,还有不少男生骂那位学生没修养,而女生们则用手掌在鼻子前扇动,整个教室一时像炸开了锅。在混乱时刻,只有写,你才会写王安忆写小说出了名,不少人都羡慕她有个当作家的妈妈,于是纷纷写信给茹志鹃,请求她谈谈她是怎样培养王安忆的。到底有没有写作要诀可以祖传秘受的呢?当然没有。为此,茹志鹃只好在各种场合反写作要用心去观察,用笔去描摹细致入微地描摹事物,是作文的重要方法之一。能够把事物描摹得细致入微,准确而传神,其前提是有仔细地观察,深刻的感悟。从观察到描写,是写作过程中的重要环节。所谓观察,不见得是带有非常明五年级下册数学长方体和正方体的表面积三优秀教案学习内容长方体和正方体的表面积练习(教材26页第1113题)学习目标1。使学生熟练地掌握长方体和正方体表面积的计算方法,能灵活地解决一些实际问题。2。培养学生分析解决问题的能力,以一年级下册春天来了教案教学目标1通过观察感受发现春天的主要特征。2培养同学热爱大自然的情感,对自然现象的观察力感受力和欣赏大自然的能力。3懂得赏春活动中应有的文明行为,具有初步的环保意识。教学重点培养同教案春天的树活动名称春天的树目标1感受春天树叶和花的美丽,获得美的体验,活动教案春天的树。2初步尝试对称拓印作画。重点尝试对称拓印画难点画出树的主要形态。准备多媒体课件黑色卡纸颜色毛笔彩色纸亮春天的色彩语言教案导语读书不知味,不如束高阁。蠹鱼尔何如,终日食糟粕。以下小编为大家介绍春天的色彩语言教案,欢迎大家阅读参考!春天的色彩语言教案1活动目标1欣赏文学作品,感受春天的美丽。2画画缩编讲触摸春天的精品教案设计理念1要让学生产生阅读体验,就得让学生沉浸在课文丰富的情感世界中反复诵读涵咏,品味语言文字的魅力和课文的人文意蕴。2个性化阅读凸显学生个性的张扬,生命活力的释放,强调学生主体性春天来了的一年级思品教案教学目标1使用不同方法,继续积极参加寻找春天展示春天留住春天的活动,体会亲近大自然的乐趣。2通过观察比较,认识春天盛开的花,借助花进一步了解春天的主要特征。3培养学生热爱大自然珍爱中班语言诗歌教案春天一活动目标1欣赏诗歌,在图标的帮助下掌握诗歌内容,感受诗歌问答式的特点。2乐于倾听,交流关于春天的感受,丰富有关春天的经验。3能积极跟着老师做动作,体验集体活动的快乐。二活动准备1七年级下音乐教案设计教学目标一以自主合作探究的学习方式为主,注重质疑问难与互相切磋二在熏陶感染中培养学生顽强乐观的人生态度三阅读方法上,以抓要点精读为重点内容理解上,以深人人物内心世界为主写作学习上,
课文大海睡了教案范文教学目标知识和能力1指导学生正确流利地朗读诗歌,有感情地背诵诗歌。2学会本课5个生字,认识两条绿线内的9个二会生字。理解生字组成的词语。情感态度价值观利用多媒体课件,激发学生想象走课文四季教案案例设计理念在自主合作探究中拓展语文学习资源,在合作帮助中提升朗读品格,在返朴归真中寻找人文性的语文教学。教学三维目标学生在学习本课能有感情地朗读课文。能在小组合作中培养倾听帮助等良好适当搞搞高效学习日魏书生我自己经常有这样的体会,某一天抓得紧,一件接一件地做实事,顾不上惆怅,没时间犹豫,来不及拖拉,就这么不停地在做中享受实干的幸福与自豪。今天星期六,早起便抓紧,到下午30,已写班主任问答学生不好管怎么办春添王老师,我不是班主任,我今年刚刚毕业的老师,我今年带的半截班,现在初二。我和孩子们可能是关系太好了,我脾气也是蛮好的。现在上课有的时候,我都管不了他们,他们开始不听我的了,任凭坏学生的班主任唐葵阳从师专毕业后的马艳被分配到北京市163中学。这是一所三类学校,正确的叫法是基础薄弱校即薄弱的校舍操场师资生源。薄弱的结果是,该校连续数年在全区中考成绩排行中倒数第一。1995任小艾的班主任工作艺术,主要在于一则二感三言四通五心六法。下面是详细内容,是以任小艾老师的口气说的。一则就是一条教育原则所以,教育家爱默森说过一句话教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙,谁将获得班主任靠学生能靠多久在不少学校,班主任没白没黑地忙,说白了实际是在与学生靠把学生看起来,没有任何犯错的机会。这样做的目的是什么?很简单求稳怕乱。小孩子天性好动,连下课打闹都被扣分,他们还敢干什么?更甚感谢任小艾郗会锁曾经多少人望而止步的班主任工作在任老师却是软磨硬泡的得来,多少人报苦怨累的班主任工作在任老师却是痴迷沉醉的享受。这一切源于对教育者责任感和使命感的深刻自觉感悟,对学生源自内心做学生最喜欢的老师苗林青,上学生最喜欢的课,是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标,在教学中,我尝试着努力着做一名学生最喜欢的老师。那么,如何成为学生最喜欢的老师呢?我觉得,首先,一位老师要能够让每一个学生都有辉煌的明天张庆辉我很欣赏一句话教师的工作是托起明天的太阳。是啊,我们今天的一切工作,不就是为了每一个学生都能拥有一个辉煌的未来吗?我们所做的一切,无非是为孩子未来的发展打下良好的基础,使他们任小艾名言1对每一个老师来讲,你的学生可能在你的班级里是百分之一,但在每一个家庭来讲,这个孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天!2教师,你的职业你的学识你的人品,直接决定你的事业的成败直